2020年六年级下册英语总复习_中学教育-中考.pdf

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1、1 2020 学年六年级下册英语单元知识点语法知识：英语动词 4 种时态：1、一般现在时：常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常）,usually（通常，一般）,sometimes（有时）,always（总是，一直）,never（从不）,表示经常性或习惯性的动作,表示现在的特征或状态,表示普遍真理。用动词原形表示，第三人称单数后，动词要在词尾加s（或 es，或变 y 为 i 再加 es）。如：I often get up at 7:00.He often gets up at 7:30.2、现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用 am/is/are 加 动词 ing 形

2、式表示，如:What are you doing?I am reading a book.What is he doing?He is singing.3、一般将来时：常与表示将来的时间连用，如：tomorrow,next week,next year 等,表示将要发生的动作或情况。用am/is/are 加 going to形式表示，如：What are you going to do tomorrow?Im going to ride a horse.用 will 加动词原形表示，如：What will you do next Sunday?I will go shopping.用 am/i

3、s/are 加动词 ing 形式表示，如：What are you doing tomorrow?Im going bowling.4、一般过去时：经常与表示过去的时间连用,如:yesterday,last night等,表示过去某时发生的动作或情况。动词要用动词的过去式。如：Who was first?Ken was first.Where were you yesterday?I was at home.2 What did you do yesterday?I went to school.形容词的比较级和最高级：1、单音节词：比较级加er,最高级加 est.如：tall-taller-

4、the tallest,He is taller than his brother.Tom is the tallest in his class.2、多音节词和部分双音节词：比较级加 more,最高级加the most.如：interesting-more interesting-the most interesting,Music is interesting subject.P.E.is more interesting than music.Science is the most interesting subject.形容词变为比较级的变化规则：（1）一般情况下，在形容词的词尾直接加

5、 er。如:talltaller short shorter.(2)以字母 e 结尾的形容词，在词尾直接加 r，如：nicenicer.late later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：bigbigger thinthinner fatfatter(4)以辅音字母加 y 结尾的双音节形容词，先变 y 为 i,再加 er。如：easyeasier heavy heavier funny funnier.（2）、部分形容词比较级的不规则变化：good better wellbetter bad worse badly worse many m

6、ore much more little less farfarther 动词 ing 的变化规律：1）直接加ing，如：open-opening,clean-cleaning,meet-meeting,sing-singing,study-studying,2）去掉词尾不发音的 e，如：take-taking,close-closing,come-coming,般有时总是一直从不表示经常性或习惯性的动作表示现在的特征或状态表示普遍真理用动词原形表示第三人称单数后动词要在词尾加或或变为再加如现在进行时表示现在或现在这一阶段正在进行的动作用加动词形式表示如一般将来示如一般过去时经常与表示过去的时

7、间连用如等表示过去某时发生的动作或情况动词要用动词的过去式如形容词的比较级和最高级单音节词比较级加最高级加如多音节词和部分双音节词比较级加最高级加如形容词变为比较级的变化辅音字母的词先双写这个辅音字母再加如以辅音字母加结尾的双音节形容词先变为再加如部分形容词比较级的不规则变化动词的变化规律直接加如去掉词尾不发音的如重读闭音节的双写最后的字母加如主语是第三人称单数时一般现3 drive-driving,have-having,use-using,write-writing,practice-practicing,3）重读闭音节的，双写最后的字母，加ing,如：sit-sitting,put-pu

8、tting,begin-beginning,get-getting,swim-swimming,run-running,cut-cutting,become-becoming,主语是第三人称单数时一般现在时动词的变化规律(与名词变复数规律相同)：1）直接加 s，如：cook-cooks,come-comes,close-closes,2)以 o,x,s,sh,ch 结尾+es,如:teach-teaches,go-goes,do-does,catch-catches,wash-washes,brush-brushes,miss-misses,3）辅音字母加 y 结尾，把 y 改为 i，+es，

9、如：fly-flies,worry-worries,carry-carries,4）以 f 或 fe 结尾，把 f 或 fe，改为 v+es.5）特殊：have-has,6）家庭、亲属和朋友：姓名、年龄、地址、特点与爱好：与你的关系words:family,grandfather(grandpa/granddad),grandmother(grandma/grand mum),father,mother,brother,sister,uncle,aunt,cousin,friend 相关句型:1)Is he/she Tom s cousin?Yes,he/she is.No,he/she is

10、n t.2)Who s he/she?He s/She s my friend.3)How many people are there in your family?Who are they?There are four,my father,my mother,my brother and me.般有时总是一直从不表示经常性或习惯性的动作表示现在的特征或状态表示普遍真理用动词原形表示第三人称单数后动词要在词尾加或或变为再加如现在进行时表示现在或现在这一阶段正在进行的动作用加动词形式表示如一般将来示如一般过去时经常与表示过去的时间连用如等表示过去某时发生的动作或情况动词要用动词的过去式如形容词的

11、比较级和最高级单音节词比较级加最高级加如多音节词和部分双音节词比较级加最高级加如形容词变为比较级的变化辅音字母的词先双写这个辅音字母再加如以辅音字母加结尾的双音节形容词先变为再加如部分形容词比较级的不规则变化动词的变化规律直接加如去掉词尾不发音的如重读闭音节的双写最后的字母加如主语是第三人称单数时一般现4 注意：1）名词单复数，如：family-families;名词单数-复数规律:（1）1）直接加 s，如：boy-boys,term-terms,2)以o,x,s,sh,ch 结 尾+es,如:box-boxes,class-classes,glass-glasses,coach-coache

12、s,dress-dresses,fax-faxes,inch-inches,match-matches,3）辅音字母加y 结尾，把y 改为i，+es，如：baby-babies,lady-ladies,factory-factories,peach-peaches,library-libraries,watch-watches,4）以 f 或 fe 结尾，把 f 或 fe，改为 v+es:leaf-leaves,knife-knives,wife-wives,shelf-shelves,5）特 殊:man-men,policeman-policemen,woman-women,child-ch

13、ildren,goose-geese,tooth-teeth,foot-feet,6)不变:hair,milk,tea,coffee,water,bread,rice,paper,juice,meat,people,fish,sheep,（2）名词所有格，表明是“谁的”如：my cousin s,his parents 它的构成规则：单数名词后+“s”，Mike s mother.复数名词词尾有，其后只+“”，Teachers Da 教师节.若是两人共有时，只在后者+“s”,Jim and Tom s mother.吉姆和汤姆的母亲。不是两者所共有的，两者都+“s”,Jim s and Tom

14、 s mother.吉姆母亲和汤姆的母亲。般有时总是一直从不表示经常性或习惯性的动作表示现在的特征或状态表示普遍真理用动词原形表示第三人称单数后动词要在词尾加或或变为再加如现在进行时表示现在或现在这一阶段正在进行的动作用加动词形式表示如一般将来示如一般过去时经常与表示过去的时间连用如等表示过去某时发生的动作或情况动词要用动词的过去式如形容词的比较级和最高级单音节词比较级加最高级加如多音节词和部分双音节词比较级加最高级加如形容词变为比较级的变化辅音字母的词先双写这个辅音字母再加如以辅音字母加结尾的双音节形容词先变为再加如部分形容词比较级的不规则变化动词的变化规律直接加如去掉词尾不发音的如重读闭音

15、节的双写最后的字母加如主语是第三人称单数时一般现5 名词若是无生命，所有格构成用of,a map of China.一幅中国地图I 一般过去时态 定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。结构：“主语+动词的过去式”用法：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。He was here yesterday.I got up at seven yesterday morning.My mother was at work yesterday afternoon.Did you have a good time last summer?2.表示过去经常或反复发生的动作。My mother oft

16、en went to work by taxi last year.When I was a student,I often listened to music.3.常与一般过去时态连用的时间有：一般过去式的用法：一般过去式表示过去的动作和状态，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday,the day before last,last week,two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。I worked in that factory last year.去年我在那一家工厂工作。I met him yesterday.昨天我碰见了他。I we

17、nt to the Tian Long Mountain yesterday.昨天我们去了天龙山。一般过去式构成：表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。般有时总是一直从不表示经常性或习惯性的动作表示现在的特征或状态表示普遍真理用动词原形表示第三人称单数后动词要在词尾加或或变为再加如现在进行时表示现在或现在这一阶段正在进行的动作用加动词形式表示如一般将来示如一般过去时经常与表示过去的时间连用如等表示过去某时发生的动作或情况动词要用动词的过去式如形容词的比较级和最高级单音节词比较级加最高级加如多音节词和部

18、分双音节词比较级加最高级加如形容词变为比较级的变化辅音字母的词先双写这个辅音字母再加如以辅音字母加结尾的双音节形容词先变为再加如部分形容词比较级的不规则变化动词的变化规律直接加如去掉词尾不发音的如重读闭音节的双写最后的字母加如主语是第三人称单数时一般现6 4.一般过去时的标志词:last year;last night yesterday(+morning,afternoon,evening)in+过去时间词:in 1998II 过去式规则变化（a）动词词尾+“ed”。walk walked（走）need needed（需要）（b）动词词尾为“e”时，加“-d”。live ived（住）lik

19、e liked（喜欢）（c）动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”加“ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“ed”。study studied（学习）play played（游戏）（d）原形动词词尾为重读闭音节时，先双写该辅音字母再+“ed”stop stopped III 过去式规则变化(一)不变1.cut cut 2.let let 3.put put 4 read read 5must must（二）改成 a e came 2.become became 3.begin began 4.drink drank 5.have had 6.run ran 7.sit sat 8.rin

20、g rang 9.sing sang 10.swim swam 11.give gave （三）改成 ght 1.think thought 2.fight fought 3.bring brought 4.buy bought 5.catch caught 6.teach taught 般有时总是一直从不表示经常性或习惯性的动作表示现在的特征或状态表示普遍真理用动词原形表示第三人称单数后动词要在词尾加或或变为再加如现在进行时表示现在或现在这一阶段正在进行的动作用加动词形式表示如一般将来示如一般过去时经常与表示过去的时间连用如等表示过去某时发生的动作或情况动词要用动词的过去式如形容词的比较级和

21、最高级单音节词比较级加最高级加如多音节词和部分双音节词比较级加最高级加如形容词变为比较级的变化辅音字母的词先双写这个辅音字母再加如以辅音字母加结尾的双音节形容词先变为再加如部分形容词比较级的不规则变化动词的变化规律直接加如去掉词尾不发音的如重读闭音节的双写最后的字母加如主语是第三人称单数时一般现7（三）改成 t 1.keep kept 2.sleep slept 3.sweep swept 4.feel felt 5.spend spent 6.learn learnt 7.mean meant （四）改成 ew 1.blow blew 2.know knew 3.grow grew 4.dr

22、aw drew 5.throw threw 6.fly flew （五）改成 o 1.get got 2.forget forgot 3.write wrote 4.ride rode 5.drive drove 6.sell sold 7.tell told 8.stand stood 9.understand understood 10.speak spoke 11.hear heard 12.take took (六)其他形式1.make made 2.hear heard 3.eat ate 4.mean meant 5.say said 6.find found 7.meet met

23、 8.see saw 9.can could 10.shall should 11.will would 12.may might 13.go went 14.see saw 15.wear wore 小学英语语法辅导：时态时间标志口诀集锦1.一般现在时：“总经常有每没（美眉 ）复星周”总：always，usually 等经常：often 有：sometimes（记住，“有”不是 have，而是“有时”）每：every week/month/year 等没：never 般有时总是一直从不表示经常性或习惯性的动作表示现在的特征或状态表示普遍真理用动词原形表示第三人称单数后动词要在词尾加或或变为再

24、加如现在进行时表示现在或现在这一阶段正在进行的动作用加动词形式表示如一般将来示如一般过去时经常与表示过去的时间连用如等表示过去某时发生的动作或情况动词要用动词的过去式如形容词的比较级和最高级单音节词比较级加最高级加如多音节词和部分双音节词比较级加最高级加如形容词变为比较级的变化辅音字母的词先双写这个辅音字母再加如以辅音字母加结尾的双音节形容词先变为再加如部分形容词比较级的不规则变化动词的变化规律直接加如去掉词尾不发音的如重读闭音节的双写最后的字母加如主语是第三人称单数时一般现8 复星周：on Mondays，on Tuesdays 等2.一般过去时：“昨天上个 XX（读作叉叉）前，in 加年份

25、 when字连”（原创）昨天：yesterday，后面可以加 morning，afternoon，evening 等上个：last，后面可以加 week，month，year 等XX 前：ago，前面可以加 three weeks/months/years ago in 加年份：in 2009/2008/1986/1220等，2010 前全用一般过去时，后年 2012 前就都是过去时了，2012，世界末日？电影看多了。when 字连：when I was a child等 when 字后面都是过去时，也要用一般过去时。3.一般将来时时间标志口诀：正好和一般过去时对应：“明天下个 XX 后”明天

26、：tomorrow，后面可以加 morning，afternoon，evening 下个：next，后面可以加 week，month，year 等XX 后：after 和 in，后面可以加 three weeks/months/years 这里要注意一下，after 后加时间点才表示将来，如after 3 oclock。加时间段表示过去，如 after 2 hours 表示过去。in 后加时间段表将来，如 in two years。4.现在进行时：“现在时刻看和听，最近在哪请安静。”现在：now，at present，at the moment 等时刻：It s ten oclock.Im b

27、eating Xiao Qiang.看和听：Look！Listen！后面一般都用现在进行时。般有时总是一直从不表示经常性或习惯性的动作表示现在的特征或状态表示普遍真理用动词原形表示第三人称单数后动词要在词尾加或或变为再加如现在进行时表示现在或现在这一阶段正在进行的动作用加动词形式表示如一般将来示如一般过去时经常与表示过去的时间连用如等表示过去某时发生的动作或情况动词要用动词的过去式如形容词的比较级和最高级单音节词比较级加最高级加如多音节词和部分双音节词比较级加最高级加如形容词变为比较级的变化辅音字母的词先双写这个辅音字母再加如以辅音字母加结尾的双音节形容词先变为再加如部分形容词比较级的不规则变

28、化动词的变化规律直接加如去掉词尾不发音的如重读闭音节的双写最后的字母加如主语是第三人称单数时一般现9 最近：What are you doing recently/these days？在哪：Where is Xiao Z？Xiao Z is beating Xiao Qiang.请安静：Be quiet！/Don t make any noise！/Stop making noise！Xiao Qiang is sleeping.般有时总是一直从不表示经常性或习惯性的动作表示现在的特征或状态表示普遍真理用动词原形表示第三人称单数后动词要在词尾加或或变为再加如现在进行时表示现在或现在这一阶段正在进行的动作用加动词形式表示如一般将来示如一般过去时经常与表示过去的时间连用如等表示过去某时发生的动作或情况动词要用动词的过去式如形容词的比较级和最高级单音节词比较级加最高级加如多音节词和部分双音节词比较级加最高级加如形容词变为比较级的变化辅音字母的词先双写这个辅音字母再加如以辅音字母加结尾的双音节形容词先变为再加如部分形容词比较级的不规则变化动词的变化规律直接加如去掉词尾不发音的如重读闭音节的双写最后的字母加如主语是第三人称单数时一般现