小王子读书笔记范文三篇_小学教育-小学学案.pdf

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1、小王子读书笔记范文三篇 我所在的这个城市，年轻而忙碌，人们走路的时候总是匆忙得像上厕所一样。许多人都没有时间停下来，看看星空或者夕阳;没有时间等一朵花开花谢;没有时间问问路边低着头的小孩在想什么;没有时间写信;没有时间赤脚走路;没有时间练习用口水吹泡泡。小王子使我终于发现，原来有那么多事情被我忽略了，原来我已经忘记了自己从前的模样。我们把许多原本很简单的事情变得复杂了。我们纷纷离开家乡，丢下父母，到另一个陌生的地方煞有介事地生活。之后，每年我们都要花大量的时间在两个甚至更多个不同的地方跑来跑去，挤作一团。我们听到某人的一句话，一定要思前想后，才敢断定那句话没有其他的含义。我们的存在需要许多各种

2、各样的数字证明。我们以占据许多各种各样的数字为荣。第一次读小王子，刚开始有些不懂，可是过了一会，便被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。在我读的时候，便被小王子那慑人心魂的忧伤而心悸，为他纯洁而执着的爱所感动也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面说的，他把这个童话“献给雷昂维尔特”当他还是个小男孩的时候。这与其说是一个童话，不如说是一个悲剧，童话的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样，幸福美满的生活。而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后沙漠里。这个小说的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述了小王子的游历过程，因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静生活着的 B-612小游星

3、。他先后游历了六个星球，在这些星球上，他遇到一些他觉得很不可理喻的大人、狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人.最后他来到了地球。在这里他遇到了一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，以为这慈悲，有了爱，生活里的一切才有了意义。最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以摆脱躯体的重量，回到他的 B-612小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了，就像卖火柴的小女孩飞翔与奶奶在一起的没有寒冷、没有饥饿的世界一样，他奔向他永恒的爱。留给世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。而我们就像渴望被驯顺的狐狸一样，

4、对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子听到辘轳在风中的声音，并饮了那令荒漠变的美的甘泉。这本书是写作者在六年前遇到小王子发生的事情。在看小时候的画这篇的时候，我很奇怪为什么大人不能理解作者呢?读到最后一篇时小王子离开了作者，作者一直在想小王子会干什么。我读了最后的尾声后，我十分希望自己能去到那个沙漠中，并且遇到那个金色鬈发的小人儿-小王子，然后让作者知道，使他能够能够在那颗日夜忧伤的心得到抚慰。读了这本小王子，使我想起了一件事：有一个小男孩，他妈妈生下他几个月后，因为经常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后来她懊悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩

5、子，最后才找到那个小男孩。间停下来看看星空或者夕阳没有时间等一朵花开花谢没有时间问问路边低着头的小孩在想什么没有时间写信没有时间赤脚走路没有时间练习用口水吹泡泡小王子使我终于发现原来有那么多事情被我忽略了原来我已经忘记了自己从前 后每年我们都要花大量的时间在两个甚至更多个不同的地方跑来跑去挤作一团我们听到某人的一句话一定要思前想后才敢断定那句话没有其他的含义我们的存在需要许多各种各样的数字证明我们以占据许多各种各样的数字为荣第一 人心魂的忧伤而心悸为他纯洁而执着的爱所感动也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼正像作者圣埃克絮佩利在序言里面说的他把这个童话献给雷昂维尔特当他还是个小男孩的时候这与其说是一

6、个童话不如说是一个悲剧童话的主人公总 我希望人们能够好好珍惜跟朋友相处的时间，或许下一刻他们都离开你了。要在有的时间里珍惜，不要失去了才懊悔。读了这本小王子，使我受到了很大的启示，让我知道了好好珍惜跟朋友在一起的时间。间停下来看看星空或者夕阳没有时间等一朵花开花谢没有时间问问路边低着头的小孩在想什么没有时间写信没有时间赤脚走路没有时间练习用口水吹泡泡小王子使我终于发现原来有那么多事情被我忽略了原来我已经忘记了自己从前 后每年我们都要花大量的时间在两个甚至更多个不同的地方跑来跑去挤作一团我们听到某人的一句话一定要思前想后才敢断定那句话没有其他的含义我们的存在需要许多各种各样的数字证明我们以占据许多各种各样的数字为荣第一 人心魂的忧伤而心悸为他纯洁而执着的爱所感动也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼正像作者圣埃克絮佩利在序言里面说的他把这个童话献给雷昂维尔特当他还是个小男孩的时候这与其说是一个童话不如说是一个悲剧童话的主人公总