第三章基本初等函数(三角函数)_中学教育-中考.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第三章基本初等函数(三角函数)_中学教育-中考.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三章基本初等函数(三角函数)_中学教育-中考.pdf(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第三章基本初等函数(三角函数)3.1 任意角三角函数一、知识导学 1角:角可以看成由一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的几何图形.角的三要素是:顶点、始边、终边.角可以任意大小,按旋转的方向分类有正角、负角、零角.2弧度制:任一已知角的弧度数的绝对值rl,其中l是以作为圆心角时所对圆弧的长,r为圆的半径.规定:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零.用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制.3 弧度与角度的换算:rad2360;rad1745.01801;130.57180rad.用弧度为单位表示角的大小时,弧度(rad)可以省略不写.度 不
2、可省略.4弧长公式、扇形面积公式:,rl2|2121rlrS扇形,其中l为弧长,r为圆的半径.圆的周长、面积公式是弧长公式和扇形面积公式中当2时的情形.5任意角的三角函数定义:设是一个任意大小的角,角终边上任意一点 P 的坐标是 yx,,它与原点的距离是)0(rr,那么角的正弦、余弦、正切、余切、正割、余割分别是yrxryxxyrxrycsc,sec,cot,tan,cos,sin.这六个函数统称为三角函数.6三角函数的定义域三角函数 定义域 xysin R xycos R xytan Zkkxx,2 xycot Zkkxx,xysec Zkkxx,2 学习必备 欢迎下载 xycsc Zkkx
3、x,7 三角函数值的符号:各三角函数值在第个象限的符号如图所示(各象限注明的函数为正,其余为负值)可以简记为“一全、二正、三切、四余”为正.二、疑难知识导析1在直角坐标系内讨论角(1)角的顶点在原点,始边在x轴的正半轴上,角的终边在第几象限,就称这个角是第几象限角(或说这个角属于第几象限).它的前提是“角的顶点为原点,角的始边为x轴的非负半轴.否则不能如此判断某角为第几象限.若角的终边落在坐标轴上,就说这个角不属于任何象限.(2)与角终边相同的角的集合表示.Zkk,360,其中为任意角.终边相同的角不一定相等,相等的角终边一定相同,终边相同的角有无数多个,它们相差360整数倍.2值得注意的几种
4、范围角的表示法“090间的角”指900;“第一象限角”可表示为Zkkk,90360360;“小于 90的角”可表示为90.3在弧度的定义中rl与所取圆的半径无关,仅与角的大小有关.4 确定三角函数的定义域时,主要应抓住分母为零时比值无意义这一关键.当终边在坐标轴上时点 P坐标中必有一个为 0.5 根据三角函数的定义可知:(1)一个角的三角函数值只与这个角的终边位置有关,即角与)(360Zkk的 同 名 三 角 函 数 值 相 等;(2)ryrx,,故 有1s i n,1c o s,这是三角函数中最基本的一组不等关系.6在计算或化简三角函数关系式时,常常需要对角的范围以及相应三角函数值的正负情况
5、进行讨论.因此,在解答此类问题时要注意:(1)角的范围是什么?(2)对应角的三角函数值是正还是负?(3)与此相关的定义、性质或公式有哪些?三、经典例题导讲 例 1 若 A、B、C 是ABC的三个内角,且)2(CCBA,则下列结论中正确的个数是().CAsinsin .CAcotcot .CAtantan .CAcoscosA1B.2 C.3 D.4错解:CACAsinsin,CAtantan故选 B错因:三角形中大角对大边定理不熟悉,对函数单调性理解不到位导致应用错误正解:法 1CA在ABC中,在大角对大边,ACacsinsin,法 2 考虑特殊情形,A为锐角,C为钝角,故排除 B、C、D,所
6、以选 A.上答在本试卷上无效请认真核对监考教师在答题卡上所有粘贴条形码的姓名考试证号是否与本人相符合再将自己的姓名准考证号用毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上答选择题必须用铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑位置答题一律无效作图必须用铅笔作答并请加黑加粗描写清楚一选择题本大题共小题每小题分共分在每小题所给的四个选项中恰有一项是符合题目要求的请将正确的选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上的值等于答案考点算术平中南京市常住人口约为万人其中岁及以上人口占则该市岁及以上人口用科学记数法表示约为人人人人答案考点科学记数法分析利用科学记数法的定义直接得结果为了解某初中学校学生的视力情况需要抽取部分学生
7、进行调查下列抽取学习必备 欢迎下载 例 2 已知,角的终边关于y轴对称,则与的关系为 .错解:,角的终边关于y轴对称,22+k2,()zk错因:把关于y轴对称片认为关于y轴的正半轴对称.正解:,角的终边关于y轴对称)(,22Zkk即)(,2zkk说明:(1)若,角的终边关于x轴对称,则与的关系为)(,2Zkk(2)若,角 的 终 边 关 于 原 点 轴 对 称,则与的 关 系 为)(,)12(Zkk(3)若,角的终边在同一条直线上,则与的关系为)(,Zkk 例 3 已知542cos,532sin,试确定的象限.错解:0542cos,0532sin,2是第二象限角,即.,222zkkk从而.,2
8、44zkkk故是第三象限角或第四象限角或是终边在y轴负半轴上的角.错因:导出2是第二象限角是正确的,由0542cos,0532sin即可确定,而题中542cos,532sin不仅给出了符号,而且给出了具体的函数值,通过其值可进一步确定2的大小,即可进一步缩小2所在区间.正解:0542cos,0532sin,2是第二象限角,又由43sin22532sin知zkkk,22432zkkk,24234,故是第四象限角.例 4 已知角的终边经过)0)(3,4(aaaP,求cot,tan,cos,sin的值.错解:ayxrayax5,3,422上答在本试卷上无效请认真核对监考教师在答题卡上所有粘贴条形码的
9、姓名考试证号是否与本人相符合再将自己的姓名准考证号用毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上答选择题必须用铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑位置答题一律无效作图必须用铅笔作答并请加黑加粗描写清楚一选择题本大题共小题每小题分共分在每小题所给的四个选项中恰有一项是符合题目要求的请将正确的选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上的值等于答案考点算术平中南京市常住人口约为万人其中岁及以上人口占则该市岁及以上人口用科学记数法表示约为人人人人答案考点科学记数法分析利用科学记数法的定义直接得结果为了解某初中学校学生的视力情况需要抽取部分学生进行调查下列抽取学习必备 欢迎下载 3434cot,4343tan,54
10、54cos,5353sinaaaaaaaa错因:在求得r的过程中误认为a0正解:若0a,则ar5,且角在第二象限3434cot,4343tan,5454cos,5353sinaaaaaaaa若0a,则ar5,且角在第四象限3434cot,4343tan,5454cos,5353sinaaaaaaaa说明:(1)给出角的终边上一点的坐标,求角的某个三解函数值常用定义求解;(2)本题由于所给字母a的符号不确定,故要对a的正负进行讨论.例 5 (1)已知为第三象限角,则2是第 象限角,2是第 象限角;(2)若4,则是第 象限角.解:(1)是第三象限角,即Zkkk,2322Zkkk,4322,Zkkk
11、,34224当k为偶数时,2为第二象限角当k为奇数时,2为第四象限角而2的终边落在第一、二象限或y轴的非负半轴上.(2)因为423,所以为第二象限角.点评:为第一、二象限角时,2为第一、三象限角,为第三、四象限角时,2为第二、四象限角,但是它们在以象限角平分线为界的不同区域.例 6 一扇形的周长为 20cm,当扇形的圆心角等于多少时,这个扇形的面积最大?最大面积是多少?解:设扇形的半径为rcm,则扇形的弧长cmrl)220(扇形的面积25)5()220(212rrrS所以当cmr5时,即2,10rlcml时2max25cmS.点评:涉及到最大(小)值问题时,通常先建立函数关系,再应用函数求最值
12、的方法确定最值的条件及相应的最值.例 7 已知是第三象限角,化简sin1sin1sin1sin1。上答在本试卷上无效请认真核对监考教师在答题卡上所有粘贴条形码的姓名考试证号是否与本人相符合再将自己的姓名准考证号用毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上答选择题必须用铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑位置答题一律无效作图必须用铅笔作答并请加黑加粗描写清楚一选择题本大题共小题每小题分共分在每小题所给的四个选项中恰有一项是符合题目要求的请将正确的选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上的值等于答案考点算术平中南京市常住人口约为万人其中岁及以上人口占则该市岁及以上人口用科学记数法表示约为人人人人答案考点科
13、学记数法分析利用科学记数法的定义直接得结果为了解某初中学校学生的视力情况需要抽取部分学生进行调查下列抽取学习必备 欢迎下载 解:原式2222sin1)sin1(sin1)sin1(cossin2cossin1sin1又是第三象限角,0cos所以,原式tan2cossin2。点评:三角函数化简一般要求是:(1)尽可能不含分母;(2)尽可能不含根式;(3)尽可能使三角函数名称最少;(4)尽可能求出三角函数式的值.本题的关健是如何应用基本关系式脱去根式,进行化简.例 8 若角满足条件0sincos,02sin,则在第()象限A.一 B.二 C.三 D.四解:0cos0sinsincos0cossin
14、0sincos02sin角在第二象限.故选 B.例 9 已知coscos,且0tan.(1)试判断)cos(sin)sin(cos的符号;(2)试判断)coslg(sin的符号.解:(1)由题意,0cos1,0sin10)cos(sin,0)sin(cos,所以0)cos(sin)sin(cos.(2)由题意知为第二象限角,1cossin,所以0)coslg(sin.四、典型习题导练1已知钝角的终边经过点4sin,2sinP,且5.0cos,则的值为)A21arctan B1arctan C21arctan D432角的终边与角的终边关于 y 轴对称,则为()A.-B.-C.(2k+1)-(k
15、Z)D.k-(kZ)3.若 sin tg 0,k Z,则角的集合为()A2k2,2k+2 B.(2k2,2k+2)C.(2k2,2k+2)k2D.以上都不对4当 0 x时,则方程 cos(cosx)=0 的解集为()上答在本试卷上无效请认真核对监考教师在答题卡上所有粘贴条形码的姓名考试证号是否与本人相符合再将自己的姓名准考证号用毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上答选择题必须用铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑位置答题一律无效作图必须用铅笔作答并请加黑加粗描写清楚一选择题本大题共小题每小题分共分在每小题所给的四个选项中恰有一项是符合题目要求的请将正确的选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上的
16、值等于答案考点算术平中南京市常住人口约为万人其中岁及以上人口占则该市岁及以上人口用科学记数法表示约为人人人人答案考点科学记数法分析利用科学记数法的定义直接得结果为了解某初中学校学生的视力情况需要抽取部分学生进行调查下列抽取学习必备 欢迎下载 A.65,6 B.32,3 C.3 D.325下列四个值:sin3,cos3,tg3,ctg3 的大小关系是()A.cos3tg3ctg3sineB.sin3cos3tg3ctg3C.cot3tan3cos3sin3D.sin3tan3cos3cot3 6已知 x(0,2),则下面四式:中正确命题的序号是.sinxxtgxsin(cosx)cosxcos(
17、sinx)sin3x+cos3x1cos(sinx)sin(cosx)cosx 7有以下四组角:(1)k+2;(2)k-2;(3)2k2;(4)-k+2(k z)其中终边相同的是()A.(1)和(2)B.(1)、(2)和(3)C.(1)、(2)和(4)D.(1)、(2)、(3)和(4)8若角 的终边过点(si n30,-cos30),则sin 等于()A.12B.12 C.32D.33 9函数y=1)3cos(2x 的定义域是_,值域是_.3.2 三角函数基本关系式与诱导公式 一、知识导学 1同角三角函数的基本关系式 平方关系:1cossin22;商数关系:cossintan;倒数关系:1co
18、ttan 同角三角函数的基本关系式可用图表示 (1)三个阴影部分三角形上底边平方和等于 1 的平方;(2)对角为倒数关系;(3)每个三角函数为相邻两函数的积.2诱导公式(zk)角函数 正弦 余弦 记忆口诀 k2 sin cos 函数名不变 符号看象限 sin cos sin cos sin cos 上答在本试卷上无效请认真核对监考教师在答题卡上所有粘贴条形码的姓名考试证号是否与本人相符合再将自己的姓名准考证号用毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上答选择题必须用铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑位置答题一律无效作图必须用铅笔作答并请加黑加粗描写清楚一选择题本大题共小题每小题分共分在每小题所给
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三 基本 初等 函数 三角函数 中学 教育 中考
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内