江西省九江市2023年高三二模语文试题（含答案）.pdf

《江西省九江市2023年高三二模语文试题（含答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省九江市2023年高三二模语文试题（含答案）.pdf（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、秘 密 启 用 前 九 江 市 2023年 第 二 次 高 考 模 拟 统 一 考 试 语 文 本 试 卷 分 第 I卷（阅 读 题）和 第 口 卷（表 达 题）两 部 分。全 卷 满 分 150分。考 试 时 间 150分 钟。考 生 注 意：1.答 题 前，考 生 务 必 将 自 己 的 学 号、姓 名 等 项 内 容 填 写 在 答 题 卡 上。2.选 择 题 每 小 题 选 出 答 案 后，用 2 B铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 涂 黑，如 需 改 动，用 橡 皮 擦 于 净 后，再 选 涂 其 他 答 案 标 号。表 达 题 用 黑 色 墨 水 签 字 笔

2、在 答 题 卡 上 书 写 作 答，在 试 题 卷 上 作 答,答 案 无 效。3.考 试 结 束 后，监 考 员 将 试 题 卷、答 题 卡 一 并 收 回。第 I卷（阅 读 题 70分）一、现 代 文 阅 读（3 6分）（-）论 述 类 文 本 阅 读（本 题 共 3小 题，9分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 1 3题。民 族 艺 术 图 案 中，人 民 最 熟 习 的，无 过 于 龙 凤 图 案。但 专 家 学 人 中 说 到 它 时 最 难 搞 清 楚 的，也 无 过 于 龙 凤 图 案。龙 的 形 象 既 由 传 说 想 象 而 成，反 映 到 工 艺 美 术 造 形 设 计

3、中，又 在 不 断 发 展 变 化，如 仅 仅 抄 几 条 孤 立 文 献 来 印 证，是 不 能 解 决 问 题 的。还 记 得 年 前 在 报 刊 上 曾 看 过 一 篇 小 文 章，谈 起 龙 的 形 象，援 引 宋 人 罗 愿 尔 雅 翼 关 于 龙 的 形 容，以 为 怪 诞 不 经，非 生 物 所 应 有。其 实 这 个 材 料 的 称 引，即 用 来 解 释 宋 代 人 在 绘 画、雕 刻、陶 瓷、移 绘 装 饰、锦 绣 图 案 中 反 映 的 龙 形，也 不 够 具 体 而 全 面。不 仅 无 从 给 读 者 一 种 明 确 印 象，即 使 文 章 作 者 本 人，也 不 能

4、得 到 一 个 比 较 符 合 当 时 人 想 象 作 成 的 各 种 不 同 龙 的 形 象。原 来 龙 虽 然 是 一 种 想 象 中 的 动 物，但 在 历 史 发 展 中，却 不 断 为 艺 术 家 丰 富 以 新 的 形 象。历 来 龙 凤 并 提，其 实 风 的 问 题 也 极 复 杂，由 于 数 千 年 来 用 它 作 艺 术 装 饰 主 题 更 加 广 泛 而 普 遍，它 的 形 象 也 在 各 个 时 代 发 展 变 化。凤 的 形 象 如 孤 立 的 只 从 师 旷 禽 经 一 类 汉 人 记 裁 去 求 证，也 难 免 以 为 怪 诞 虚 无，顾 此 失 彼。要 明 白

5、它，须 就 历 史 上 遗 留 的 各 种 活 泼 生 动 的 形 象 材 料 加 以 比 较，才 会 知 道 凤 虽 然 同 样 是 一 种 想 象 中 的 灵 禽，在 艺 术 创 作 中 却 表 现 多 方，有 万 千 种 美 丽 活 泼 式 样 存 在。在 人 民 印 象 中，历 来 虽 龙 凤 并 称，从 古 以 来，且 和 封 建 政 治 紧 密 结 合，龙 凤 形 象 成 为 封 建 装 饰 艺 术 的 主 题，同 时 也 近 于 权 威 象 征。但 事 实 上 两 者 却 在 历 史 发 展 中 似 同 而 实 异，各 有 千 秋。决 定 龙 凤 的 地 位，并 影 响 到 后

6、来 的 发 展，主 要 是 两 个 故 事：有 关 龙 的 是 史 记 所 记 黄 帝 传 说，鼎 湖 丹 成 乘 龙 升 天，群 臣 攀 龙 器 地 有 随 同 升 天 的。关 于 凤 的 是 萧 史 吹 萧 引 凤，和 弄 玉 一 同 跨 凤 上 天 的 故 事。同 是 升 天 神 话 传 说，前 者 和 封 建 政 治 结 合，后 者 却 是 个 动 人 爱 情 故 事。龙 历 来 是 一 种 权 威 或 势 力，中 古 依 赖 的 传 说 附 会，更 加 强 了 它 这 一 点。汉 唐 以 来，由 于 方 士 和 尚 附 会 造 作，龙 的 原 始 神 性 虽 日 减，新 加 的 神

7、性 却 日 增。封 王 封 候，割 据 水 府，称 孤 道 寡，龙 在 社 会 封 建 制 度 上，因 之 占 有 一 个 特 别 地 位。凤 到 这 时 却 越 来 越 缺 少 神 性，可 是 另 一 方 面 和 诗 文 爱 情 相 联 系，因 之 在 多 数 人 民情 感 中，反 而 日 益 亲 切。前 者 随 时 势 推 迁，封 建 结 束，龙 在 历 史 上 的 尊 严 地 位，也 一 下 丧 失 无 余。虽 然 在 装 饰 艺 术 史 上，龙 还 有 个 位 置。现 代 造 型 艺 术 中，龙 的 图 案 也 还 在 广 泛 使 用。戏 文 中 角 色 有 身 份 的 必 穿 龙 袍

8、，皇 帝 必 坐 龙 床；春 节 中 舞 龙 灯，也 还 是 一 个 普 遍 流 行 热 闹 有 趣 的 节 目。不 过 对 于 龙 的 迷 信 所 形 成 的 抽 象 尊 严，早 已 经 失 去 意 义 了。至 于 凤 呢，却 在 人 民 情 感 中 还 是 十 分 深 厚 而 普 遍。新 的 时 代 凤 依 然 在 许 多 方 面 成 为 装 饰 艺 术 的 主 题，作 各 种 不 同 反 映。人 民 已 不 怕 龙，却 依 旧 欢 喜 凤。（摘 编 自 沈 从 文 龙 凤 艺 术 龙 凤 图 案 的 应 用 和 发 展）1.下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析，不 正

9、确 的 一 项 是（3 分）A.民 族 艺 术 图 案 中，龙 凤 图 案 最 为 人 了 解 熟 知，但 其 复 杂 性 连 专 家 也 难 以 言 明。B.龙 凤 的 形 象 都 由 传 说 想 象 而 成，但 在 历 史 发 展 变 化 中，被 不 断 赋 予 新 的 形 象。C.汉 唐 以 来，龙 的 神 性 日 增，如 封 王 侯、据 水 府 等，这 是 历 史 自 然 发 展 的 结 果。D.于 传 统 印 象 而 言，龙 凤 是 近 于 权 威 的 象 征，其 形 象 成 为 封 建 装 饰 艺 术 的 主 题。2.下 列 对 原 文 论 证 的 相 关 分 析，不 正 确 的

10、一 项 是（3 分）A.第 二 段 引 述 尔 雅 翼 中 有 关 龙 的 形 容，说 明 仅 仅 通 过 几 条 孤 文 的 文 献 不 能 印 证 龙 的 艺 术 形 象。B.第 五 段 引 用 龙 凤 升 天 的 神 话，阐 明 了 龙 凤 形 象 的 象 征 意 义 在 发 展 中 似 同 实 异、各 有 千 秋 的 观 点。C.文 章 采 用 了 举 例 论 证、对 比 论 证 等 多 种 论 证 方 法，论 述 了 龙 凤 图 案 在 历 史 进 程 中 的 应 用 和 发 展。D.文 章 以 龙 在 现 代 造 型 艺 术、戏 文、龙 灯 中 的 使 用 的 实 例，证 明 龙

11、的 形 象 在 现 代 的 地 位 仍 然 崇 高。3.根 据 原 文 内 容，下 列 说 法 正 确 的 一 项 是（3 分 A.凤 的 形 象 原 本 怪 诞 不 经，但 在 艺 术 创 作 中 不 断 变 化，发 展 到 具 有 万 千 而 美 丽 的 式 样。B.历 来 龙 凤 并 称，但 从 历 史 发 展 的 角 度 来 看，龙 凤 在 古 代 艺 术 中 的 形 象 实 际 有 所 不 同。C.从 古 以 来，龙 和 封 建 政 治 结 合，凤 和 诗 文 爱 情 联 系，在 人 民 印 象 中 龙 比 凤 地 位 更 高。I）.随 着 封 建 结 束，龙 的 形 象 应 用 丧

12、 失 无 余，而 生 活 中 人 民 对 于 凤 的 情 感 却 普 遍 而 深 厚。（-）实 用 类 文 本 阅 读（本 题 共 3小 题，12分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 4 6题。材 料 一：记 者：“天 宫 课 堂”上，耳 目 一 新 的 实 验 让 大 家 不 再 是“雾 里 看 花”，对 背 后 的 科 学 原 理 也 不 再 是“勿 理 物 理 看 来，科 普 的 打 开 方 式 非 常 重 要，这 对 我 们 的 科 普 教 育 有 怎 样 的 启 示？黄 伟 芬：太 空 授 课 面 向 全 国 青 少 年 群 体、社 会 公 众 乃 至 全 球，因 此 在 搜 课

13、上 不 断 追 求 知 识 的 高 深、概 念 的 复 杂，而 是 注 重 体 现 大 胆 假 设、小 心 求 证 的 科 学 精 神，强 调 对 比 差 异 发 现 问 题、利 用 问 题 引 导 探 索，通 过 探 索 得 到 答 案，这 将 会 是 后 续 太 空 授 课 和 系 列 在 轨 科 普 教 育 活 动 坚 持 的 原 则。记 者：航 天 员 不 是 简 单 传 授 知 识，而 是 让 孩 子 们 通 过 自 己 的 观 察 和 探 索 找 答 案。我 们 是 如 何 设 计 这 些 实 验 的？黄 伟 芬：在 设 计 实 验 时，我 们 一 方 面 从 现 有 教 学 体

14、系 出 发，选 出 概 念 清 晰、现 象 明 显、天 地 差 异 显 著 的 候 选 项 目，紧 和 中 小 学 生 教 学 实 际，兼 顾 媒 体 传 播 需 求；另 一 方 面 充 分 考 虑 工 程 约 束 条 件，在 确 保 在 轨 航 天 器 和 航 天 员 绝 对 安 全 的 基 础 上 再 讨 论 项 目 的 可 行 性。经 多 轮 专 家 讨 论 评 审，对 实 验 项 目 的 具 体 操 作 步 骤 和 讲 解 内 容 进 行 针 对 性 调 整，最 终 呈 现 给 大 家 精 彩 纷 呈 的 授 课 实 验 项 目。“小 实 验，大 道 理”，这 是 第 二 次“天 官

15、课 堂”实 验 设 计 的 一 个 简 单 概 指，实 验 内 容 不 仅 仅 是 实 验 现 象 的 展 示，更 要 呈 现 实 验 背 后 的 科 学原 理。记 者：随 着 中 国 空 间 站 后 续 舱 段 的 发 射，“天 宫 课 堂”还 会 有 更 天 的 空 间 和 更 丰 富 的 内 容，对 后 续 课 程 设 计 有 怎 样 的 设 想？黄 伟 芬：我 们 将 坚 持 已 经 积 累 的 成 功 经 验 和 良 好 做 法，不 断 扩 展“天 宫 课 堂”的 授 课 内 容。面 向 孩 子 们 征 集 的 搭 载 实 验 项 目 正 在 按 计 划 推 进，我 相 信 来 自

16、孩 子 们 的 奇 思 妙 想 也 将 是 我 们 后 续“天 宫 课 堂”的 精 彩 一 笔。太 空 授 课 是 载 人 航 天 科 普 活 动 的 标 志 性 事 件，后 续 我 们 也 将 以 太 空 授 课 活 动 为 牵 引，更 多 地 开 展 地 面 专 家 解 读、学 生 对 比 实 验 等 拓 展 活 动，发 挥 好 太 空 授 课 的 引 领 作 用，带 动 一 批 既 科 学 又 有 趣、既 严 谨 又 生 动 的 科 普 活 动。（摘 编 自 太 空 授 课，中 国 科 普 教 育 的 新 契 机）材 料 二：记 者 从 中 国 航 天 科 技 集 团 八 院 了 解 到

17、，高 速 通 信 处 理 器 是 天 地 通 信 的“利 器”之 一，它 在 中 国 空 间 站 与 地 球 之 间 架 起 一 座 无 形 的“鹊 桥”，使 得 中 国 空 间 站 上 的 图 像、话 音 数 据 以 及 其 他 载 荷 用 户 数 据，能 实 时 地、准 确 地 传 送 到 地 球。“以 往，由 于 技 术 所 限，天 地 通 信 只 有 一 条 羊 肠 小 道，而 今，中 国 空 间 站 和 地 面 的 通 信 却 是 一 条 实 实 在 在 的 高 速 公 路，图 像、话 音 数 据 都 是 这 套 路 上 的 车 辆。”高 速 通 信 处 理 器 的 技 术 负 责

18、人 朱 浩 文 说。在“天 宫 课 堂”的 授 课 中，航 天 员 老 师 们 与 地 面 的 学 生 交 流，离 不 开 八 院 电 子 所 研 制 的 空 间 站 话 音 处 理 器。据 介 绍，该 话 音 处 理 器 能 实 现 中 国 空 间 站 舱 内、舱 间、天 地、出 舱，以 及 核 心 舱 和 神 舟 飞 船 之 间 的 音 频 通 话，天 地 间 实 时 通 话 的 时 延 在 1 秒 以 内。（摘 编 自 揭 秘“天 宫 课 堂”第 二 课 幕 后 高 科 技：空 间 站、地 球 之 间 架“鹊 桥”）材 料 三:2021年 12月“天 宫 课 堂”第 一 课 2022年

19、3 月，天 宫 课 堂 第 二 课 2022 年 10 月，“天 宫 课 堂”第 三 课 1 航 天 员 在 轨 工 作 生 活 场 景 展 示 太 空“冰 雪，实 脸 问 天 实 验 舱 介 绍 2 太 空 细 胞 学 研 究 实 脸 展 示 液 桥 演 示 实 验 毛 细 效 应 试 验 3 太 空 转 身 水 油 分 离 实 验 水 球 变“懒”实 验 4 浮 力 消 失 实 险 太 空 抛 物 实 验 太 空 趣 味 饮 水 5 水 膜 张 力 实 脸 空 间 科 学 设 施 介 绍 与 展 示 会 调 头 的 扳 手 6 水 球 光 学 实 验 天 地 互 动 环 节 植 物 生 长

20、 研 究 项 目 介 绍 7 泡 腾 片 实 验 天 地 互 动 环 节 8 天 地 互 动 交 流（摘 编 自 网 络）4.下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析，正 确 的 一 项 是（3 分）A.“天 宫 课 堂”实 验 设 计 在 手 展 示 实 验 现 象。告 知 孩 子 们 实 验 背 后 的 科 学 原 理，可 以 简 单 概 括 为“小 实 验，大 道 理”。B.“天 官 课 堂”以 太 空 授 课 的 方 式，在 科 普 方 面 发 挥 了 引 领 作 用，带 动 了 地 面 对 比 拓 展 实 验 等 一 批 科 普 活 动。C.高 速 通 信 处 理

21、器 在 天 地 之 间 建 起 了“高 速 公 路”，使 得 中 国 空 间 站 上 的 图 像、话 音 数 据 能 够 顺 利 传 送 到 地 球。D.“天 宫 课 堂”第 二 课 的 实 验 都 是 从 现 有 教 学 体 系 出 发，紧 扣 中 小 学 生 教 学 实 际，而 第 三 课 则 侧 重 展 示 空 间 科 学 设 施。5.根 据 材 料 内 容，下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.材 料 一 种 记 者 紧 扣 科 普 教 育 的 打 开 方 式 从 三 个 并 列 的 方 面 向 受 访 者 提 问，使 读 者 对 太 空 授 课 有 了 更 全 面

22、的 了 解。B.太 空 授 课 作 标 志 性 的 航 天 科 普 活 动，将 坚 持“对 比 差 异 发 现 问 题，利 用 问 题 引 导 探 索，通 过 探 索 得 到 答 案”原 则。C.以 往 天 地 通 信 只 有 一 条“羊 胶 小 道”，随 着 技 术 发 展，如 今 可 以 利 用 空 间 站 语 音 处 理 器 实 现 时 延 1秒 内 的 实 时 通 话。D.太 空 课 堂 中 太 空“冰 雪”实 验、水 油 分 离 实 验、太 空 抛 物 实 验 等 实 验 项 目，具 有 现 象 明 显、天 地 差 异 显 著 的 特 点。6.三 则 材 料 都 是 围 绕“天 课

23、堂”展 开，但 侧 重 点 不 同，请 简 要 概 括。（6 分）（三）文 学 类 文 本 阅 读（本 题 共 3 小 题，15分）阅 读 下 面 的 文 字、完 成 7 9 题。文 本 一：这 场 长 达 十 八 天 的 大 雪 刚 刚 来 到 时，溪 镇 的 人 们 没 有 感 到 这 是 灾 难 降 临，以 为 只 是 入 冬 以 后 的 第 一 场 雪。然 而 大 雪 没 有 停 止，太 阳 的 光 芒 也 没 有 照 耀 溪 镇，雪 花 不 断 飘 扬，时 大 时 小，虽 有 暂 停 的 时 候，可 是 天 空 一 刻 也 没 有 改 变 它 灰 白 的 颜 色。林 祥 福 怀 抱

24、女 儿，在 积 雪 越 来 越 厚 的 街 道 上 艰 难 跋 涉，为 女 儿 寻 找 奶 水。一 个 挎 着 竹 篮 的 陌 生 女 子 追 上 来，送 给 他 红 色 绸 缎 的 婴 儿 衣 服 和 鞋 帽，林 祥 福 诧 异 之 后 说 话 时，陌 生 女 子 已 经 匆 匆 离 去。他 一 边 艰 难 行 走 一 边 仔 细 聆 听 两 旁 房 屋 里 有 没 有 婴 儿 的 哭 声，如 果 他 听 到 这 样 的 哭 声，就 会 去 敲 开 那 家 的 屋 门。进 屋 后 他 的 右 手 伸 过 去，手 掌 上 放 着 一 文 钢 钱，乞 求 地 看 着 正 在 哺 乳 的 女 人，

25、她 们 从 他 手 掌 上 拿 走 钢 钱，拿 走 铜 钱 就 是 同 意 他 的 请 求，他 的 脸 上 立 刺 掠 过 一 丝 欣 慰 的 神 色。他 取 下 胸 前 的 棉 兜，将 女 儿 递 过 去，看 到 女 儿 终 于 到 达 那 些 女 人 温 暖 的 胸 怀，他 的 体 内 就 会 出 现 一 般 暖 流。这 一 天 林 祥 福 来 到 陈 永 良 家。满 脸 络 腮 胡 子 的 陈 永 良 怀 抱 两 岁 的 大 儿 子，他 的 妻 子 李 美 莲 正 在 给 三 个 月 的 小 儿 子 喂 奶，一 家 人 围 坐 在 炭 火 旁。陈 永 良 给 了 他 一 只 凳 子，让

26、他 坐 到 炭 火 旁。与 溪 镇 其 他 女 人 木 然 的 表 情 不 一 样，李 美 莲 把 女 孩 抱 到 胸 口 时，林 祥 福 看 见 一 个 母 亲 的 神 情，李 美 莲 赞 叹 女 孩 的 美 丽，既 而 赞 叹 女 孩 身 上 绸 燃 衣 帽 手 工 的 细 致，她 不 断 凑 到 女 孩 的 头 发 上 闻 一 闻。这 时 的 陈 永 良 抱 着 两 个 儿 子，微 笑 地 看 着 自 己 的 妻 子。对 溪 镇 口 音 有 所 了 解 的 林 祥 福，从 说 话 的 语 调 里 听 出 来 他 们 也 是 外 乡 人。陈 永 良 告 诉 林 祥 福，他 们 的 家 乡

27、往 北 五 百 里，因 为 连 续 不 断 的 早 灾，他 们 只 能 背 井 离 乡，一 路 南 下，靠 打 短 工 为 生。直 到 两 年 前 遇 上 溪 镇 商 会 会 长 顾 益 民，才 结 束 漂 泊 的 生 涯，在 溪 镇 住 了 下 来。当 时 顾 益 民 有 一 批 绸 缎 要 从 沈 店 带 回 溪 镇，雇 用 了 四 个 脚 夫，陈 永 良 是 其 中 的 一 个。陈 永 良 挑 着 绸 缎 和 其 他 三 个 短 工 向 溪 镇 走 去 时，他 的 妻 儿 紧 随 其后。与 陈 永 良 一 样，李 美 莲 也 挑 着 一 付 担 子，担 子 的 一 头 放 着 衣 物 和

28、 棉 被，另 一 头 是 他 们 的 儿 子。这 个 身 材 娇 小 的 女 人 为 了 跟 上 男 人 们 快 速 的 步 伐，一 直 在 小 跑。然 而 她 一 直 在 微 笑。到 了 溪 镇，顾 益 民 拿 出 工 钱 让 那 三 个 脚 夫 回 家，把 陈 永 良 一 家 留 了 下 来。林 祥 福 没 有 像 往 常 那 样 在 孩 子 吃 饱 以 后 起 身 离 去，陈 永 良 的 真 诚 和 李 英 莲 的 热 情 让 他 坐 了 很 长 时 间，这 是 他 在 溪 镇 雪 冻 时 第 三 次 感 受 到 这 样 的 情 绪。他 走 进 过 不 少 人 家，死 气 沉 沉 的 气

29、 氛 让 林 祥 福 觉 得 雪 冻 渗 进 所 有 人 的 家 中，可 是 在 陈 永 良 这 里，雪 冻 被 关 在 了 门 外。这 里 有 红 彤 彤 的 炭 火，一 个 随 遇 而 安 的 男 人，一 个 知 足 而 乐 的 女 人，还 有 两 个 初 来 人 间 的 男 孩。林 祥 福 不 愿 意 从 髡 子 上 站 起 来，长 时 间 孤 单 的 生 活 使 他 这 一 刻 倍 感 温 暖。当 李 美 莲 递 给 他 一 碗 热 气 蒸 腾 的 的 粥 汤 时，他 接 住 碗 的 手 微 微 颤 抖 了。他 把 他 们 的 大 儿 子 抱 到 自 己 的 腿 上，一 边 用 嘴 吹

30、 着 粥 汤 一 边 小 心 喂 给 孩 子，自 己 一 口 没 喝。等 陈 永 良 的 大 儿 子 喝 完 以 后，林 祥 福 起 身 告 辞，将 两 文 铜 钱，不 是 一 文 铜 钱，悄 悄 放 在 髡 子 上，他 突 然 羞 怯 起 来，不 像 此 前 那 样 伸 出 右 手 将 铜 钱 递 过 去。林 祥 福 第 二 次 敲 开 陈 永 良 的 家 门，那 时 候 女 儿 的 啼 哭 持 续 不 断，他 没 有 说 话，陈 永 良 就 将 林 祥 福 拉 了 进 去。似 乎 他 应 该 回 到 这 里。黑 夜 随 之 降 临。林 祥 福 的 女 儿 一 直 在 啼 哭，她 吃 了 几

31、 口 奶 水 马 上 呕 吐 出 来。李 美 莲 伸 手 一 摸 婴 儿 的 额 头，尖 声 叫 道，孩 子 的 额 头 很 烫，李 美 莲 的 话 让 林 祥 福 手 足 无 措。他 不 知 道 该 怎 么 办。陈 永 良 从 水 缸 里 沿 了 一 盐 凉 水。将 一 块 布 浸 湿 后 拧 干，放 到 婴 儿 的 额 头 上。这 天 晚 上，陈 永 良 和 李 美 莲 将 家 中 唯 一 的 床 让 出 来，让 林 祥 福 和 他 女 儿 睡。陈 永 良 母 告 诉 林 祥 福，这 是 他 们 家 乡 的 规 矩，客 人 来 了 睡 在 床 上，他 们 自 己 睡 在 地 上。夜 深 时

32、 分，女 儿 似 乎 睡 着 了。林 祥 福 怀 抱 女 儿 一 直 坐 到 黎 明 来 临，一 直 没 有 声 音 的 女 儿 突 然 啼 哭 起 来，这 一 次 哭 得 十 分 响 亮，惊 醒 了 里 屋 的 李 美 莲 和 陈 永 良，他 们 两 个 人 披 衣 出 来。李 美 莲 说，听 孩 子 的 哭 声 像 是 退 烧 了。李 美 莲 抱 过 婴 儿，伸 手 一 摸 说 真 的 退 烧 了。李 美 莲 给 婴 儿 喂 奶。饥 饿 的 婴 儿 发 出 响 亮 的 吮 吸 声，林 祥 福 不 由 泪 流 而 出。李 美 莲 看 见 窗 户 上 的 光 芒，又 看 见 光 芒 从 门 缝

33、 齐 刷 刷 穿 透 进 来，仿 佛 要 将 屋 门 锯 开，不 由 惊 叫 一 声，问 陈 永 良 那 是 不 是 阳 光。这 时 候 他 们 才 意 识 到 屋 外 已 是 人 声 鼎 沸，陈 永 良 打 开 屋 门，旭 日 的 光 芒 像 浪 涛 一 样 迎 面 打 来。（余 华 文 城 节 选，有 删 改）文 本 二：文 诚 演 绎 的 是 由 欺 猫 开 始，一 个 北 方 男 人 走 向 南 方 的 苦 心“寻 找”寻 找 妻 子、寻 找 文 城 而 谱 就 的 传 奇。余 华 把“寻 找”与“传 奇”置 于 近 代 中 国 社 会 世 变 最 为 剧 烈 的 历 史 背 景 下

34、展 开，借 时 代 的 激 变 与 大 动 荡、大 混 乱、个 人 难 以 抗 拒 的 无 序，造 成 传 奇 中 的 戏 剧 性 冲 突，又 表 达 文 学 的 社 会 性 内 涵 一 一 个 人 所 遭 受 的 种 种 冲 击、无 法 预 料 的 命 运、不 得 不 承 受 的 苦 难、令 人 慨 叹 的 选 择 总 与 时 代 之 势、社 会 现 实、历 史 洪 流 有 关。这 是“传 奇”里 的 人 会 经 历 的，也 是 现 实 世 界 里 的 每 一 份 子 不 能 完 全 避 免 的。因 此，写 时 间 距 离 较 远 的 故 事 也 是 写 最 近 的 现 实，寄 托 了 作

35、家 对 现 实 生 活 中 的 人 以 及 人 的 命 运 的 关 切。余 华 在 文 城 里 恪 守 了 这 样 的 写 作 伦 理。用 虚 构 的 艺 术 把 一 种 有 价 值 的 生 活 带 到 众 人 面 前。作 家 始 终 要 在 动 荡 的 历 史 背 景、社 会 环 境 造 成 的 酷 烈 的 生 存 处 境 里 用 不 证 自 明 的 诚、信、仁、义 作 为 绝 对 的 价 值 支 点 撬 动 命 运 的 轮 盘，要 在 历 史 的 暴 风 骤 雨 雨 里 抒 写 残 酷 世 界 的 温 情、时 代 变 乱 中 的 暖 意。乱 世 浮 生 与 磐 石 般 坚 定 的 精 神

36、信 念 并 峙，暴 力 的 阴 影、散 发 血 腥 气 的 残 忍 也 不 能 消 弭 人 对 于 信 义 的 持 守。自 然 灾 害 的 威力 与 社 会 性 暴 行 的 残 酷 显 示 了 生 命 的 脆 弱，而 道 德 伦 理 上 的 坚 守 又 标 刻 了 生 命 的 硬 度。文 学 不 是 用 蛊 惑 人 心 的 描 写 引 人 与 破 碎 而 荒 荒 谬 的 世 界 共 沉 沦，它 恰 恰 是 要 激 发 起 我 们 活 得 更 好 的 热 望 和 努 力。（叶 李 余 华 文 城）：在 抵 达 与 永 恒 的 寻 找 之 间）7.下 列 对 文 本 相 关 内 容 和 艺 术 特

37、 色 的 分 析 鉴 赏，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.文 本 一 分 别 写 到 陈 永 良 和 李 美 莲 的“微 笑”，表 现 了 这 个 小 家 庭 的 温 馨 气 息，这 深 深 地 感 染 了 林 祥 福，因 此 他 在 告 辞 时 悄 悄 留 下 两 文 铜 钱。B.文 本 一 运 用 插 叙 手 法，通 过 陈 永 良 的 回 忆，重 现 了 两 年 前 这 一 家 人 结 束 漂 泊 生 涯、定 居 溪 镇 的 经 历，这 段 经 历 体 现 了 小 说 情 节 的 观 剧 性。C.文 本 二 第 一 段 告 诉 我 们，无 论 什 么 时 代。个 人 命 运 总

38、是 和 社 会 现 实 紧 密 相 关，小 说 虽 然 虚 构 过 去 的 故 事，但 同 样 具 有 现 实 性 和 人 文 关 怀。D.两 则 文 本 分 属 文 学 创 作 和 支 学 批 评，“酷 烈 的 生 存 处 境”的 评 论 有 助 于 读 者 理 解、“溪 镇 女 人 木 然 的 表 情”，“死 气 沉 沉 的 气 氛”等 小 说 细 节。8.小 说 结 尾 段 落 写 到 溪 镇 久 雪 初 晴，请 简 要 赏 析。（6 分）9.针 对 文 本 二 第 二 段 提 到 的“温 情”和“暖 意”，请 结 合 文 本 一 的 内 容，谈 谈 你 的 理 解。（6 分）二、古 代

39、 诗 文 阅 读（34分）（）文 言 文 阅 读（本 题 共 4 小 题，19分）阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 1073题。南 郡 庞 士 元 闻 司 马 德 操 在 颍 川 故 二 千 里 候 之 至 遇 德 操 采 操 士 元 从 车 中 谓 日 吾 闻 丈 夫 处 世 当 带 金 佩 紫 病 有 屈 洪 流 之 重 而 热 丝 妇 之 事 德 操 曰:“子 耳 下 车。子 适 知 邪 径 之 速，不 虑 失 道 之 迷。昔 伯 成 耦 耕，不 慕 诸 侯 之 荣；原 宪 桑 枢，不 易 有 官 之 宅。何 有 坐 则 华 屋，行 则 肥 马，侍 女 数 十，然 后 为 奇！此

40、乃 许、父 所 以 慷 慨，夷、齐 所 以 长 叹。虽 有 窃 秦 之 爵，千 驷 之 富，不 足 贵 也。士 元 日：仆 生 出 边 垂，寡 见 大 义，若 不 一 叩 洪 钟，伐 雷 鼓，则 不 识 其 音 响 也。”邓 艾 口 吃，语 称“艾 艾”。晋 文 王 戏 之 曰：“卿 云 艾 艾，定 是 几 艾？”对 口：“凤 兮 凤 兮，故 是 一 凤。”乐 令 女 适 大 将 军 成 都 王 颖。王 兄 长 沙 王 执 权 于 洛，遂 构 兵 相 图。长 沙 王 亲 近 小 人,远 外 君 子；凡 在 朝 者，人 怀 危 惧。乐 令 既 允 朝 望，加 有 婚 亲，群 小 谗 于 长 沙。

41、长 沙 尝 问 乐 令，乐 令 神 色 自 若，徐 答 曰：“岂 以 五 另？一 女？”由 是 释 然，无 复 疑 虑。刘 琨 虽 隔 阂 寇 戎，志 存 本 朝。谓 温 崂 日：“班 彪 识 刘 氏 之 复 兴，马 援 知 汉 光 之 可 辅。今 晋 祚 虽 衰，天 命 未 改。吾 欲 立 功 于 河 北，使 卿 延 誉 于 江 南，子 若 行 乎？”温 口：“崂 虽 不 第，才 非 昔 人，明 公 以 桓、文 之 姿，建 匡 立 之 功，岂 敢 辞 命！”谢 仁 祖 年 八 岁，谢 豫 章 将 送 客。尔 时 语 已 禅 悟，诸 人 咸 共 叹 之，曰:“年 少，一 坐 之 颜 回 o“仁

42、 祖 日：“坐 无 尼 父，焉 别 颜 回！”桓 公 北 征，经 金 城，见 前 为 琅 哪 时 种 柳，皆 已 十 围，慨 然 日：“木 犹 如 此，人 何 以 堪！”攀 枝 执 条，法然 流 泪。（节 选 自 世 说 新 语 言 语 第 二）【注】乐 令：指 尚 书 令 乐 广。谢 豫 章：指 谢 尚（字 仁 祖）的 父 亲，豫 章 太 守 谢 10.下 列 对 文 中 划 波 浪 线 部 分 的 断 句，正 确 的 一 项 是（3 分）A.南 郡 庞 士 元 闻/司 马 德 操 在 颍 川/故 二 千 里 候 之 至/遇 德 操 采 桑/士 元 从 车 中 谓 曰/吾 闻 丈 夫 处 世

43、/当 带 金 佩 紫/焉 有 屈 洪 流 之 量/而 执 丝 妇 之 事/B.南 郡 庞 士 元 闻 司 马 德 操 在 颍 川/故 二 千 里 候 之/至 遇 德 操 采 桑/士 元 从 车 中 谓 曰/吾 闻 丈 夫 处 世/当 带 金 佩 紫/焉 有 屈 洪 流 之 量/而 执 丝 妇 之 事/C.南 郡 庞 士 元 闻/司 马 德 操 在 颍 川 故/二 千 里 候 之 至/遇 德 操 采 桑/士 元 从 车 中 谓 曰/吾 闻 丈 夫 处 世/当 带 金 佩 紫/焉 有 屈 洪 流 之 量/而 执 丝 妇 之 事/D.南 郡 庞 士 元 闻 司 马 德 操 在 颍 川/故 二 千 里

44、 候 之/至/遇 德 操 采 桑/士 元 从 车 中 谓 日/吾 闻 丈 夫/处 世 当 带 金 佩 紫/焉 有 屈 洪 流 之 量/而 执 丝 妇 之 事/11.下 列 对 文 中 加 点 的 词 语 及 相 关 内 容 的 解 说，不 正 确 的 一 项 是（3 分 A.“子 且 下 车”与“不 出，火 自 尽”（游 褒 禅 山 记）两 句 中 的“且”字 余 义 不 同。B.“以 五 男 易 一 女”与“愿 以 十 五 城 请 易 璧”（廉 颇 蔺 相 如 列 传）两 句 中 的“易”字 含 义 相 同。C.“子 其 行 乎”与“必 先 苦 其 心 志”（孟 子）两 句 中 的“其”字

45、含 义 不 同。D.“嵯 虽 不 敏”与“敏 于 事 而 慎 于 言”（论 语）两 句 中 的“敏”字 含 义 相 同。12.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 述。不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.司 马 德 操 对 于 庞 士 元 的 质 疑，用 伯 成 和 原 宪 不 慕 富 贵、安 贫 乐 道 的 例 子 表 达 自 己 的 志 向，庞 士 元 听 后 感 叹 自 己 见 识 短 浅。B.邓 艾 与 晋 文 主 对 话，自 称 时，一 连 说 了 两 个“艾”，文 王 戏 问 他 到 底 是 几 个“艾”，他 机 智 地 引 用 典 故 为 自 己 解 了 围。C.刘 琨

46、 在 北 方 御 敌，打 算 在 黄 河 以 北 建 立 功 业；同 时，他 建 议 温 崂 到 江 南 去 匡 扶 晋 室，温 娇 以 才 能 不 及 古 人 而 表 示 拒 绝。D.桓 温 担 任 琅 邪 内 史 时 曾 在 金 城 种 下 柳 树，多 年 后 鹏 出 师 北 伐 再 经 此 地，看 到 粗 壮 的 柳 树，发 出 了“木 犹 如 此”的 感 慨。13.把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（10分）（1）乐 令 女 适 大 将 军 成 都 王 颖。王 兄 长 沙 王 执 权 于 洛，遂 构 兵 相 图。（2）谢 仁 祖 年 八 岁，谢 豫 章 将

47、 送 客。尔 时 语 已 禅 悟，诸 人 咸 共 叹 之。（-）古 代 诗 歌 阅 读（本 题 共 2 小 题，9 分）阅 读 下 面 两 首 唐 诗，完 成 1475题。同 学 彭 道 士、参 寥 英 羡 仙 家 有 上 真，仙 家 暂 谪 亦 千 春。月 中 桂 树 高 多 少，试 问 西 河 斫 树 人。赠 白 道 者 李 商 隐 十 二 楼 前 再 拜 辞，灵 风 正 满 碧 桃 枝。壶 中 若 是 有 天 地，又 向 壶 中 伤 别 离。【注】彭 道 士、参 寥：诗 人 学 道 时 的 道 友。上 具：仙 人。道 家 将 仙 人 分 成 太 上、上 真、中 真、下 其。西 河 斫 树

48、 人：吴 刚，西 河 人，学 道 有 过，谪 令 伐 树。十 二 楼：传 说 中 的 仙 人 居 处。壶 中：相 传 仙 人 壶 公 能,于 一 壶 中 变 化 出 天 地，中 有 日 月，有 如 世 间。后 比 喻 仙 境 成 胜 境。14.下 面 对 这 两 首 诗 歌 理 解 与 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（3 分）A.两 首 诗 均 为 诗 人 的 交 际 应 酬 之 作，涉 及 的 三 位 友 人 均 有 修 道 的 背 景。B.”月 中 桂 树 高 多 少”表 现 了 吴 刚 的 罪 罚 之 重，以 典 喻 理，蕴 含 深 刻。C.赠 白 道 者 首 句 写 白 道 者 在

49、 十 二 楼 前 以 郑 重 态 度 向 诗 人 再 拜 而 辞。D.赠 白 道 者 第 二 句 生 动 地 描 写 了 春 日 和 煦、善 桃 花 开 的 辞 行 环 境。15.诗 人 在 两 首 诗 中 均 以 仙 家 故 事 来 表 达 俗 世 情 感，请 结 合 内 容 简 要 分 析。（6 分）（三）名 篇 名 句 默 写（本 题 共 1 小 题，6 分）16.补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分。（6 分）（1）逍 遥 游 中“?”两 句 思 考 了 天 空 颜 色 的 成 因，展 现 了 人 对 自 然 认 识 的 局 限，自 然 引 出 下 文 的 议 论。（2）

50、蜀 道 难 中“,”两 句，用 侧 面 描 写 来 表 现 青 泥 岭 的 曲 折 高 险。（3）将 月 的 意 象 与 冷 寒 的 触 觉 结 合 会 营 造 出 凄 凉 朦 胧 的 意 境，例 如 晚 唐 诗 歌 中“?_“这 两 句。第 n 卷（表 达 题 8 0分）三、语 言 文 字 运 用（20分）（-）语 言 文 字 运 用 I（本 题 共 3 小 题，10分）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 1719题。若 论 才 情”，庄 子 之“才”自 古 至 今 为 天 下 公 认，但 就“情”而 论，则 自 古 以 来 庄 子 基 本 被 视 为 对 世 间 无 情 之 人。庄 子 思