小班音乐活动快乐的小厨师教案_小学教育-小学学案.pdf

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1、小班音乐活动快乐的小厨师教案 小班音乐活动快乐的小厨师教案 作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是的小班音乐活动快乐的小厨师教案，欢送。1、乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。2、感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。3、感受旋律的 气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。1、小围裙、音乐、录音机;2、玩过“买菜”游戏。(一)律动“买菜”：1、师：系上了小围裙，你们是谁呀?(幼：我们是快乐的小厨师)师：小厨师们!(哎!)挎上

2、小篮子!(噢!)一起去买菜!(好!)2、听“开汽车”音乐“上菜场”。3、律动“买菜”：齐念：走一走、看一看，小菜场、真热闹，荤菜蔬菜样样有，红萝卜、绿青菜，新鲜黄瓜摆一排;小螃蟹、大甲鱼，鸡鸭鱼肉任你挑。(边念边做拍手跺脚等动作)师：红萝卜、绿青菜 妹：我要买!师：小螃蟹、大甲鱼 弟：来两只!师：新鲜的鸡鸭鱼肉 众：我们要!齐：荤菜蔬菜买一篮，开上汽车回家喽!4、听“开汽车”音乐回家。(二)欣赏音乐“切菜”1、师：你们买了什么菜呀?(萝卜、青菜、鱼、肉等)这么大一块肉，该把它切小了才能烧，怎么切呢?(很慢、很用力的)2、师随慢音乐做切大肉动作。3、幼儿随慢音乐做切大鱼、大肉动作(配上嘿嘿)。4

3、、听快的音乐，让幼儿进行比照：你们听，这段音乐是在切大鱼大肉吗?是在干什么?(切大鱼大肉可真累，所以很慢、很用力的;现在的音乐很快的，就象在切蔬菜，因为蔬菜比拟嫩、容易切。)5、一起听快的音乐切蔬菜。(配上笃笃笃，笃笃笃)6、听快慢交替的音乐做相应的切菜动作。(三)结束局部：复习歌表演“办家家”。教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整那要怎么写好教案呢以下是的小班音乐活动快乐的小厨师教案欢送乐意参加游戏活动有表演的兴趣感受音乐的快慢并能用相应动作表现感受旋律的气氛以及和同伴一 音乐录音机玩过买菜游戏一律动买菜师系上了小围裙你们是谁呀幼我们是快乐的小厨师师小厨师们哎挎上小篮噢一起去买菜好听开汽车音乐上菜场律动买菜齐念走一走看一看小菜场真热闹荤菜蔬菜样样有红萝卜绿青菜新鲜黄瓜摆一 鲜的鸡鸭鱼肉众我们要齐荤菜蔬菜买一篮开上汽车回家喽听开汽车音乐回家二欣赏音乐切菜师你们买了什么菜呀萝卜青菜鱼肉等这么大一块肉该把它切小了才能烧怎么切呢很慢很用力的师随慢音乐做切大肉动作幼儿随慢音乐做切大