PEP小学英语四年级上册 A Let’s learn_小学教育-小学课件.pdf

《PEP小学英语四年级上册 A Let’s learn_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP小学英语四年级上册 A Let’s learn_小学教育-小学课件.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 PEP 小学英语四年级上册 A Let s learn Let s do 和 C Let s sing教案及反思 教材分析 新课标的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使学生初步建立学习英语的自信心。本课是 PEP小学英语四年级上册 Unit2 My schoolbag 第一课时 PartA Lets learn Let s do和 C Let s sing部分。本课的主要内容是学习生词 English book,math book,Chinese book,story-book,notebook,schoolbag以及会运用句型 How manydo you ha

2、ve?I have；学会唱歌曲“Books and pencils”。本节内容是在学生已经学习了第一册教材中 Unit 1和第二册 Unit 5 Where is my ruler?的基础上再次学习有关学习用品的话题。本课是第三册 Unit 2中的第一课时，学习的内容是与学生密切相关的学习用品的知识，学好本课为更好地学习本单元有关学习用品的话题奠定了基础，也为下面第四册 Unit 1 Our school的学习做好了铺垫。学情分析 经过一年的英语学习，大部分学生已对英语小有基础。大多数学生已经对英语学习产生了浓厚的兴趣，并且掌握了良好的基础知识，掌握了一定得技能技巧。但也有小部分学生失去了学习

3、英语的兴趣，学习态度不端正，基础不够扎实，能力较弱，学习比较困难。出现了两级分化的现象。所以，还需 要 注 重 培 养 学 生 良 好 的 英 语 学 习 习 惯 和 学 习 态度。教学目标 依据新课标要求、本课的内容和学生现有的认知水平，我确定以下教学目标：1.知识目标：(1)能够听、说、认、读本课六个生词 English book，math book,Chinese book,story-book,notebook schoolbag.(2)会运用句型 How manydo you have?I have.并通过创设真实情境来运用及交流.极态度使学生初步建立学习英语的自信心本课是小学英语四

4、年级上册第一课时和部分本课的主要内容是学习生词以及会运用句型学会唱歌曲本节内容是在学生已经学习了第一册教材中和第二册的基础上再次学习有关学习用品的话题习用品的话题奠定了基础也为下面第四册的学习做好了铺垫学情分析经过一年的英语学习大部分学生已对英语小有基础大多数学生已经对英语学习产生了浓厚的兴趣并且掌握了良好的基础知识掌握了一定得技能技巧但也有小部分学注重培养学生良好的英语学习习惯和学习态度教学目标依据新课标要求本课的内容和学生现有的认知水平我确定以下教学目标知识目标能够听说认读本课六个生词会运用句型并通过创设真实情境来运用及交流学唱歌曲能力目标能综(3)学唱歌曲“Books and penci

5、ls”。2.能力目标：能综合运用所学语言进行交流，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的能力。3.情感目标：通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与，培养学生的合作精神。教学重点和难点 重点：掌握单词 English book,math book,Chinese book,story-book,notebook,schoolbag,做到能听、说、认、读.难点：将新学词汇运用于句型 How manydo you have?I have中，联系生活来运用及交流。教学过程 极态度使学生初步建立学习英语的自信心本课是小学英语四年级上册第一课时和部分本课的主要内容是学习生词以及会运用句

6、型学会唱歌曲本节内容是在学生已经学习了第一册教材中和第二册的基础上再次学习有关学习用品的话题习用品的话题奠定了基础也为下面第四册的学习做好了铺垫学情分析经过一年的英语学习大部分学生已对英语小有基础大多数学生已经对英语学习产生了浓厚的兴趣并且掌握了良好的基础知识掌握了一定得技能技巧但也有小部分学注重培养学生良好的英语学习习惯和学习态度教学目标依据新课标要求本课的内容和学生现有的认知水平我确定以下教学目标知识目标能够听说认读本课六个生词会运用句型并通过创设真实情境来运用及交流学唱歌曲能力目标能综 极态度使学生初步建立学习英语的自信心本课是小学英语四年级上册第一课时和部分本课的主要内容是学习生词以及会运用句型学会唱歌曲本节内容是在学生已经学习了第一册教材中和第二册的基础上再次学习有关学习用品的话题习用品的话题奠定了基础也为下面第四册的学习做好了铺垫学情分析经过一年的英语学习大部分学生已对英语小有基础大多数学生已经对英语学习产生了浓厚的兴趣并且掌握了良好的基础知识掌握了一定得技能技巧但也有小部分学注重培养学生良好的英语学习习惯和学习态度教学目标依据新课标要求本课的内容和学生现有的认知水平我确定以下教学目标知识目标能够听说认读本课六个生词会运用句型并通过创设真实情境来运用及交流学唱歌曲能力目标能综