[初一语文]狼导学案_中学教育-初中教育.pdf

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1、启明中学高效课堂 七年级语文 学科导学案 (比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关)班 级：姓名：日期：课题：编 号：小组：评价：编制人徐宁：审核人：伊国玉 学习目标:1 整体感知课文内容，体会文章表达的思想感情。2 学习文章叙事结构严谨、首尾呼应的组材方法。3 体会文章细节描写和对比手法的运用。4 培养学生概括文章内容、理解句子深层含义的能力 使用说明：1 阅读课文，结合资料，先小组学习再小组合作探究。2 组内讨论展示内容和展示方案。知识链接：蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄博县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。自幼聪慧好学

2、，19 岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至71 岁时才成岁贡生。一 初读课文，整体感知 1自由读文，初步感知课文。二探究文章内涵 1文中是怎样描写狼的狡猾的？找出相关语句。2屠户的机智表现在哪些地方？找出相关的句子。3作者对这件事有什么议论？找出相关的句子。4请同学们再次朗读课文，谈谈受到的启发。我的小天地 一、通过自研学习，你还发现有那些问题？请把这些问题记录下来并试着解决。达标测试：一、给加点的字注音。缀行（）屠大窘（）苫蔽（）耽耽（）黠（）二、解释下列加点词。屠惧，投以骨（）顾野有麦场（）少时，一狼径去（）狼亦黠矣（）三、下列各组加点字

3、用法和意思相同的一项是 （）恐前后受其敌 狼不敢前 止有剩骨 一狼得骨止 意暇甚 意将隧入以攻其后 D恐前后受其敌 屠自后断其股 四、填空。狼选自 朝 的短篇小说集 。狼一文中画龙点睛的句子是 知识链接：“”五、积累三个关于“狼”的成语和一句关于“狼”的谚语。成语：谚语：六、阅读课文，回答问题。1.课文所记故事发生的时间是 ，地点是 ，人物是 ，短文开始交代时间、地点、人物的作用是：。2.用原文的词语回答下列问题。前狼假装睡觉的姿势是：前狼假装睡觉的神态是：前狼假装睡觉的目的是：3.找出文中写屠户迅速抢占有利地形、保卫自己的五个动词。4.文中表现了屠户害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让的词语有哪

4、些？5.本文主要运用了哪两种表达方式？七、课外拓展探究 黔之驴 柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然,莫相知。他日驴一鸣虎大骇远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【注】稍：渐渐。慭慭（y n y n）然。遁：逃走。噬：咬。狎：态度亲近而不庄重。荡倚冲冒：摇晃依偎，冲击顶撞。跳踉：跳跃。h n）:（虎）怒吼。1.解释句中加点的词语。（1）蔽林间窥之 （2）益习其声 （3）驴不胜怒

5、，蹄之 （4）尽其肉，乃去 2.给文言句子“他日驴一鸣虎大骇远遁断句”。3.翻译下面的文言句子。（1）黔无驴，有好事者船载以入。（2）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”随堂感悟：会文章表达的思想感情学习文章叙事结构严谨首尾呼应的组材方法体会文章细节描写和对比手法的运用培养学生概括文章内容理解句子深层含义的能力班级姓名日期课题编号小组评价编制人徐宁审核人伊国玉使用说明阅读课文结合知课文字留仙又字剑臣二探究文章内涵别号柳泉居士世文中是怎样描写狼的狡猾的找出相关语句称聊斋先生清代杰出文学家山东省淄博县现淄博屠户的机智表现在哪些地方找出相关的句子市淄川区洪山镇蒲家庄人自幼聪慧好学岁应于狼的成语和一句关于狼

6、的谚语七课外拓展探究黔之驴柳宗元随堂感悟成语谚语六阅读课文回答问题课文所记故事发生的时间是地点是人物是短文开始交代时间地点人物的作用是用原文的词语回答下列问题前狼假装睡觉的姿势是黔 6.从文中找出点明故事主题的句子。4.用一个成语概括文章的意思，故事告诉了我们一个怎样的道理？【培辅课】疑惑告知：我需要培辅吗？要（）不要（）。【反思课】今日心得：本课知识整理：【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功。会文章表达的思想感情学习文章叙事结构严谨首尾呼应的组材方法体会文章细节描写和对比手法的运用培养学生概括文章内容理解句子深层含义的能力班级姓名日期课题编号小组评价编制人徐宁审核人伊国玉使用说明阅读课文结合知课文字留仙又字剑臣二探究文章内涵别号柳泉居士世文中是怎样描写狼的狡猾的找出相关语句称聊斋先生清代杰出文学家山东省淄博县现淄博屠户的机智表现在哪些地方找出相关的句子市淄川区洪山镇蒲家庄人自幼聪慧好学岁应于狼的成语和一句关于狼的谚语七课外拓展探究黔之驴柳宗元随堂感悟成语谚语六阅读课文回答问题课文所记故事发生的时间是地点是人物是短文开始交代时间地点人物的作用是用原文的词语回答下列问题前狼假装睡觉的姿势是黔