2020-2021语文最近几年中考句式变换与仿写试题精编及答案_中学教育-中考.pdf

《2020-2021语文最近几年中考句式变换与仿写试题精编及答案_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021语文最近几年中考句式变换与仿写试题精编及答案_中学教育-中考.pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文最近几年中考句式变换与仿写试题精编及答案一、初中语文句式变换与仿写1中国传统节日魅力无限，悠久的历史文化与节日盛会水乳交融。如：除夕守岁、春节团圆、元宵舞龙、清明踏青、端午食粽、七夕乞巧、中秋赏月、重阳登高，真是绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！树品中学九（13）班开展“庆祝传统节日 弘扬民族文化”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请仿照下列例句的结构和内容，围绕上述传统节日写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：_，_。（2）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。_ 屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。_ 月上柳梢头，人

2、约黄昏后。_（3）班上一些同学热衷于过外国节日，请你以班委会的名义写一份倡议书，号召同学们保卫传统节日，弘扬民族文化。【答案】（1）月满中秋；圆圆玉盘庆佳节（或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路）（2）春节；端午节；元宵节（3）倡议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无限，留存着我们独特的文化记忆。可是，在我们身边，一些同学热衷于过洋节，而对传统节日十分冷漠，作为中国人，我们决不能冷落自己的传统节日。为此，我们倡议：认真了解中华传统节日来历及习俗。积极参与中华传统节日庆祝活动。不过西方节日，不购买、收受西方节日礼物。希望同学们积极行动起来，过好自己的传统节日，弘扬中华传统文化！树品中学九（13）班班委会2

3、019 年 月 日【解析】【分析】（1）注意例句中的句式，要了解节日及其风俗。如：月圆中秋，家家团聚吃月饼。或：绿满清明，户户扫墓祭先人。（2）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这两句是王安石元日的诗句，而元日就是正月初一，所以写的是春节；由“屈子”可知是端午节；“月上柳梢头，人约黄昏后。”出自欧阳修的生查子 元夕，即元宵节。（3）应用文都有固定的格式，学生在平时的学习中要把握“倡议书”的要求。首先第一行中间写“倡议书”，另起一行顶格写倡议的对象，正文第一行空两格写，要写明倡议书的背景、原因和目的、倡议的具体内容和要求，结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。最后右下角写发通知的姓名（单

4、位），在姓名下面写日期。要求针对“保卫传统节日，弘扬民族文化”，可从“了解中华传统节日来历及习俗”“积极参与中华传统节日庆祝活动”“不过西方节日”等方面提出倡议，内容准确，语言通顺连贯得体即可。故答案为：月满中秋；圆圆玉盘庆佳节（或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路）春节；端午节；元宵节 倡议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无限，留存着我们独特的文化记忆。可是，在我们身边，一些同学热衷于过洋节，而对传统节日十分冷漠，作为中国人，我们决不能冷落自己的传统节日。为此，我们倡议：认真了解中华传统节日来历及习俗。积极参与中华传统节日庆祝活动。不过西方节日，不购买、收受西方节日礼物。希望同学们积极行动起来，过好

5、自己的传统节日，弘扬中华传统文化！树品中学九（13）班班委会2019 年 月 日【点评】本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一：话题要统一；句式要统一；修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；色调要统一。既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。此题考查对文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的文化常识。本题考查应用文的写作能力。应用文在日常生活中会经常用到，考试时经常涉及，要想做好这样的题，要求学生在平时的学

6、习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的。2阅读下面材料，完成各题。传承文化，走进成语材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三：中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1）概括以上三则材料的主要内容。（2）在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求两人一组，一人用两个字的词

7、描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，哪组描述更好？为什么？（3）仿照例句，补写句子，使其语意相通，构成排比。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_。文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏月重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户曈曈日总把新桃换

8、旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节日请你以班委会的名义写一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为【答案】（1）成语是中华文化的“活化石”，我们有义务去学习和推广成语。（2）甲组更好。理由：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。（3）一首歌，用音符演奏着青春的喜怒哀乐【解析】【分析】（1）材料一的主要内容是：成语具有很高的文

9、化价值；材料二则反映了成语逐渐被人忽视的现象；材料三借用关文正的话，点明“我们有义务去学习和推广成语”的观点然后综述即可。抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括。（2）要求学生首先表明观点，再结合内容、作用和寓意三个方面切入阐明理由。本题答案倾向于甲组，语句通顺，言之有理即可。（3）本题例句使用比喻，将“成语”比喻成“一首诗”，随后解释“成语”和“诗”的共同之处，其句式结构为“它像 ，用 着”。示例：它像一支曲，用音律勾勒着心灵的百转千回。故答案为：成语是中华文化的“活化石”，我们有义务去学习和推广成语。甲组更好。理由：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。一首歌，用音符

10、演奏着青春的喜怒哀乐【点评】对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。本题是观点表述题，注意观点明确，并言之成理。本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。3育才中学八年级（1）班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合性实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（1）为了引导同学们树立正确的生日观，班级准备邀请该校李校长在4 月 20 日上午9 点到班级作一次报告，请你以班长的名义

11、给李校长写一封邀请函。（2）【A】【B】【C】三句各有一处语病，请提出修改意见。生日是我们来到这个世界的美丽的日子，庆祝生日就是在提醒我们新的一岁需要我们书写更加绚丽的篇章。因此我们做出如下倡议：首先，感恩父母。【A】从生命孕育的那一天起，使我们就是父母的牵挂。其次，文明节俭。【B】金钱绝不是称量友谊的尺子。第三，过有内涵的生日。【C】岁月增长只会让我们学会生活、享受生活、面对生活。【A】处画线句子成分赘余，应将“_”一词删除。【B】处画线句子搭配不当，应将“_”一词改为“_”。【C】处画线句子语序不当，应调整为：_。（3）送出真诚的祝福，既快乐自己，也快乐别人。请仿照下面的句子，送出你的祝福

12、。只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。_，_。祝您有一个特别的生日。【答案】（1）邀请函尊敬的李校长：您好！我是八年级（1）班班长。我班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合性实践活动，诚挚地邀请您于4 月 20 日上午9 点到我班教室为我们作一次报告。期待您的光临！文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏月重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户曈曈日总把新桃换旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节

13、日请你以班委会的名义写一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为此致敬礼！八年级（1）班班长2018 年 4 月 18 日（2）使；称量；丈量（测量）；岁月增长只会让我们面对生活，学会生活，享受生活（3）只有懂得爱的人；才能领略到心中的芬芳【解析】【分析】（1）本题考查拟写邀请函。邀请信邀请 亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作

14、文种。在国际交往以及日常的各种社交活动中，这类书信使用广泛。在应用写作中邀请函是非常重要的，邀请函的主体内容符合邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款 组成。但要注意，简洁明了，看懂就行，不要太多文字。（2）本题考查修改病句。病句修改方法可以尝试缩句法：把长句缩为短句，去掉修饰部分，保留句子的主干的方法。A、“使我们就是父母的牵挂”造成主语残缺，“使”字多余，删去；B、画线句子搭配不当，“称量”用于质量重量的测量，用在此处不当，尺子属于长度测量，应改为“丈量（测量）”；C、画线句子语序不当，一般意义上的顺序是“面对生活，学会生活，享受生活”。（3）本题考查仿写句子。仿写的句式必须和例句相同

15、，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。运用“只有”、“才能”的条件关联词。故答案为：（1）邀请函尊敬的李校长：您好！我是八年级（1）班班长。我班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合性实践活动，诚挚地邀请您于4 月 20 日上午9 点到我班教室为我们作一次报告。期待您的光临！此致敬礼！八年级（1）班班长2018 年 4 月 18 日（2）使；称量；丈量（测量）；岁月增长只会让我们面对生活，学会生活，享受生活。（3）只有懂得爱的人，才能领略到心中的芬芳。【点评】（1）本题考查拟写邀请函。答题时应注意，除了称谓、礼貌用语、时间

16、、格式等符合规范，对方注意事项要说准确清楚：时间于4 月 20 日上午9 点，地点到我班教室，事项为我们作一次报告（2）本题考查修改病句。答题时应注意，逐一检查排除法：是从前往后逐一对句子的每一部分(词组或短语)进行检查，并在检查中逐步排除那些没有语病的成分，对怀疑有问题的部分进一步分析，最后确定出有问题的部分。（3）本题考查仿写句子。答题时应注意，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。套用“只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。”，注意前后句是条件关系。文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏

17、月重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户曈曈日总把新桃换旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节日请你以班委会的名义写一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为4仿照下列句子的样式，在后边续写两个分句，使之构成一组语意连贯的排比句。

18、感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的尊严；_，_；_，_。【答案】感谢伤害你的人；因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人；因为他教会了你独立【解析】【分析】本题考查句子仿写。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。例句意思是对你表示轻视或伤害的人，从另一个角度看，能激发自己的潜能，经过努力取得进步。比如：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智

19、慧；感谢蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立。故答案为：感谢伤害你的人；因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人；因为他教会了你独立。【点评】本题考查句子仿写。答题时应注意，仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同。5在横线上续写一句话，使之与前面画线的句子构成排比句。弯弯的月牙虽没有耀眼的光辉，但同样可以照耀人间；_，_；清澈的溪流虽没有博大的胸怀，但同样可以滋润大地。【答案】柔弱的小草虽没有挺拔的身姿；但同样可以点缀世界【解析】【分析】没有统一答案，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容

20、设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。故答案为：柔弱的小草虽没有挺拔的身姿；但同样可以点缀世界【点评】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。6本文善于运用对比，使人物形象鲜明，给人强烈的感受。请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。【课文片段在线】他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣

21、，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。【写法分析】选文运用对比手法，对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”；他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比，就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来，文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏月重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户曈曈日

22、总把新桃换旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节日请你以班委会的名义写一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌，重在抓住某一点写现在，适时穿插对记忆中印象的描述。【答案】【参考例文】不经意间，我看到了妈妈的手！那是一双怎样的手啊！粗糙得犹如砂纸一般，手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗？在我的记

23、忆里，妈妈的手曾是那样的光滑、细腻，那样的纤细美丽、白皙丰润。现在，繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙！【解析】【分析】本题考查运用对比手法进行外貌描写。选文运用对比手法，对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄”；他那“红活圆实的手”，已变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比，就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来，让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌，重在抓住某一点写现在，适时穿插对记忆中印象的描述。比如：弟弟的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。他黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的

24、大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。故答案为：不经意间，我看到了妈妈的手！那是一双怎样的手啊！粗糙得犹如砂纸一般，手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗？在我的记忆里，妈妈的手曾是那样的光滑、细腻，那样的纤细美丽、白皙丰润。现在，繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙！【点评】本题考查运用对比手法进行外貌描写。答题时应注意，外貌描写中运用对比手法，是通过比较，突出事物的特点，更好地表现人物的身份或性格特点。外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现

25、人物内心世界和性格特点。7请仿照下面的句子，选取某种运动为描写对象，写一句话。（要求至少运用一种修辞手法）你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。【答案】略【解析】【分析】仿写要审清题意，明确话题，分析好结判断准确修辞，并有创意的美化语言。【点评】本题难度不大，注意是指定了格式和话题的仿写。8按照要求完成写作任务。“哈哈哈！”教室里传来了爽朗的笑声，循声看去，原来是我班“开心果”小欣。他天性乐观，从早到晚，整天脸上都挂着笑容。他是一个阳光、开朗的男孩，不论遇到什么挫折，他都能笑着面对。请在 句后，添加一处细节描写；在 句后，添加一处侧面描写来

26、刻画小欣的乐观开朗。细节描写：_侧面描写：_ 【答案】他一笑，就会露出两个迷人的酒窝。；我们不管有多大的压力和愁苦，只要看到文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏月重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户曈曈日总把新桃换旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节日请你以班委会的名义写一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统

27、节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为他的笑容、听到他的笑声，就会烟消云散，心情变得明朗起来。【解析】【分析】本题考查补写续写。细节描写，能正面写小欣，并能够表现他的乐观开朗。侧面描写是通过描写其他的人或物，来表现小欣的乐观开朗。注意描写的语言要细腻生动感人。故答案为：（1）他一笑，就会露出两个迷人的酒窝。（2）我们不管有多大的压力和愁苦，只要看到他的笑容、听到他的笑声，就会烟消云散，心情变得明朗起来。【点评】本题实际是根据给出的文段大意，补写续写句子。要仔细阅读上下句，补写续写的句子，和前后句子意思要

28、连贯，还要符合细节描写和侧面描写的具体要求。句写他天性乐观，从早到晚，整天脸上都挂着笑容。要从肖像、神态的细节描写来突出乐观。句写他阳光、开朗。要从别人的评价和体会的角度进行侧面烘托。9（2017?安顺）仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；_，_。【答案】倾听是划破夜幕的流星；能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊）【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答

29、。要注意仿照例句的话题、句式、修辞手法，话题是“倾听”，句式特点为“倾听是 ，能”，修辞手法是比喻，紧扣这三点来仿写即可。故答案为：倾听是划破夜幕的流星；能给人们带来希望（倾听是一朵不败的花，能绽放出生命之蕊）。【点评】仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实未必，所以，在备考前，考生只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。10 仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成句式相同，语意连贯排比。如果生命 是 水，尊 严 就 是 流 动；如 果 生 命 是 火，尊 严 就 是 燃 烧；_，_；_，_。【答案】如果生命是鹰；

30、尊严就是翱翔；如果生命是花；尊严就是开放【解析】【分析】此题考查仿写句子。仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。根据例句可知要运用“如果生命是 ，尊严就是”的句式来仿写，并且要运用比喻的修辞。故答案为：如果生命是鹰，尊严就是翱翔；如果生命是花，尊严就是开放。【点评】解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏月

31、重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户曈曈日总把新桃换旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节日请你以班委会的名义写一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为11某班级开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你参加。（认识自强

32、不息的内涵）（1）有同学搜集了有关自强不息的几句名言,其中有一句不合适,请找出来。（）A.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。-歌德B.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。一一培根C.无论处于什么环境,都要不断努力。一一海伦?凯勒D.胜人者有力,自胜者强。-老子（寻找自强不息的人物）（2）请你从自己搜集的自强不息的人物故事中，选一个张贴在教室里。故事：_（演讲：青春当自强）（3）某同学的一段演讲稿中,有几处语病,请你读后完成各题。12 人生在世,离不开朋友。为引导同学们正确交友,你所在的七年级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,活动中有些问题,请你参与解决。

33、（1）仿照示例为本次活动准备一则宣传语。朋友是一本书,总是在你困惑的时候揭示正确的答案。朋友是 _。（2）活动过程中,将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。（3）为配合此次活动,学校将于明天下午三点在学校礼堂举行以“有朋自远方来”为主题的家长会,你回家后该怎样说?【答案】（1）示例:朋友是一首歇，总是在你忧伤的时候想起悠扬的音乐（意思対即可）。（2）典故示例：伯牙绝弦；割席断交；刎颈之交；管鲍之交（3）爸爸（妈妈）,为引导我们正确交友,我们学校要举行以“有朋自近方来”为主题的综合性学习活动.明天下午三点在学校礼堂举行

34、，请您抽空参加，好吗?（意思对即可）【解析】【分析】（1）抓住前例句“朋友是一本书,总是在你困惑的时候揭示正确的答案”。句式结构为“朋友是一 总是在你 的时候”的比喻句。内容要表现朋友的意义，且要与例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。如：朋友是一盏灯,总是在你迷茫的时候照亮前行的道路等。（2）如“刎颈之交”。战国时期，赵国宦者令缪贤的门客蔺相如受赵王的派遣，带和氏璧出使秦国，而能完璧归赵，被赵王重用，拜为上卿。武将廉颇受不了，多次想找蔺相如的茬，蔺相如以国事为重避免了矛盾。廉颇负荆请罪，两人后来成为刎颈之交。（3）考查语言表达能力。首先要有适当的称呼。然后陈述你邀请父亲或母亲来校参加“有朋自远

35、方来”为主题的综合性学习活动的缘由。讲清具体的时间与地点。要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征得对方心灵的共鸣。故答案为：示例:朋友是一首歇，总是在你忧伤的时候想起悠扬的音乐（意思対即可）；典故示例：伯牙绝弦；割席断交；刎颈之交；管鲍之交；文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏月重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户曈曈日总把新桃换旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节日请你以班委会的名义写

36、一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为爸爸（妈妈）,为引导我们正确交友,我们学校要举行以“有朋自近方来”为主题的综合性学习活动.明天下午三点在学校礼堂举行，请您抽空参加，好吗?（意思对即可）。【点评】写宣传语。实际上是考查仿句。要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同；本题考查侧重于阅读的宽度、知识的广

37、度、思考的深度、表达的高度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名人文化，特别是多积累交友的典故，这是解答这类题的关键。学生表述合理即可；语言运用要得体，主要包括两个方面：注意用语场合；注意用语对象。场合大体分为：庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合。对象主要是指讲话者与听话者双方的身份、年龄以及双方的关系等。此外，还要注意得体包含礼貌的要求。13根据语境，续写两个句子，使之构成一个语意连贯的排比句。动 物 是 人 类 的 老 师：从 蜜 蜂 身 上 我 们 学 到 了 勤 劳，从 蚂 蚁 身 上 我 们 学 到 了 团 结，_，_。【答案】从水牛身上我们学到了奉献；从家犬身上我们学到了忠

38、诚【解析】【分析】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。阅读题干可知，补写的句子需要和原句构成排比句，所以句式应该一致，应采用的句式为“从 的身上，我们学到了”。故答案为：从水牛身上我们学到了奉献；从家犬身上我们学到了忠诚。【点评】做好本题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。14 模仿艾青诗作伞（节选），用对话的形式写一首68 行的小诗（句式可以不同）。早

39、晨，我问伞你喜欢太阳晒还是喜欢雨淋伞笑了，它说我想的是 雨天，不让大家衣服淋湿晴天，我是大家头上的云【答案】诗人说/花朵把春天的门打开了/飞雪把冬天的门打开了/我说/星辰把黑夜的门打开了/坚韧把苦难的门打开了【解析】【分析】做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏月重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户

40、曈曈日总把新桃换旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节日请你以班委会的名义写一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为直接套用。朗读艾青的诗作伞中对话的一段，模仿对话的形式，仿写68 句，注意要有诗情画意。故答案为：诗人说/花朵把春天的门打开了/飞雪把冬天的门打开了/我说/星辰把黑夜的门打开了/坚韧把苦难的门打开了【点评】本题考查仿写诗歌的能力。

41、根据艾青的诗作伞的写作特点可知，本诗应用了拟人修辞手法，并且通过物品自述法，在诗的结尾升华了主题思想，即卒章显志。伞代表了社会中无私奉献的人，诗歌歌颂了无私的奉献精神。仿写时可以从形式上保持高度一致，而内容则可以用象征手法赞美一种高尚的品质。15按照前半句的形式续写句子（注意句式及修辞）。繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，_，_。【答案】落叶是秋天的叹息；飞雪是冬天的舞步【解析】【分析】仿写要做到三个“一致”即：句式一致、修辞一致、意境一致。前两个分句写的是春天和夏天，所以后面两个需要续写夏天和冬天，并要抓住当季节最有代表性的事物进行。故答案为：落叶是秋天的叹息；飞雪是冬天的舞步【点评】本题

42、考查句子的仿写能力。解答时注意审题分清要求，还要注意措词，尽量优美生动些。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、初中语文句式变换与仿写文化与节日盛会水乳交融如除夕守岁春节团圆元宵舞龙清明踏青端午食粽七夕乞巧中秋赏月重阳登高真是绚丽壮观流光溢彩妙趣横生树品中学九班开展庆祝传统节日弘扬民族文化主题活动请你参与并完成下列任务请仿照下列句的结写出下列诗句涉及的节日名称千门万户曈曈日总把新桃换旧符屈子冤魂终古在楚乡遗俗至今留月上柳梢头人约黄昏后班上一些同学热衷于过外国节日请你以班委会的名义写一份倡议书号召同学们保卫传统节日弘扬民族文化答案月满庆佳节或花饰清明阵阵欢歌踏青路春节端午节元宵节倡议书亲爱的同学们中国传统节日魅力无限留存着我们独特的文化记忆可是在我们身边一些同学热衷于过洋节而对传统节日十分冷漠作为中国人我们决不能冷落自己的传统节日为