常见不等式通用解法_中学教育-高考.pdf
《常见不等式通用解法_中学教育-高考.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《常见不等式通用解法_中学教育-高考.pdf(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 常见不等式通用解法总结 一、基础的一元二次不等式,可化为类似一元二次不等式的不等式 基础一元二次不等式 如2260 xx ,2210 xx,对于这样能够直接配方或者因式分解的基础一元二次不等式,重点关注解区间的“形状”。当二次项系数大于 0,不等号为小于(或小于等于号)时,解区间为两根的中间。2260 xx 的解为3(,2)2 当二次项系数大于0,不等号为大于(或大于等于号)时,解区间为两根的两边。2210 xx 的解为(,12)(12,)当二次项系数小于 0 时,化成二次项系数大于 0 的情况考虑。可化为类似一元二次不等式的不等式(换元)如1392xx,令3xt,原不等式
2、就变为2320tt ,再算出 t 的范围,进而算出x 的范围 又如2432xax,令2tx,再对 a 进行分类讨论来确定不等式的解集 含参数的一元二次不等式 解法步骤总结:序号 步骤 1 首先判定二次项系数是否为 0,为 0 则化为一元一次不等式,再分类讨论 2 二次项系数非 0,将其化为正的,讨论判别式的正负性,从而确定不等式的解集 3 若可以直接看出两根,或二次式可以因式分解,则无需讨论判别式,直接根据不同的参数值比较两根大小 4 综上,写出解集 如不等式210 xax,首先发现二次项系数大于 0,而且此不等式无法直接看出两根,所以,讨论24a的正负性即可。此不等式的解集为220,0,|2
3、440,(,)(,)22RaxR xaaaa 又如不等式223()0 xaa xa,发现其可以通过因式分解化为2()()0 xaxa,所以只需要判定2a和a的大小即可。此不等式的解集为2201,|01,(,)(,)01,(,)(,)aor axR xaaaaaor aaa 学习必备 欢迎下载 又如不等式22(1)40axax,注意:有些同学发现其可以因式分解,就直接写成(2)(2)0axx,然后开始判断两根2a和2的大小关系,这样做是有问题的。事实上,这个题目中并没有说此不等式一定是一元二次不等式,所以参数a是有可能为0 的。讨论完0a 的情况再讨论0a 和0a 的情况。所以此不等式的解集应该
4、是:0,(,2)20,(,2)21,(,)(2,)1,|2201,(,2)(,)aaaaaaxR xaa 注意,0a 和0a 时解区间的状况不同,一种为中间,一种为两边。二、数轴标根法(又名穿针引线法)解不等式 这种问题的一般形式是123()()().()0nxaxaxaxa(或,)步骤:将不等式化为标准式,一段为 0,另一端为一次因式的乘积(注意!系数为正)或二次不可约因式(二次项系数为正)。画出数轴如下,并从最右端上方起,用曲线自右向左一次由各根穿过数轴。记数轴上方为正,下方为负,根据不等式的符号写出解集。例如,求不等式(1)(2)(3)(4)0 xxxx的解集,画出图如下,发现解集为(,
5、1)(2,3)(4,)21123456432O1 为什么数轴标根法是正确的呢?对于不等式(1)(2)(3)(4)0 xxxx来说,要满足四项相乘为正,说明四项均正,解集为(4,)两正两负,只能是(1),(2)xx正,(3),(4)xx负,此时解集为(2,3)四项均负,解集为(,1)。综上,解集为这三种情况的并集。当不等式左侧有奇数项的时候同理。由此可知,遇到奇数个一次项系数为负的情况,如果不把系数化为正的,结果一定是错误的。注意,这种方法要灵活使用,若不等式为2(1)(2)(3)(4)0 xxxx,使用数轴标根法得到的解集显然和上述不一样,因为2(1)x 是偶次项,必然非负,所以在“穿针引线”
6、时,可以忽略,或者可以记住口诀“奇穿偶不穿”。2(1)(2)(3)(4)0 xxxx的示意图见下。元二次不等式如对于这样能够直接配方或者因式分解的基础一元二次不等式重点关注解区间的形状当二次项系数大于不等号为小于或小于等于号时解区间为两根的中间当二次项系数大于不等号为大于或大于等于号时解区间为两根的如令原不等式就变为再算出的范围进而算出的范围又如令含参数的一元二次不等式解法步骤总结再对进行分类讨论来确定不等式的解集序号步骤首先判定二次项系数是否为为则化为一元一次不等式再分类讨论二次项系数非将其化为根据不同的参数值比较两根大小综上写出解集如不等式首先发现二次项系数大于而且此不等式无法直接看出两根
7、所以讨论的正负性即可此不等式的解集为又如不等式发现其可以通过因式分解化为所以只需要判定和的大小即可此不等学习必备 欢迎下载 0.50.511.522.533.544.5O 三、解分式不等式 分式不等式的解题思路,前面讲了一些不等式的求解,都是讲不等式的一边化为 0,另一边为含 x 的多项式。把一个分式不等式经过移项和通分处理,最终总能化为()0()f xg x(或,的形式),此时解()()0f x g x 就可以解出原不等式的解集。特别地,若要解()0()f xg x,则解()()0()0f x g xg x即可。例如22816xxx,移项化简得223206xxxx,使用穿针引线法得到解集为|
8、223x xxx 或1或,一定要注意分母不为零,而分子可以为零。例:一道比较复杂的题,求(1)1(1)2a xax的解集,现写出此题的完整解题过程。解:原不等式通过移项通分可化为(1)(2)02axax,由于1a,所以可以进一步化为2(1)()102aaxax,两根为21aa和2。当1a 时,解集为两根的两边,显然有221aa,所以此时解集为2(,)(2,)1aa 当1a 时,解集为两根中间,此时必须根据a的取值判断两根范围。当01a 时,221aa,此时解集为2(2,)1aa 当0a 时,221aa,此时解集为 当0a 时,221aa,此时解集为2(,2)1aa 至此,a的所有值都讨论完毕,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 常见 不等式 通用 解法 中学 教育 高考
限制150内