《从三个方向看物体的形状》导学案_小学教育-小学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 从三个方向看物体的形状 1.会画出从正面、左面、上面看由几个小立方体搭成的几何体的形状图.2.在观察过程中,初步体会从不同方向观察同一物体得到的结果是不一样的,从而形成空间观念,感受面与体的转换过程.3.重点:画从正面、左面、上面看到的几何体的形状图.【问题探究】阅读教材 P 16,回答下列问题.1.“图 1-17”中,每台摄像机拍到的分别是下面哪张照片?(1)-B;(2)-A;(3)-C;(4)-D.2.阅读教材“图 1-18”,回答下面问题.(1)从正面看,左边第一列能看见几个正方形,第二列呢?第三列呢?两个;一个;一个.(2)从左面看,左边第一列能看见几个正方形,第二
2、列呢?第三列呢?两个;一个;没有.(3)从上面看,左边第一列能看见几个正方形,第二列呢?第三列呢?两个;一个;一个.【归纳总结】从三个方向看物体的形状,一般指从正面、左面和 上 面看,我们可画出从这三个方向看到的几何体的形状图.【预习自测】1.画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图.立体图形 从正面看 从左面看 从上面看 正方体 长方体 2.如图是由五个大小相同的小正方体搭成的几何体,从正面看到的几何体的形状图是(C)互动探究 1:如图是由 7 个小正方体组成的几何体,从左面看到的几何体的形状图是(B)学习必备 欢迎下载 互动探究2:一个几何体由大小相同的小立方体搭成,从上面看到的几何体的
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