第三节家庭电路教案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第三节 家庭电路 教案 教学目标:1、观察家庭电路的组成及连接方法,知道火线和零线。2、通过实验探究,知道用测电笔辨别火线和零线的方法。3、了解生活中安全用电的知识,增强安全用电意识。重点难点:家庭电路的组成及连接,各部分的作用,安全用电常识。教学准备;实验器材:用实物制成的如课本图示的家庭电路示教板一块,收录机一台,螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各一个,测电笔二只,灯座挂图二幅,安全用电知识挂图,保险丝,铜丝,铁丝,火柴,写有例题的小黑板。学生用器材:每张课桌发一只测电笔,学生自带的灯座,保险盒等。教学设计:教师活动 学生活动 说明 1、提问,引入新课 问:
2、我们教室里各盏灯是怎样连接的?问:我们家里的灯是怎样连接的?由哪些部分组成?这节课我们将学习家庭用电。2、进行新课(1)家庭电路的组成及连接方法 出示家庭电路示教板。引导学生观察说出每个器材的名称,当学生说到插座时,出示灯座实物和挂图,对照挂图讲解。演示:给示教板通电,并闭合、断开开关,让学生观察灯与开关的连接方法,灯与灯间的连法,插座和电灯的连法。让学生观察后回答:家庭电路的组成及连接(2)家庭电路的几个重要部分 介绍火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、电灯、开关、插座的作用(3)测电笔 展示挂图,介绍构造、作用及使用,让学生用测电笔辨别火线和零线,并在“交流与讨论”中学习知识的迁移运用。
3、(4)电灯 在“安装模拟家庭电路”中,让学生思考:为什么熔断器只安在火线上?开关接在了哪里?电灯与插座是怎样连接的。对学生实验进行评价后让学生读信息窗灯光辉煌的世界(5)注意用电安全 学生做出判断并联 根据通断电后出现的现象进行判断 观察,根据生活经验说出每个器材的名称 观察思考,回答问题:组成:火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、插座、灯座、开关 连接情况:明确各组成部分的作用 明确测电笔的构造及使用方法,用测电笔辨别火线和零线 针对“交流与讨论”中的问题发挥每个人的聪明才智 先思考老师提出的问题,后分组做实验 阅读信息窗 可结合投影,挂图及演示介绍 可在实验室进行,每个实验桌上都有插座
4、也可以课外组成学生安装,无条件安装的可用演示代替 学习必备 欢迎下载 引导学生看图 1419 家庭电路中常见的触电事故,归纳 a.什么是触电 b.安全电压 c.触事故的原因;引导学生观察 1420 电路安装要规范,图 1421 一些与电有关的不安全现象;总结安全用电的原则:不接触低压带电体;不靠近高压带电体。触电急救 3、巩固 小结:找一生小结,师生补充。4、布置作业:课本课后作业 1、2、3 读图,并看书归纳触电;安全电压;解电事故的原因。观察图示的有关现象后,明确电路安装的规范,安全用电的原则。总结本节所学内容 课堂练习作业不能完成的课外完成 板书设计:第三节 家庭用电 一、家庭电路的组成
5、 灯座 进户线电能表总开关保险盒 插座 供电 量度用户 控制整 电流过大 给可搬动用电 消耗电能 个电路 时自动切 器供电 的仪表 断电路 二、测电笔 1、构造 2、使用方法 三、安全用电 1、触电及原因 2、安全用电原则 3、触电急救 教学反思:教学参考 一、安全用电 一百多年前,爱迪生在美国建立了第一座发电厂,电开始为人类造福。人们日常生活工作中,接触电气设备及用电器具的机会越来越多。电给我们带来便利的同时,也给我们惹了不少麻烦。触电就是一种易发生的事故。你用手电筒会很安全,而电冰箱漏电会使你触电受害,这是什么原因?怎样避免触电?1、人体容许的安全电流 人体是导体,能够传导电流(人体对电流
6、是很敏感的)。道用测电笔辨别火线和零线的方法了解生活中安全用电的知识增强安全用电意识重点难点家庭电路的组成及连接各部分的作用安全用电常识教学准备实验器材用实物制成的如课本图示的家庭电路示教板一块收录机一台螺丝口灯座卡小黑板学生用器材每张课桌发一只测电笔学生自带的灯座保险盒等教学设计教师活提问引入新课问我们教室里各盏灯是怎样连接的问我们家里的灯是怎样连接的由哪些部分组成这节课我们将学习家庭用电进行新课家庭电路的组成及讲解演示给示教板通电并闭合断开开关让学生观察灯与开关的连接方法灯与灯间的连法插座和电灯的连法让学生观察后回答家庭电路的组成及连接家庭电路的几个重要部分介绍火线零线电能表闸刀开关保险盒
7、电灯开关插座的作用测学习必备 欢迎下载(1)电流大小的影响 你的手指接触到频率为 50 赫的交流电后,电流的大小会使你有不同的感觉;若流经人体的电流为 0.6 1.5 毫安,手指就会感到麻刺;电流增大到 57 毫安时,手指肌肉就会产生不自主的收缩,发生痉挛;电流增大到 1030 毫安时,人体肌肉发生严格痉挛,但这时还能自主地摆脱电源;一般通过人体的电流为 30100 毫安时,人就会失去知觉,不能自主地摆脱电源,需要别人迅速救护;通过人体的电流为 100 毫安以上时,人就会呼吸困难、心脏停止跳动而造成死亡。(2)触电时间长短的影响 触电电流越大,时间越长,对人的危害越大。因此,人体触电后的危害程
8、度取决于触电电流与触电时间的乘积。大量试验证明,通过人体的电流与电流作用时间的乘积不超过 30 毫安秒时,对人是比较安全的;当电流和时间的乘积超过了 50 毫安秒后,就可能造成生命危害。(3)电流流经人体的途径和电流频率大小的影响 触电时,电流通过心脏(或接近心脏)和脑产的途径最危险。在交流电中不同频率的电流对人体的危害程度也不一样,2400 赫范围内的交流电对人体的伤害最大,其中 50 赫或 60赫的交流电最危险。2、触电形式 低压触电的形式有单相触电、两相触电、跨步电压和接触电压触电三种情况。(1)单相触电 在触电事故中,约 95%属于单相触电。人体触及三相导线中的的任意一根相线时,电流就
9、从接触 相经过人体流入大地,这种情形为单相触电(或称单线触 电)。图(a)是某人在维修插座时,手触及一字旋具的金 属部分和相线,造成单相触电;图(b)是某人在带电修理 断线时,手触及两断线处的导线,造成的单相触电,或称双 线触电的情形,这种情况比单线触电更加危险。(2)两相触电 人的身体同时接触到两根不同的相线,或人体同时接触电器的两个不同相的带电部分时,就会有电 流经过相线、人体到另一相线,这种情况称为两相触电。380/220 伏的低压电网,发生两相触电时,人体处在线 电压(380 伏)的作用之下,是很危险的。道用测电笔辨别火线和零线的方法了解生活中安全用电的知识增强安全用电意识重点难点家庭
10、电路的组成及连接各部分的作用安全用电常识教学准备实验器材用实物制成的如课本图示的家庭电路示教板一块收录机一台螺丝口灯座卡小黑板学生用器材每张课桌发一只测电笔学生自带的灯座保险盒等教学设计教师活提问引入新课问我们教室里各盏灯是怎样连接的问我们家里的灯是怎样连接的由哪些部分组成这节课我们将学习家庭用电进行新课家庭电路的组成及讲解演示给示教板通电并闭合断开开关让学生观察灯与开关的连接方法灯与灯间的连法插座和电灯的连法让学生观察后回答家庭电路的组成及连接家庭电路的几个重要部分介绍火线零线电能表闸刀开关保险盒电灯开关插座的作用测学习必备 欢迎下载(3)跨步电压及触电压触电 当电气设备的绝缘损坏或架空线路
11、的一相断线落地时,落地点的电位就是导线的电位,电流从落地点(或绝缘损坏处)流入地中。离落地点越远,电流越分散,地 面电位也越低。根据实际测量,在离导线落地点 20 米 以外地方,入地电流非常小,地面的电位近似等于零。如果有人走近导线落地点附近,由于人的两脚电位不同,就在两脚之间出现电位差,这个电位差叫做跨步电压。离电流入地点越近,跨步电压越大;离电流入地点越远,跨步电压越小;在20 米以外,跨步电压很小,可以看做 零。跨步电夺触电情况。当发现受跨步电压威胁时,应赶快把双脚并在一起,或赶快用一条脚跳着离开危险区,否则,因触电时间长,也会导致触电死亡。3、预防触电的措施(1)普及安全用电常识 安全
12、用电,节约用电,人人有责,自觉遵守供电部门制定的有关安全用电规定,做到安全、经济、不出事故。屋内配线,禁止使用裸导线或绝缘破损、老化的导线,对绝缘破损部分,要及时用绝缘胶皮缠好。发生电气故障和漏电起火事故时,要立即拉开电源开关。在未切断电源以前,不能用水或酸、碱泡沫灭火器灭火。电线断线落地时,不要靠近。对于 610 千伏高压线路断线落地,应离开落地点 810 为远,不能用去拣,应派人看守,并赶快找电工停电修理。发现电线过低、电线与广播线搭连、瓷瓶冒火、树枝碰线、电杆歪斜等危险情况时,应立即找电工修理。发现有人触电,应赶快拉开开关,或用干木棍、竹竿等绝缘物将电线挑开,迅速使触电者脱离电源,立即施
13、行正确的人工呼吸,进行现场抢救,并赶快通知医务人员,进行紧急救护。评评议议 下列现象是你耳闻目睹的,有无触电的可能?道用测电笔辨别火线和零线的方法了解生活中安全用电的知识增强安全用电意识重点难点家庭电路的组成及连接各部分的作用安全用电常识教学准备实验器材用实物制成的如课本图示的家庭电路示教板一块收录机一台螺丝口灯座卡小黑板学生用器材每张课桌发一只测电笔学生自带的灯座保险盒等教学设计教师活提问引入新课问我们教室里各盏灯是怎样连接的问我们家里的灯是怎样连接的由哪些部分组成这节课我们将学习家庭用电进行新课家庭电路的组成及讲解演示给示教板通电并闭合断开开关让学生观察灯与开关的连接方法灯与灯间的连法插座
14、和电灯的连法让学生观察后回答家庭电路的组成及连接家庭电路的几个重要部分介绍火线零线电能表闸刀开关保险盒电灯开关插座的作用测学习必备 欢迎下载 私拉电网、用电捕鱼和捉老鼠等。玩弄电气设备,爬电杆和摇晃拉线,在电线附近放风筝、打鸟,往电线、瓷瓶和变压器上扔东西。在电线杆和拉线上拴牲口,在电杆和拉线旁挖坑、取土或爆破。在电线上晒衣服或晒衣服的铁丝与电线绑在一起。在电线下盖房屋、打场、堆草、种树等。用湿手去摸灯头、开关、插座等电器设备,用湿布去擦灯泡。更换灯泡时,不关开关。不懂用电知识或一知半解的人,决不能盲目蛮干、乱修乱动电器设备。电气设备的金属外壳要接地。电气设备在未判明是否有电之前,应视为有电。
15、移动、抢修电气设备,均应在停电后进行。灯头、插座或其他家用电器破损后,应及时找电工更换,不能“带病”运行。用电要申请,安装、修理找电工,停电送电要有可靠联系方法和和警告标志。(2)技术防护措施 在供电、用电过程中,由于电气设备的绝缘老化、磨损,致使原来不带电的部分(如金属外壳、底座)带电,易造成触电事故。这类事故怎样防护?保护接地。将电气设备的金属外壳与大地可靠地连接起来,称为保护接地。它适用于电源中性点不接地的低压电系统。如果电气设备的绝缘损坏使金属外壳带电,电流会通过接地装置流入大地。由于接地装置的接地电阻很小(一般应小于 4 欧),使外壳对地电压降到安全电压以下,从而保证了人身安全。接地
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