第一章第二节细胞的多样性和统一性(导学案)_高等教育-生物学.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第一章第二节 细胞的多样性和统一性 第二课时 细胞的多样性和统一性导学案 班级 姓名 学习目标:知识目标:说出真核细胞和原核细胞的区别和联系 分析细胞学说建立的过程 能力目标:讨论技术进步在科学发展中的作用 情感目标:认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程 认同细胞既具有多样性又有统一性。学习重点、难点:原核细胞和真核细胞的区别和联系 分析细胞学说建立的过程 知识链接:常见动植物细胞在初中义务教育阶段已学习过,本节课我们将在此基础上更深入 的学习细胞的多样性和统一性,分析细胞学说的建立过程;细胞学说中“新细胞可以从 老细胞中产生”的要点,为第六章第一节细胞增殖
2、打下基础。学习过程:一 原核细胞和真核细胞 基础知识 1 分类依据:细胞内有无以 为界限的细胞核。2 生物分类:(1)真核生物:由 构成的生物,如 、等。(2)原核生物:由 构成的生物,如 、等。蓝藻细胞内含有 和 ,是能进行光合作用的 生物。绝大多数细菌是营 或 生活的 生物。3真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,真核细胞与原核细胞又不一样,体现了 细胞的 。4 原核细胞和真核细胞具有相似的基本结构或物质,如 、细胞质和 。分析、讨论 比较下面两种细胞 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 学习必备 欢迎下载 5 细胞核和拟核在结构上有什么不同?6 拟核的成分是什么?与真核细胞的染色
3、体有什么不同?7 原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞质中有那些结构?8 原核细胞与真核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 不 同 点 大小 细胞质 细胞核 生物类群 相同点 典型例题 9下列生物中不属于真核生物的是()噬菌体 颤藻 酵母菌 水绵 A.B.C.D.10 下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别 ()A.草履虫 B.衣藻 C.酵母菌 D.乳酸菌 11用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜 12下列四组生物中,细胞结构最相似的是 A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草
4、履虫、大肠杆菌 C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆 13按要求对下列生物进行分类(只填序号)蓝藻 酵母菌 变形虫 小球藻 水绵 青霉菌 大肠杆菌 流感病毒 肺炎双球菌(1)具有核膜的一组生物是 。(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 。二 细胞学说的建立过程 基础知识 14建立过程 时间 科学家 重要发展 作城市建成区不断扩展城市面貌得到极大改善但同时随着大量建筑的不断新建如何有效确保建筑施工平安就成了亟待解决的问题由于建筑产品具有规模较大施工周期较长等特殊性加之建筑工程行业平安管理水平普遍较低相关从业人行业这年有了较大开展在建筑工程平安管理方面也取得了一成绩但总体而言自贡市的建
5、筑工程平安管理水平仍不是很高所以本文针对建筑工程平安管理进展一有益的探讨以促进自贡市建筑施工平安生产形势的长期稳定好转专业技术责任大导致平安管理人员严重超负荷工作平安管理所需资金缺乏由于人员配置数量缺乏相应的资金数量也缺乏改善资金保障有利于提高平安管理效率提供更好的后勤支持平安管理所需设备缺乏平安管理设备不能得到及时的更新不能学习必备 欢迎下载 1543 年 比利时的维萨里,法国的比夏 揭示了人体在 和 水平的结构 1665年 英国的虎克 用显微镜观察植物的木栓组织,发现许多规则的“小室”,并命名为 18 世纪 德国的 和 是构成动植物的基本单位 1858 年 德国的 细胞通过 产生新细胞 1
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