师德先进个人事迹材料2_办公文档-求职简历.pdf

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1、师德先进个人事迹材料精选 作为一名教师就要忠实履行教书育人的神圣职责，恪守师德，爱岗敬业，下面是为大家了关于师德先进个人，供大家参考借鉴。十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，我就深知自己肩负着教书育人的责任，面对孩子们天真的目光，面对着家长殷切的嘱托，我深刻懂得了老师这两个字沉甸甸的份量，就注定了奋斗多于享受，付出多于索取。七年来，我把全部身心都投入到教育事业之中，忠实履行教书育人的神圣职责，恪守师德，爱岗敬业。工作踏实勤恳，兢兢业业，一丝不苟。团结同志、谦虚、自律，为人师表。顾大局、识大体、不计得失，默默耕耕，无私奉献，深受领导、同

2、志和学生家长的赞誉。德为师之本,教师是人类灵魂的工程师，是塑造人的人，所以教师自身的师德修养是最重要的。所谓学高为师，身正为范,教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。在日常教学与生活中，我时时处处注重教师形象，自觉践行教师标准，严于律已，真诚做人。以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人，为学生树立典范，从而让学生效仿，塑造学生良好的品行。我要求学生做到的，自己首先做到，凡事都身体力行。纪律我带头遵守，劳动一起干，卫生我亲自参加清扫，每天早早来到学校和学生一起扫地、拖地、擦门、窗。教育学生保护学校和班级，自己首先以校为家，处处以身作那么。在我的点点滴滴影响下，人人关心班级，个个积极向上，自觉遵

3、守纪律，形成了良好的班风、学风，连年被评为模范班级。一个班级成绩优异与否和培优辅差工作有直接关系，培优重在拔尖，辅差重在提高。在日常教学中，我在培优的同时，尤其注重辅差。由于家长都愿意把孩子送到我班，所以我所带的班级总是大班额，学生又相差悬疏，参差不齐，这无疑大大加重了我的工作负担，每天都是拖着疲惫的身体回家，有时累得饭都不想吃。但我从无怨言，每天早晨依然振作精神早早来到班级，开始我一天辛苦而忙碌的工作。我刚来到志刚小学时，接的是四年级，班级只有五十人，可在六年级开学时，班级到达了 80 多人。转入的这些学生几乎都是农村学生，他们根底较差，个性不一。我针对不同学生的不同情况，制订提拔方案，白天

4、利用一切时间给他们补课、辅导，晚上把作业拿回家批改，再给他们出不同程度的练习题。让学优生和他们结对子，设立帮扶小组，努力拉近他们与原班学生的间隔，全力帮助他们赶上来。经过不懈的努力，这些学生都有很大进步，学习成绩不断提高，有的还成为了优等生。为了我的学生，我不知多少次委屈了自己的孩子，牺牲了无数休息时间，辛勤的付出，终会结出硕果，我所教班级的教学成绩有了很大的提高。七年的教学生涯，我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。我教过的一个叫李佳的女孩，她父母离异，母亲离家出走，父亲又经常在

5、外做生意不回家，家里常常只扔下她一个人，小小年纪就一个人单独照顾自己，一个人吃饭，一个人在空荡荡的房子里睡觉。瘦瘦小小的她是那么的孤独无助，整天沉默不语，让人看了很心疼。因缺少亲情的关爱，她对什么都没有兴趣，毫无热情，上课精神恍惚，经常呆呆地坐着，心事重重，不爱学习、写作业。我看在眼里，急在心上，我是她的老师有责任帮助她，保护她。于是，我把她带到家里，像对自己孩子一样给她洗漱，做好吃的，辅导她学于师德先进个人供大家参考借鉴十年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台我就深知自己肩负着教书育人的责任面对孩子们天真的目光面对着家长殷切的嘱托我深刻懂得了老师

6、书育人的神圣职责恪守师德爱岗敬业工作踏实勤恳兢兢业业一丝不苟团结同志谦虚自律为人师表顾大局识大体不计得失默默耕耕无私奉献深受领导同志和学生家长的赞誉德为师之本教师是人类灵魂的工程师是塑造人的人所以教师自时时处处注重教师形象自觉践行教师标准严于律已真诚做人以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人为学生树立典范从而让学生效仿塑造学生良好的辅差由于家长都愿意把孩子送到我班所以我所带的班级总是大班额学生又相差习，陪她玩，逗她开心，我的家人也积极配合，让她感受到父爱的温暖，家的温暖。几天的相处让她对我产生了依恋，以至她母亲回来接她时，都不愿意离开。看到她的变化，她的母亲感动的不得了。每当上课时，我都会先

7、向她送去亲切的微笑，她就会很精神地静静坐好;当她答复以下问题时，我会投以鼓励和赞许的目光;当她有进步时，我的表扬会带给她成功的喜悦。下课了，我会把她叫到跟前和她聊家里的事，学习上的事。有时我会走到她跟前轻轻地抚摸一下她的头，给她一个爱的微笑一次次心灵的接触，一次次发自父亲般的关爱，终于让她重展笑颜，慢慢地开始变得活泼开朗起来。她会主动找我说话，有什么心事先告诉我，同学中也能找到她欢快的身影了。看到她的变化，我体会到了付出的快乐。孙伟是个农村学生，家境比较贫寒，父亲有病，多年不能劳动，还要常年靠药物维持，家里仅靠母亲一人劳动维持生活，孩子心理压力很大。我了解情况后，就经常送一些衣物和学习用品给他

8、，帮他交书本费，从生活上关心他、照顾他。还在班级开展手拉手，献爱心活动，让她感受到集体的温暖，同时也让学生懂得人与人之间要互相帮助，互相关爱，教育培养学生从小做一个有爱心的人。爱是教育的起点;尊重是教育的根底。对于学生仅用严肃的纪律约束是不够的，还必须从保护的角度出发，充分尊重、信任、理解他们，只有得到老师的关心、理解、信任，学生才能向老师翻开心灵之窗。所以，教师的眼睛要做放大镜，放大学生的闪光点，挖掘学生无限潜能。我班有个叫周伟强的男孩，淘气、顽皮，上课很少听讲，经常在桌下搞小动作或玩，课下经常打闹，作业不写，学习成绩非常差。我严厉地批评了他几次，他外表上老实了，可是离开于师德先进个人供大家

9、参考借鉴十年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台我就深知自己肩负着教书育人的责任面对孩子们天真的目光面对着家长殷切的嘱托我深刻懂得了老师书育人的神圣职责恪守师德爱岗敬业工作踏实勤恳兢兢业业一丝不苟团结同志谦虚自律为人师表顾大局识大体不计得失默默耕耕无私奉献深受领导同志和学生家长的赞誉德为师之本教师是人类灵魂的工程师是塑造人的人所以教师自时时处处注重教师形象自觉践行教师标准严于律已真诚做人以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人为学生树立典范从而让学生效仿塑造学生良好的辅差由于家长都愿意把孩子送到我班所以我所带的班级总是大班额学生又相差老师他闹得更欢

10、了。于是我进展了家访，了解到，原来他的母亲是继母，虽然继母待她很好，也非常疼受、关心他，但碍于人言，不好过深管教他，他的父亲又过于放任他，所以，造成了他这样的情况。于是我屡次找他谈话，告诉他：有缺点不怕，只要决心克服，改正了就是好学生，关键要靠自己的努力。并让好学生和他结对子，在学习和生活上帮助他，同时和家长沟通，争得家长的配合。学校举行红领巾接力赛，我看他好动擅跑就让他参加训练，他非常积极，训练时非常刻苦、顽强，从不连续。比赛中，他表现非常突出，取得了年组第一名的好成绩，老师和同学都一致夸奖他，这给了他极大的鼓舞。从此，他树立起了自信心，对学习和活动都有积极性了，各方面都有很大进步。后来还被

11、选入校田径队，在县运动大会上取得了优异成绩，毕业时以优良的成绩升入初中。由于我付出了真诚的师爱，成为了学生的良师益友，增强了班级凝聚力，学生学习努力，活动积极，班级各项工作都走在前头。我深知给学生一碗水，自己必须要有一桶水，并且不能满足于有了一桶水。只有不断学习，与时俱进，才能更好地效劳于学生。因而，我虚心学习，积极参加各类培训和教学研究活动，不断充实自己。认真备课，力求精益求精。为上好每一节课，教好每一个学生，我不知疲倦，孜孜以求。在教学中，我认真钻研教材，潜心研究教法，虚心向他人学习。精心研究和设计每一节课，往往为了一个小小的细节，常常冥思苦想到深夜，为了寻找一个最正确的教学方法，常常食不

12、甘味，寝不安席。当课程改革的号角吹响后，我更是不辞辛劳，在课改这条道路上努力探索。我从激发学生兴趣，培养学生情感，教给学生出发，灵活运用先进的教学手段和教学方法，形成教学的优化组合。启发诱导，翻开学生求知的闸门，然后于师德先进个人供大家参考借鉴十年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台我就深知自己肩负着教书育人的责任面对孩子们天真的目光面对着家长殷切的嘱托我深刻懂得了老师书育人的神圣职责恪守师德爱岗敬业工作踏实勤恳兢兢业业一丝不苟团结同志谦虚自律为人师表顾大局识大体不计得失默默耕耕无私奉献深受领导同志和学生家长的赞誉德为师之本教师是人类灵魂的工程师是

13、塑造人的人所以教师自时时处处注重教师形象自觉践行教师标准严于律已真诚做人以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人为学生树立典范从而让学生效仿塑造学生良好的辅差由于家长都愿意把孩子送到我班所以我所带的班级总是大班额学生又相差领他们在知识的海洋里遨游，每节课我都追求最正确的教学效果。久而久之，学生的学习兴趣高涨，不仅牢固掌握了所学知识，提高了学习能力，而且各方面能力都得到促进和开展。学生参加各类竞赛成绩优秀，多人次在国家、省、市、县获奖。由于业绩突出，我被评为市、县级骨干教师，课改先进个人。撰写的论文分别在国家、省、市获奖。获省、市、县好课二十余节。多年被评为省、县优秀教师，县优秀班主任，县师德先

14、进个人，教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分.从教十七年来，无论发生什么事，都始终把工作放在第一位，学生放在第一位，从没因身体和私事耽误学生一节课，请过一天假，年年都是出满勤。我把自己奉献给了教育这片热土，虽然我缺少了常人生活的休闲与乐趣，但我在工作中得到了欣慰和满足，虽苦犹甜，我乐在其中。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我要用我心中的爱点亮学生心灵的灯光。我要尽我全部的力量

15、让他们羽翼饱满，使之飞得更高更远，让他们成为蓝天的骄傲。于师德先进个人供大家参考借鉴十年前带着对教师的崇拜带着对教育事业的憧憬与热爱我报考了师范学校从我第一天踏上三尺讲台我就深知自己肩负着教书育人的责任面对孩子们天真的目光面对着家长殷切的嘱托我深刻懂得了老师书育人的神圣职责恪守师德爱岗敬业工作踏实勤恳兢兢业业一丝不苟团结同志谦虚自律为人师表顾大局识大体不计得失默默耕耕无私奉献深受领导同志和学生家长的赞誉德为师之本教师是人类灵魂的工程师是塑造人的人所以教师自时时处处注重教师形象自觉践行教师标准严于律已真诚做人以良好的师德形象和人格魅力去感染身边的人为学生树立典范从而让学生效仿塑造学生良好的辅差由于家长都愿意把孩子送到我班所以我所带的班级总是大班额学生又相差