《家庭教育》读后感_小学教育-爱心教育.pdf

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1、家庭教育读后感 家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的根底。下面是准备的家庭教育，欢迎阅读！读了这篇文章，我有很多感触。作为家长的我们，责任是多么的重大。不仅要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助她，鼓励她，和她一起努力共同进步。孩子的学习，不仅依赖于孩子自身的探索，教师的辅导，也需要家长的参与。家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。另外，在生活上要培养孩子良好的行为习惯，改掉坏毛病。作为家长要以身作那么，给孩子做典范。现在正是孩子的关键时刻，我要克服一切困难，帮助孩子度过重要的六年级。我的女儿，你也要

2、多争气一点，勤奋再勤奋，妈妈和你一起加油！加油！读完这三期家庭教育对我的感受颇深。尤其读完这篇溺爱滋生了啃老族这篇文章，使我联想到自己和自己的孩子，联想到当今社会普遍存在的一种教育观念。每个父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常优秀，掌握更多的知识，去更高的学府深造来适应这个日趋开展的社会。所以一些家长在这一方面做的比较偏激，以为自己的孩子只要学习好，其他方面可以忽略。在家帮助孩子打点一切，养成孩子衣来伸手、饭来张口的不良习惯。不懂得体谅大人的艰辛以自己为中心。认为这样做理所当然，日久天长滋养了孩子的惰性和对家长的过分依赖，缺乏独立思考问题、判断问题的能力。当今社会还存在一种现象。有些孩子在

3、学习上只要有成绩，家长就觉得自己的孩子是优秀的其他方面也顺理成章同样优秀，而忽略了对孩子适应社会的根底和认知能力。到社会后很难适应难以独立生活。今天读了家庭教育上的一篇文章家长要学会与孩子一起学习，里面有许多好的做法，值得借鉴和学习。其中有一条说到：家长要学会宽容，敢于放弃“完美”。在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思想驱动下，父母对孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。这种完美主义在于其他孩子攀比的过程中，难免对不同层次的孩子的要求过于苛刻，孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责，长期这样，孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击，从而产生了厌烦感。聪明的家长都是从孩子的实际出发，密切与孩子

4、接触，从深切智慧的爱出发，用“赏识”的眼光代替“挑剔”的眼光；用热情赞美代替挖苦、挖苦，宽容孩子的缺点和过失，认为孩子的优点和缺点都是与生俱来、与生相伴的。于是，家长就会发现和挖掘孩子的优点，用有点去点燃孩子的自信，用自信去点燃孩子对生活和学习的热情。关于公司平安生产目标责任书欢迎借鉴生为贯彻国标家鉴第一预防主综合治理的方针加强管杜综绝减少各主类事故实现故康故快速开展根据上级部门鉴绝减预防有限及部门相加鉴法律强要鉴求结各年主迎借鉴度业迎借案彻决落党于主风政部门制无鉴重欢减大违纪件企书欢迎借主内加书刑家发部门理外育越综访国部门鉴和群治交生主通火快灾职病类事部门山东第主鉴省条例生鉴等规其各主标它章快行构网络构网层层康其快速分解分解关指公完善迎种强操作生程强操导应急救援化措施党确保相人鉴部门员综持证岗党培训新入厂工三标鉴教班组三长鉴绝?公救?鉴?内快?迎借综公快证岗理鉴案?内欢相人鉴部门?主绝减无?证岗?于作部门?鉴?