《寄小读者》读后感范文2_论文-开题报告 .pdf

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1、202X年寄小读者读后感范文 202X年寄小读者读后感范文 冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣，还不停地回复着小读者们的来信，下面我们来看看 202X年寄小读者读后感范文，仅供大家参考！借着亲子阅读的时机，翻阅了冰心先生的寄小读者。原本对文字不感兴趣的我，居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。一直浅薄的认为儿童文学就等同于幼儿园老师或主持人鞠萍姐姐的关爱与稚趣的文字形象。当下也存在着一些视听剧目对儿童身心成长的误导和部分家长忙于岗职而疏忽了培育子女健全人格的现象。这些现象与本书作者推颂的真善美形成了鲜明比照让我觉得深思。翻开书卷，看到“冰心，一九二三年七月二十五日”这些具有凝固时光的文字时：自己的年

2、龄逆行了二十多年；看着、看着：身边的花草建筑发生了变化，时光返梭，回到了自己的和小伙伴争抢谁先玩滑滑梯的场景。冰心用博爱纯真的心怀、流畅易懂的文词，细腻传神的描绘了各种情、景、人。就这样自己沐浴在这优美诗歌般的清风中，冰心已然交替成为了我的好姐姐、好老师、好知己。当我读到由于本能的因素，发生了作者拍打小鼠的事情后，作者表现出的忐忑、自责的心绪让我觉得特别真实。然后通过母亲的循循指引让我们一起塑造爱惜生命，慈悲为怀的安康人格。又如同读到“朋友，我以一身兼作了得胜者与失败者看见过力士搏狮么？”描绘了作者处于在病患之中的真实心境，并以幽默的比拟让读者感同身受，并产生与作者一同对抗病灶的必胜信念”。冰

3、心先生擅长各种描写，只言片语间即可让情景自然传神的交融。比方这一段写着几个大字：“别忘了小小”。我的心突然一酸以及“上苍，使母亲和我的体质上，有这样不模糊的连结。血赤是我们的心”时，顿时整个身心被冬日里的暖阳一般的亲情母爱所包围，久久不能释怀。于是，伴随着冰心先生描绘的诗画心声中，我略带尘垢的心灵被先生的文字涤省了一次，重塑我对世间真善美的坚决信念，并让我迫不及待的与家人一起分享。寄小读者是中国现代著名作家冰心奶奶的作品，讲述了冰心奶奶在海外的奇闻异事，同时也抒发了冰心对祖国、对故土的热爱和思念之情。刚开始读这本书时感觉有一些词句很深奥，让我看不懂，于是就产生了不想读下去的念头。后来，老师让我

4、们每人都要读一本冰心作品寄小读者，我才捧起书来继续读。渐渐地，我被书中有趣的 情节吸引了。从书中，我感受到了冰心奶奶有一颗不泯的童心，她说：“除了宇宙，最可爱的只有孩子。”她在通讯二中写到：由于自己的幼稚，导致了一只小老鼠命丧在小狗虎儿的口中，为此，她一直感到伤心和自责。冰心奶奶热爱大自然，大自然在她的笔下被描绘得美仑美奂。当她在轮船上看到海水时，这样描写到：“海水竟似湖水，蓝极绿极，凝成一片。斜阳的金光，长蛇般自天边直接到栏旁人立处。上自穹苍，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片的漾开了来。”这样的描写使读文的人，仿佛身临其境。冰心奶奶说过：“假设文学的创作，是由于不可遏

5、抑的灵感，那么我的作品之中，只有这一本是最自由，最不思索的了。”从这面我们来看看年寄小读者读后感范文仅供大家参考借着亲子阅读的时机翻阅了冰心先生的寄小读者原本对文字不感兴趣的我居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了一直浅薄的认为儿童文学就等同于幼儿园老师或主持人鞠萍姐姐的关人格的现象这些现象与本书作者推颂的真善美形成了鲜明比照让我觉得深思翻开书卷看到冰心一九二三年七月二十五日这些具有凝固时光的文字时自己的年龄逆行了二十多年看着看着身边的花草建筑发生了变化时光返梭回到了自己自己沐浴在这优美诗歌般的清风中冰心已然交替成为了我的好姐姐好老师好知己当我读到由于本能的因素发生了作者拍打小鼠的事情后作者表现出

6、的忐忑自责的心绪让我觉得特别真实然后通过母亲的循循指引让我们一起塑造爱惜生本书中让我感受到了冰心对母亲的爱。在通讯十里，冰心用纯真的感情讲述着母爱故事：“她爱我，不是因为我是冰心，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为今我的原素，而直接的来爱我的自身。”这段话深深打动了我，让我感受到了：爱，就是生活中坚决地信念，同时也读懂了冰心的一句名言：“心是冷的，泪是热的;心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”生活中需要爱，爱可以让软弱的人变得坚决，让绝望透顶的人重获希望与信心。冰

7、心奶奶用她的故事教会了我们怎样去爱，怎样去发现、享受、珍惜生活中一切美好的事物。读完冰心散文寄小读者后，我觉得这本书中提到过很多小朋友，其中有她的三个弟弟。正如她的诗所言，这些小朋友都是伟大的人，在他们幼小的心里都含着一个伟大的灵魂。在冰心的眼中，这些孩子并不是愚昧无知的，他们有着真实的情感，有着简单的爱，有着大人身上所没有的而又非常珍贵的童真。文中有一段话甚是幼稚得可爱。那是她最小的才十三岁的弟弟说的：“姐姐，你走了。我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里直穿到对面你们的院子里，穿成一个孔穴，我们从那孔穴里，可以彼此看见。我看看你别后是否胖了，或是瘦了。”大家想这是可能的事么

8、?然这玩笑性的话中却蕴着一颗多么纯真的心，一段多么诚挚的姊弟情呀!在冰心心中，这些小孩子就是身着白衣，抱着花儿，扬着翅儿，向着她微笑的安琪儿，就是圣洁和纯真的象征。她曾用黄丝带面我们来看看年寄小读者读后感范文仅供大家参考借着亲子阅读的时机翻阅了冰心先生的寄小读者原本对文字不感兴趣的我居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了一直浅薄的认为儿童文学就等同于幼儿园老师或主持人鞠萍姐姐的关人格的现象这些现象与本书作者推颂的真善美形成了鲜明比照让我觉得深思翻开书卷看到冰心一九二三年七月二十五日这些具有凝固时光的文字时自己的年龄逆行了二十多年看着看着身边的花草建筑发生了变化时光返梭回到了自己自己沐浴在这优美诗歌

9、般的清风中冰心已然交替成为了我的好姐姐好老师好知己当我读到由于本能的因素发生了作者拍打小鼠的事情后作者表现出的忐忑自责的心绪让我觉得特别真实然后通过母亲的循循指引让我们一起塑造爱惜生将几朵蒲公英缀将起来编成王冠的形式，说：“我要为我的女王加冕。”说着就随便的给一个女孩子戴上了。这随便地一戴表现了她对小朋友们多么宽广的博爱呀!甚至于小朋友从至情中流出的眼泪，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬头。那些眼泪是世界上最神圣的东西，那些晶莹的含泪的眼是最庄严最尊贵的画图，是能射出凛然的神圣的光的。这对童真圣洁和真挚的赞美构成了她文章的三大母题之一。冰心对童真的赞美是多么得崇高而深刻，对孩子们的爱又是多

10、么得刻骨铭心呀!以至她自己都不得不成认，自己是一个弱者，没有力量去抑制这感情的波动。冰心与小朋友之间有一条真爱的链，这链上系着一颗无比晶莹的爱之珠，生生世世耀辉不断 面我们来看看年寄小读者读后感范文仅供大家参考借着亲子阅读的时机翻阅了冰心先生的寄小读者原本对文字不感兴趣的我居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了一直浅薄的认为儿童文学就等同于幼儿园老师或主持人鞠萍姐姐的关人格的现象这些现象与本书作者推颂的真善美形成了鲜明比照让我觉得深思翻开书卷看到冰心一九二三年七月二十五日这些具有凝固时光的文字时自己的年龄逆行了二十多年看着看着身边的花草建筑发生了变化时光返梭回到了自己自己沐浴在这优美诗歌般的清风中冰心已然交替成为了我的好姐姐好老师好知己当我读到由于本能的因素发生了作者拍打小鼠的事情后作者表现出的忐忑自责的心绪让我觉得特别真实然后通过母亲的循循指引让我们一起塑造爱惜生