2020年八年级上册语文期末考试卷(27)_小学教育-小学考试.pdf

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1、2020 学年八年级上册语文期末检测（时间 120 分钟满分 120 分）青少年时期是一段关好的时光，青少年应珍惜时间，刻苦学习，不断充实自己。一、积累与运用（共20 分）1.根据拼音写汉字。（2 分）阅读让无知的人变得有知，摆脱无知的困扰。通过阅读，我们熟知了ju jing 挺立的白杨树，熟知了攀爬月台的父亲背影，熟知了保持雄姿的赵州桥，也熟知了匠师们yn d zh y 修建的苏州园林阅读更能让我们获得生活的阅历，感受亲情的温暖，体悟做人的道理。2.表述有误的一项是（2 分）A.昆明的雨中国石拱桥苏州园林的作者分别是汪曾祺、茅以升、叶圣陶。B.孟子是记录孟子及其弟子言行的著作，“四书”之一。

2、孟子，春秋时期的思想家。C.始龀，刚换牙，指七八岁；“汉阴”是指汉水南岸。D.郦道元三峡中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，哀转久绝。”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。3.“五个一”积累。（2 分）从下列名言中任选一句进行积累，并说明理由。穷且益坚，不坠青云之志。一一王勃人生的价值，没有贫富，只有丰富，一一杨澜你巡光而来，配得上这世间所有的好。一一摘自网络所有的星星最终都会消失，可它们总是无畏地闪耀，一一伊迪特 索德格朗我选择第句，理由：4.按要求填空。（14 分）它没有婆娑的姿态，。（矛盾白杨礼赞）富贵不能淫，贫贱不能移，。（富贵不能淫），国恒亡。（生于忧患，死于安乐）杜牧在赤壁中反说其事，

3、以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势有重大影响的句子是：，。雁门太守行中表现将士们忘身报国之情的句子是：，。在欧阳修的采桑子轻舟短棹西湖好中，写水动鸟飞的句子是：，。文人笔下，鱼虫鸟兽皆有情。悠然如陶渊明饮酒（其五）中，“山气日夕佳，”；欢快如陶弘景答谢中书书中“夕阳欲颓，”；哀伤如杜甫春望中“，”。二、文言文阅读（共12 分）（一）阅读下面的文字，完成5-7 题。（6 分）周亚夫军细柳（节选）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑过迎。己而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。军门都尉曰:“将军令曰军中闻将军令，不闯天子之诏 。”

4、居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。5.解释下面加点的词。（2 分）（1）天子且至（2）曩者霸上6.翻译下面的句子。（2 分）己而之细柳军，军士吏被甲。7.请概括周亚夫的形象特点。（答出两点）（2 分）（二）阅读下面的文字，完成8-10 题。（6

5、 分）鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。【注释】颠踬：被东西绊倒。犹夷：迟疑不快的样子。寝：停止。8.解释下面加点的词。（2 分）（1）无地置土（2）家人有止之者9.解释下面的句子。（2 分）筑径通之，设栏护之，又何忧焉？10.这则短文给了你怎样的启示？（2 分）三、现代文阅读（共34 分）（一）阅读下面的文字，完成11-14 题。（13 分）紫禁城古建筑的防火智慧周千自己一积累与运

6、用共分根据拼音写汉字分阅读让无知的人变得有知摆脱无知的困扰通过阅读我们熟知了挺立的白杨树熟知了攀爬月台的父亲背影熟知了保持雄姿的赵州桥也熟知了匠师们修建的苏州园林阅读更能让我们获得生活的阅圣陶孟子是记录孟子及其弟子言行的著作四书之一孟子春秋时期的思想家始龀刚换牙指七八岁汉阴是指汉水南岸郦道元三峡中每至晴初霜旦林寒涧肃哀转久绝所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物五个一积累分从下列名言中任得上这世间所有的好一一摘自网络所有的星星最终都会消失可它们总是无畏地闪耀一一伊迪特索德格朗我选择第句理由按要求填空分它没有婆娑的姿态矛盾白杨礼赞富贵不能淫贫贱不能移富贵不能淫国恒亡生于忧患死于安乐杜牧在巴黎当地

7、时间2019 年 4 月 15 日傍晚，世界文化遗产巴黎圣母院发生大火。尽管火势最终得到了控制，但这座有800 多年历史的大教堂，三分之二的屋顶遭到破坏，最具标志性的93 米高的哥特式尖塔，在大火中轰然倒塌。尽管该建筑有可能在未来得到复建，但是其原真性和历史性已很难再次体现。同样是世界文化遗产，且同样含有大量木质建筑材料的明清紫禁城（今北京故宫博物院）拥有世界上现存规模最大、保存最为完整的木结构古建筑群，含建筑9000 余间。这些始建于明朝永乐十八年（1420年）的古建筑不仅核心受力骨架的材料以易燃的木材为主，而且其内外檐都绘有大量的易燃性油饰彩画，建筑防火极其重要。尽管近600 年来，紫禁城

8、曾经因为雷击、人为失火或纵火而产生过火灾，但是历代帝王极其重视防火，建筑工匠在施工中采取了多种科学的防火措施，使得紫禁城古建筑群至今基本完好。太和殿是紫禁城最为重要的宫殿，却在历史上遭受过数次火灾。清康熙十八年腊月初三，6 名烧火的太监在紫禁城西北角的御膳房用火不慎诱发大火。大火从御膳房直接向南蹿，跨过乾清门广场，然后拐了个弯，从保和殿蔓延到太和殿，使得太和殿被烧毁。16 年后，太和殿开始复建。为避免再次发生别的建筑火势蔓延到太和殿的情况，建造者梁九将太和殿原有的两端木质斜廊改成了砖砌的卡墙。这样一来，别的建筑发生火灾时，就很难波及到太和殿。太和殿两端的卡墙也成为我国最早的防火墙。紫禁城中另一

9、种防火墙较为常见，即用于硬山屋顶的后檐墙。这种屋顶类型的建筑在紫禁城古建筑群中的地位非常低，为太监、宫女的值守用房。雍正时期之前，其前后檐均开设门窗，以便采光及通风。然而这些建筑内常常生火照明、做饭、取暖，时常引发火灾，雍正五年，雍正下令所有这种用房的后檐墙一律不得开设门窗，以利于防火。这种规定在紫禁城实施后，逐渐形成了中国古建筑后檐墙的一种施工工艺，称为封护（后）檐。紫禁城外有方正形状的筒子河（护城河），其主要目的是为了防御外敌入侵。紫禁城内亦有河流，称为内金水河。尽管内金水河围绕紫禁城周圈布置，但其形状弯弯曲曲，尽量接近部分宫殿建筑，这也属于紫禁城古建筑的防火做法。其目的有二 一是切断火源

10、的蔓延路径，如文渊阁前的内金水河。文渊阁是乾隆皇帝专贮第一部精抄本四库全书的场所，是防火重地。为彻底切断可能存在的火势蔓延，乾隆下令将文渊阁建在内金水河的北侧，使得南侧建筑一旦着火，则受阻于内金水河不会蔓延。二是利用水源来扑火，紫禁城内建筑众多，而仅有的70 多口井不能满足所有建筑的灭火水源需求。因此，内金水河的布局呈弯弯曲曲状，尽量靠近部分重要的宫殿建筑，以利于及时有水源进行灭火。紫禁城里还有铜质或铁质的水缸231 口，分布在多个宫殿建筑前。这些大缸平时贮满清水，宫中一旦失火，即可就近取水灭火。因此，它们又被称作“吉祥缸”“太平缸”。为了防止大缸里的水冬季结冰，每到农历十月至翌年二月，都要在

11、缸外套上棉套，缸上加盖，气温特别低时，还要在缸下烧炭加温。为阻挡火源，紫禁城部分宫殿的木质屋架部分还被石材取代。如乾清宫东侧的基化门与龙光门之间、乾清宫西侧的端则门与凤彩门之间，其建筑后檐墙上的梁、柱、枋、斗拱、椽子和望板等木构件全部用石料雕刻而成，上面亦有彩画，远观建筑表面与其他木质建筑无异。自己一积累与运用共分根据拼音写汉字分阅读让无知的人变得有知摆脱无知的困扰通过阅读我们熟知了挺立的白杨树熟知了攀爬月台的父亲背影熟知了保持雄姿的赵州桥也熟知了匠师们修建的苏州园林阅读更能让我们获得生活的阅圣陶孟子是记录孟子及其弟子言行的著作四书之一孟子春秋时期的思想家始龀刚换牙指七八岁汉阴是指汉水南岸郦道

12、元三峡中每至晴初霜旦林寒涧肃哀转久绝所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物五个一积累分从下列名言中任得上这世间所有的好一一摘自网络所有的星星最终都会消失可它们总是无畏地闪耀一一伊迪特索德格朗我选择第句理由按要求填空分它没有婆娑的姿态矛盾白杨礼赞富贵不能淫贫贱不能移富贵不能淫国恒亡生于忧患死于安乐杜牧在（选自读者校园版2019 年第 14 期，有删改）11.第段有什么作用?（4 分）12.从全文来看，紫禁城古建筑防火主要有三条思路：第一，通过建造；第二，利用内金水河、水井、水缸；第三，。（3 分）13.第段主要运用了什么说明方法?有何作用?（3 分）14.体会第段中加点词“部分”的表达效果。（3

13、 分）（二）阅读下面的文字，完成15-19 题。（21 分）母亲树张天柱母亲虽然走了有些年了，但母亲树还在。从前我家院中光秃秃的，到了炎炎盛夏，在院子里吃饭，连个乘凉的地方都没有，只能蹲在出檐很浅的屋檐下，半晒半阴地凑乎着吃，反正总比家里凉快。也记不得是哪年春天，母亲铁心要栽树，要让干秃秃的院落遮满荫凉，我从苗葡寻来一小捆杨树苗，母亲那时候还年轻，抡着镢头呼呼生风，刨下坑，栽好苗，浇上水，再回填土。侍弄完后，我看到母亲脸上有了喜色，她嘴里念念叨叨：“桃三杏四梨五年，杨树还看第二年。”谁知到了秋天，杨树还未发芽，好像栽的不是树苗，而是铁条，我要拿镢头刨掉，母亲摇摇头说：“当年看不出，明年春天再定

14、。”第二年春天，杨树苗还是未发芽，母亲这下服了：“不行，挖了再栽。”整整折腾了三载，树还是没有栽活一棵。尽管那些年月饥饿和贫困如影随形总也抹不去，但母亲仍坚持着自己的梦想。后来，我出差到外地，离家约有半个月左右，刚进家门，母亲就告诉我杨树栽不活的原因主要是土层控得太浅。原来，我们家院子的地基，大都是坚硬的炉渣灰和青骨石垫成，地皮坚硬似铁，硬梆梆的镐头刨下去火星四溅。母亲把犬牙交错、七棱八角的石块撬开、搬走，又从其它地方用箩筐把黄土担来，如蚁啃硬骨，若蚓耕坚泥，硬是在炉渣灰垫的院子换了土层，然后把杨树苗载了下去。第二年春暖花开时，对面山上已经一片烂漫，呈现着一派万紫千红的景象，可母亲栽的那些树仿

15、佛睡着了似的，迟迟不见“分娩”，母亲脸上遂有愠色，嗔道：“难道这院子真的栽不活树？”她也有些茫然了。秋天过去了，又过了一个冬天。那个春天的早晨，母亲打扫院子，突然发现那直挺挺的四棵杨树苗上，分别拱出一、二个嫩绿儿，便叫道：“杨树活了！”顿时，全家人都跑了出来，围住了小杨树，像欣赏奇珍异宝似的。母亲的脸上灿如云霞，拿出手绢儿一股劲的直揩眼角的喜泪，我也为她的“杰作”兴奋不已，回家拿出一瓶酒，痛痛快快喝了几盅，为杨树在我们家院子成活庆祝。它长得很快，哧哧地往上蹿，几乎没什么枝杈，通身灰白灰白的，没有几年的工夫，已经长得超出屋脊，有桶粗，就在那枝叶婆娑的顶端，竟有了两个鸟巢。鸟儿用横七竖八的柴枝儿，

16、筑个笼筐儿似的家，它们清早出去觅食，晚上再飞回来，鸟儿吱吱叫，这小小的院子里立刻就有了勃勃生气。到了夏天，再也自己一积累与运用共分根据拼音写汉字分阅读让无知的人变得有知摆脱无知的困扰通过阅读我们熟知了挺立的白杨树熟知了攀爬月台的父亲背影熟知了保持雄姿的赵州桥也熟知了匠师们修建的苏州园林阅读更能让我们获得生活的阅圣陶孟子是记录孟子及其弟子言行的著作四书之一孟子春秋时期的思想家始龀刚换牙指七八岁汉阴是指汉水南岸郦道元三峡中每至晴初霜旦林寒涧肃哀转久绝所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物五个一积累分从下列名言中任得上这世间所有的好一一摘自网络所有的星星最终都会消失可它们总是无畏地闪耀一一伊迪特索德

17、格朗我选择第句理由按要求填空分它没有婆娑的姿态矛盾白杨礼赞富贵不能淫贫贱不能移富贵不能淫国恒亡生于忧患死于安乐杜牧在不用怕那火炉似的炎热了，棵棵杨树撑开树冠如一柄柄绿色的阳乎，无风自喧，凉气如流，真是爽快。小杨树长活的那些时日，母亲高兴得就像小孩儿似的，手舞足蹈，就在这四棵杨树已经长得有二层楼房高时，母亲得病了。一九八八年从省城医院做了肺癌切除入术后，她常常站在院中，痴痴地盯着那四棵杨树，面含苦笑，泪光滢滢；望着那直上踅下的燕儿在空中盘旋飞舞、纵情歌唱的情景，母亲又露出了欣慰的神色。母亲走了。从此，我便把这四棵杨树称为母亲树，多少年来，每当我在工作和生活中遇到困难和挫折时，想到了母亲栽树的情景

18、，想到了小杨树成活的不易，便增强了勇气，自强不息，不屈不挠。（选自民族文学2019 年第 11 期，有删改）15.本文以“母亲树”为线索贯穿全篇，仔细阅读全文，完成下面情节梳理。（6 分）寻来树苗，刨坑栽树，母亲充满期待换土重栽，树未“分娩”，母亲恼怒茫然杨树长活，长大长高，母亲身患重病。16.赏析下列加点词语的表达效果。（3 分）母亲把犬牙交错、七棱八角的石块撬开、搬走，又从其它地方用箩筐把黄土担来，如蚁啃硬骨，若蚓耕坚泥。17.从修辞运用的角度，赏析第段的画线句子。（4 分）18.描摹下面句子中“泪”的内涵。（4 分）（1）母亲的脸上灿如云霞，拿出手绢儿一股劲的直揩眼角的喜泪。（2）母亲常

19、常站在院中，痴痴地盯着那四棵杨树，面含苦笑，泪光滢滢。19.作者为什么将这四棵杨树称为母亲树？结合全文，说说你的理解。（4 分）四、名著阅读（4 分）20.下面【甲】【乙】两个选段，你认为哪一个出自法布尔的昆虫记？请从作者的研究方法和写作技巧两方面谈谈你的理由。【甲】所有的蜘蛛都有丝腺，丝在蜘蛛的生活中用处很广。张网捕虫是蜘蛛用丝的功能之一。游猎型蜘蛛无固定栖所，到处游猎，不织蛛网，只有定居型蜘蛛才织网。结网为了保护自己，更是为了生存。结网性蜘蛛的最主要特征是它的结网行为。蜘蛛通过丝囊尖端的突起分泌粘液，这种粘液一遇空气即可凝成很细的丝。以丝结成的网具有高度的粘性，是蜘蛛的主要捕食手段。对粘上

20、网的昆虫，蜘蛛会先对猎物注入了一种特殊的液体枣消化酶。这种消化酶能使昆虫昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌体发生液化，液化后蜘蛛以吮吸的方式进食。【乙】即使在最小的花园里，也能看到园蛛的踪迹。它们都算得上是天才的纺织家。让我们就在这只小蛛面前停下吧。它正在打基础呢。它在迷迭香的花上爬来爬去，从一根枝端爬到另一根枝端忙忙碌碌的，它所攀到的枝大约都是十八寸距离之内的。太远的它就无能为力了。渐渐地它开始用自己梳子似的自己一积累与运用共分根据拼音写汉字分阅读让无知的人变得有知摆脱无知的困扰通过阅读我们熟知了挺立的白杨树熟知了攀爬月台的父亲背影熟知了保持雄姿的赵州桥也熟知了匠师们修建的苏州园林阅读更能让我们获

21、得生活的阅圣陶孟子是记录孟子及其弟子言行的著作四书之一孟子春秋时期的思想家始龀刚换牙指七八岁汉阴是指汉水南岸郦道元三峡中每至晴初霜旦林寒涧肃哀转久绝所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物五个一积累分从下列名言中任得上这世间所有的好一一摘自网络所有的星星最终都会消失可它们总是无畏地闪耀一一伊迪特索德格朗我选择第句理由按要求填空分它没有婆娑的姿态矛盾白杨礼赞富贵不能淫贫贱不能移富贵不能淫国恒亡生于忧患死于安乐杜牧在后腿把丝从身体上拉出来，放在某个地方作为基底，然后漫无规则地一会儿爬上，一会儿爬下，这样奔忙了一阵子后，结果就构成了一个丝架子。这种不规则的结构正是它所需要的。这是一个垂直的扁平的“地基

22、”。正是因为它是错综交叉的，因此这个“地基”很牢固。五、写作（共50 分）21.阅读下面的文字，按要求作文。当你伤心痛苦时，父母的关爱就像春风感动着你；当你失落迷茫时，老师的话语就像春风激励着你；当你失望难过时，朋友的怀抱就像春风抚慰着你请以“何处不春风”为题，写一篇文章。要求：结合自己的亲身经历，写一篇记叙文；有真情实感，不得套写抄袭；不少于600 字。自己一积累与运用共分根据拼音写汉字分阅读让无知的人变得有知摆脱无知的困扰通过阅读我们熟知了挺立的白杨树熟知了攀爬月台的父亲背影熟知了保持雄姿的赵州桥也熟知了匠师们修建的苏州园林阅读更能让我们获得生活的阅圣陶孟子是记录孟子及其弟子言行的著作四书

23、之一孟子春秋时期的思想家始龀刚换牙指七八岁汉阴是指汉水南岸郦道元三峡中每至晴初霜旦林寒涧肃哀转久绝所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物五个一积累分从下列名言中任得上这世间所有的好一一摘自网络所有的星星最终都会消失可它们总是无畏地闪耀一一伊迪特索德格朗我选择第句理由按要求填空分它没有婆娑的姿态矛盾白杨礼赞富贵不能淫贫贱不能移富贵不能淫国恒亡生于忧患死于安乐杜牧在八年级语文参考答案1.倔强因地制宜（2 分）2.B（B.记录孟子言行；孟子是战国时期的思想家。）（2 分）3.说明：本题无标准答案。理由要充分，表达要顺畅。2 分。4.没有屈曲盘旋的虬枝威武不能屈入则无法家拂士出则无敌国外患者东风不与周

24、郎便铜雀春深锁二乔报君黄金台上意提携玉龙为君死微动涟漪惊起沙禽掠岸飞飞鸟相与还沉鳞竞跃感时花溅泪，恨别鸟惊心（本题 14 分。每空1 分。有错别字或增减字，该空不得分）5.（1）将要（2）先前（2 分）6.不久来到了细柳军营，军中官兵都穿戴盔甲。（译对关键词1 分，大意对1 分，2 分）7.刚直耿介、坚持原则、治军严谨的将军形象。（任意答出两点，其它答案对亦可，2 分）8.（1）放置、安放（2）阻止（2 分）9.（如果你）修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又担心什么呢?（译对关键词1 分，大意对1 分，2分）10.示例，做任何事情都要有目标，有决心，有毅力，不怕困难，勇往直前，坚持到底功，否

25、则将一事无成。（围绕“目标”“毅力”“不怕困难”等关键词语回答，2 分）【参考译文】鲁公修建一个园子，想要凿出一个池子。他的父亲说：“没有地方放土。”鲁公于是停了下来。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为这个意见不错，想（按照他的方法）去做。他的妻子说：“你就不怕小孩子被（土石）跌倒吗?”鲁公又停了下来。（又）有人说：“如果你修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想（按照这个人的办法）做。家里又有人阻止他说：“园子修好了，必定要添仆人（打理），（给仆人住的）下房没有了，很值得考虑。”鲁公犹豫不决，（修园这件）事情又停了下来。11.从热点新闻“巴黎圣母院发生

26、大火”写起，能吸引读者的阅读兴趣；自然进入下文对紫禁城古建筑的防火有关情况的说明。（每点 2 分，意对即可，4 分）12.防火墙阻止火势蔓延，切断火源的蔓延路径及利用水源进行灭火；屋架以石材取代木料来阻挡火源。（每点 1 分，意对即可，3 分）13.作比较（1 分），将紫禁城和巴黎圣母院进行比较，说明紫禁城的防火形势也非常严峻（2 分）。（意对即可，3 分）自己一积累与运用共分根据拼音写汉字分阅读让无知的人变得有知摆脱无知的困扰通过阅读我们熟知了挺立的白杨树熟知了攀爬月台的父亲背影熟知了保持雄姿的赵州桥也熟知了匠师们修建的苏州园林阅读更能让我们获得生活的阅圣陶孟子是记录孟子及其弟子言行的著作四

27、书之一孟子春秋时期的思想家始龀刚换牙指七八岁汉阴是指汉水南岸郦道元三峡中每至晴初霜旦林寒涧肃哀转久绝所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物五个一积累分从下列名言中任得上这世间所有的好一一摘自网络所有的星星最终都会消失可它们总是无畏地闪耀一一伊迪特索德格朗我选择第句理由按要求填空分它没有婆娑的姿态矛盾白杨礼赞富贵不能淫贫贱不能移富贵不能淫国恒亡生于忧患死于安乐杜牧在14.“部分”的意思是整体中的局部（1 分），在这里突出强调了紫禁城的局部宫殿的一些木质屋架，而并非全部（1 分）。体现了说明文语言的准确性（1 分）。（意对即可，3 分）15.折腾三年，树没栽活。母亲坚持梦想，冬去春来，树苗拱绿，母

28、亲兴奋不已（每空3 分，意对即可，6分）16.“撬开”“搬走”“担来”三个动词，写母亲的动作，突出了给院子换土的艰难（1 分），表现了母亲勤劳坚韧能干的形象（2 分）。（意对即可，3 分）17.比喻（1 分），把杨树摊开的树冠比作阳伞（1 分），生动形象地说明杨树给夏日的小院带来了阴凉（1 分），同时也烘托了我们一家享受阴凉时爽快的感受（1 分）。（意对即可，4 分）18.（1）杨树苗终于成活，自己的辛苦没有白费，母亲因兴奋喜悦而流泪。（2）那四棵杨树生命力旺盛，自己却身患重病，做了肺癌切除手术，两相对比内心酸楚因而“苦笑”落泪。（意对即可，4 分）19.这四棵杨树是母亲栽的，看到它们就想起了

29、母亲。杨树为小院遮蔽阴凉，母亲为了造福一家人，费劲心思，母亲和杨树都坚韧、无私奉献，具有一样的品格。母亲和小杨树在“我”在工作和生活中遇到困难和挫折时，都给“我”精神鼓励，小杨树象征母亲。（答出任意两点即满分，意对即可，4 分）20.【乙】文。法布尔尊重自然，他善于用野外观察的方法研究昆虫的本能与习性；而且此段行文活泼、生动，以拟人的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然。（选择1 分，理由3 分，只选择无理由不得分，意对即可，4 分。）21.（50 分）分项一等二等三等四等内容 25 分25-20 分19-14 分13-8 分8 分以下表达 20 分20-15 分14-10 分9-5 分5 分以下

30、创意 5 分5 分4 分3 分3 分以下注：书写美观或潦草者，可酌情增减1-3分。有错别字酌情减分。自己一积累与运用共分根据拼音写汉字分阅读让无知的人变得有知摆脱无知的困扰通过阅读我们熟知了挺立的白杨树熟知了攀爬月台的父亲背影熟知了保持雄姿的赵州桥也熟知了匠师们修建的苏州园林阅读更能让我们获得生活的阅圣陶孟子是记录孟子及其弟子言行的著作四书之一孟子春秋时期的思想家始龀刚换牙指七八岁汉阴是指汉水南岸郦道元三峡中每至晴初霜旦林寒涧肃哀转久绝所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物五个一积累分从下列名言中任得上这世间所有的好一一摘自网络所有的星星最终都会消失可它们总是无畏地闪耀一一伊迪特索德格朗我选择第句理由按要求填空分它没有婆娑的姿态矛盾白杨礼赞富贵不能淫贫贱不能移富贵不能淫国恒亡生于忧患死于安乐杜牧在