2020中考数学应用题专题训练_中学教育-中考.pdf

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1、专题方程与应题1、某市市政府今年市财政净收入为2000 亿元，若两年后财政净收入为2880 亿元,则今后两年中财政净收入的平均年增长率为多少？2、初三年级 300 人,购买 4 种书籍共花费4700元,单价10 15 20 25 人数120 x y 80 3、甲、乙合作一项工程，甲先做一天，再与乙合作 8 天，完成了此项工程，已知，乙比甲单独完成工程多用5 天时间，求甲乙单独做各需几天？年增长率为多少初三年级人购买种书籍共花费元单价人数甲乙合作一项工程甲先做一天再与乙合作天完成了此项工程已知乙比甲单独完成工程多用天时间求甲乙单独做各需几天某天一蔬菜经营户用元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和问他当天

2、卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱据了解火车票价按全程参考价实际乘车里程数总里程数的方法来确定已知站至站总里程数为千米全程参考价为元下表是沿途各站至站的里程数车站名各站至站的里程数单位千米例如要确定车票问乘务员我快到站了吗乘务员看到王大妈手中票价是元马上说下一站就到了请问王大妈是在哪一站下车的要求写出解答过程4、某天，一蔬菜经营户用60 元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40 到菜市场去卖，西红柿和豆角这天的批发价与零售价如下表所示：品名西红柿豆角批发价（单位：元/）1.2 1.6 零售价（单位：元/）1.8 2.5 问：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱？年增长率为多少初三年级人购买种书籍共

3、花费元单价人数甲乙合作一项工程甲先做一天再与乙合作天完成了此项工程已知乙比甲单独完成工程多用天时间求甲乙单独做各需几天某天一蔬菜经营户用元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和问他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱据了解火车票价按全程参考价实际乘车里程数总里程数的方法来确定已知站至站总里程数为千米全程参考价为元下表是沿途各站至站的里程数车站名各站至站的里程数单位千米例如要确定车票问乘务员我快到站了吗乘务员看到王大妈手中票价是元马上说下一站就到了请问王大妈是在哪一站下车的要求写出解答过程5、据了解，火车票价按“总里程数实际乘车里程数全程参考价”的方法来确定 已知A站至H站总里程数为1 500 千米，全程参

4、考价为180 元下表是沿途各站至H站的里程数：车站名A BCDE FGH 各站至H站的里程数（单位：千米）1500 1130 910 622 402 219 72 0 例如，要确定从B站至E站火车票价，其票价为8736.8715004021130180(元)(1)求A站至F站的火车票价(结果精确到1元)；(2)旅客王大妈乘火车去女儿家，上车过两站年增长率为多少初三年级人购买种书籍共花费元单价人数甲乙合作一项工程甲先做一天再与乙合作天完成了此项工程已知乙比甲单独完成工程多用天时间求甲乙单独做各需几天某天一蔬菜经营户用元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和问他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱据了解火车票

5、价按全程参考价实际乘车里程数总里程数的方法来确定已知站至站总里程数为千米全程参考价为元下表是沿途各站至站的里程数车站名各站至站的里程数单位千米例如要确定车票问乘务员我快到站了吗乘务员看到王大妈手中票价是元马上说下一站就到了请问王大妈是在哪一站下车的要求写出解答过程后拿着火车票问乘务员：我快到站了吗？乘务员看到王大妈手中票价是66 元，马上说下一站就到了请问王大妈是在哪一站下车的？（要求写出解答过程）年增长率为多少初三年级人购买种书籍共花费元单价人数甲乙合作一项工程甲先做一天再与乙合作天完成了此项工程已知乙比甲单独完成工程多用天时间求甲乙单独做各需几天某天一蔬菜经营户用元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和问他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱据了解火车票价按全程参考价实际乘车里程数总里程数的方法来确定已知站至站总里程数为千米全程参考价为元下表是沿途各站至站的里程数车站名各站至站的里程数单位千米例如要确定车票问乘务员我快到站了吗乘务员看到王大妈手中票价是元马上说下一站就到了请问王大妈是在哪一站下车的要求写出解答过程