幼儿园大班德育主题活动教案_小学教育-幼儿教育.pdf

《幼儿园大班德育主题活动教案_小学教育-幼儿教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班德育主题活动教案_小学教育-幼儿教育.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班德育主题活动教案 1.让学生知道老实是做人最根本的品质之一，了解生活中哪些是老实的行为。2.能初步分辨是非，实事求是，不说谎，知错能改，做老实的孩子。3.愿意做个老实的人。4.知道老实是做人最根本的品质之一，并能体验老实带给别人和自己的快乐。课件、收集有关老实的儿歌和故事。1.欣赏图片 请小朋友欣赏春天百花盛开的图片，（看完图片后引出一朵“老实之花”）老师认识一种神奇的花朵，它叫“老实之花”。老实的花朵长在“老实树”上（板画：老实树），它遇到老实的人才会开放。老实是美好的品质，它能开出最美的花朵。2.板题 师：今天我们就一起学习第 10 课老实的花朵（板题），看谁有老实的好品质，能给

2、“老实树”开出最美的“老实之花”。师：看！老师给同学们带来了一位新朋友，他叫小亮，你们欢送他吗？（小亮出场，跟大家打招呼）究竟小亮是一个怎样的孩子呢？下面我们走进小亮的故事，看看他是怎样的孩子？请看课本剧 1.观看课本剧（学生表演完毕回位）2.交流（让学生逐个问题答复）(1)小亮把哥哥帮他做的手工作业交给老师，受到了老师的表扬，这时，他心里的感受是什么样的呢？我们来采访一下小亮吧。（让小亮说说自己的心情如何）(2)当同学们推荐小亮参加艺术节的手工比赛，他有怎样的反响？为什么？（让学生说说紧张的原因）(3)小亮这样做对吗？这样做会有什么后果呢？师：刚刚大家都认为小亮这样做是不对的，小亮不老实，他

3、的谎话最终是骗不了人的，只会害了自己，无论做什么事，我们都要实事求是！(板书：实事求是)3.老实故事会 师：为了帮助小亮，大嘴鸟博士给小亮讲了一个故事，这个故事叫手捧空花盆的孩子，在听之前请大家思考一个问题：老国王为什么选手捧空花盆的孩子当继承人呢？现在让我们一起去听听这个故事吧！（1）看视频演示手捧空花盆的孩子这个故事。（2）汇报：老国王为什么选手捧空花盆的孩子当继承人呢？（国王要选不说谎话的，老实的孩子当继承人）（板书：不说谎话）4.表演 听了这个故事，大家都知道老国王要选老实的孩子做继承人，那小亮听了之后，他是怎么做的呢？请看小亮的做法（继续演课本剧，小亮主动找老师成认错误。）5.面对成

4、认错误，知错能改的小亮，（板书：知错能改）你想对他说什么呢？（让学生对着小亮说说自己的看法）师：小亮最 后向 老师成认了错误，多勇敢呀！你们评一评，小亮是不是一个老实的好孩子？你想对他说什么？（小亮知错能改是老实的孩子，所以老师要奖励他一朵老实的小花）过渡：小朋友，老实是美好的品质，老实的人能得到别人的信任和称赞。有几位小朋友也想成为老实的孩子，请你们帮帮他们，该怎样做才能成为老实的孩子。是非实事求是不说谎知错能改做老实的孩子愿意做个老实的人知道老实是做人最根本的品质之一并能体验老实带给别人和自己的快乐课件收集有关老实的儿歌和故事欣赏图片请小朋友欣赏春天百花盛开的图片看完图片后引出一朵老是美好

5、的品质它能开出最美的花朵板题师今天我们一起学习第课老实的花朵板题看谁有老实的好品质能给老实树开出最美的老实之花师看老师给同学们带来了一位新朋友他叫小亮你们欢送他吗小亮出场跟大家打招呼究竟小亮是一个逐个问题答复小亮把哥哥帮他做的手工作业交给老师受到了老师的表扬这时他心里的感受是什么样的呢我们来采访一下小亮吧让小亮说说自己的心情如何当同学们推荐小亮参加艺术节的手工比赛他有怎样的反响为什么让学生说说紧 （一）出示四个情景讨论（同桌互相讨论，然后每个问题请三个学生答复，并说明原因）1.京京把同学的文具盒弄坏了，他该怎样办？（如果你是那个同学，你会原谅京京吗？让学生拓展说说自己的看法。）2.在考试的时候

6、，小天有一道数学题不会做，他偷偷地看了看同桌的答案，他该不该把看到的答案写上去呢？3.贝贝容许了小云今天要去小云家玩，碰巧隔壁的小妹妹带了一个漂亮的洋娃娃找贝贝一起玩，贝贝该留下来玩洋娃娃还是去小云家呢？（贝贝应该遵守承诺，做到老实守信。板书：老实守信）4.小松不小心把爸爸心爱的花瓶打碎了，如果如实告诉爸爸肯定会被打一顿，小松该不该告诉爸爸呢？（如果你是爸爸，你会怎样做？怎样对小松说？让学生试着对调身份演一演。）老实是一个文明有序的社会中人人必须具备的起码的品格。要让老实在整个社会形成一种风气，必须从孩子抓起。在孩子心中播一颗老实的种子，要让这种子开花、结果。还要靠老师、家长去精心的培育。而最

7、有效的做法就是我们人人都做孩子的典范。我们的孩子像一棵棵小树苗正茁壮成长着。他们需要爱的阳光。给孩子一个爱的世界，老实的世界。愿孩子拥有一个快乐的童年，幸福的人生！1、通过故事，了解生活中哪些是老实的行为，并愿意做一个老实的孩子。2、知道老实是做人最根本的品质之一。自制多媒体课件 1、教师：小朋友，你们喜欢听歌曲吗？那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！（课件播放：歌曲好孩子要老是非实事求是不说谎知错能改做老实的孩子愿意做个老实的人知道老实是做人最根本的品质之一并能体验老实带给别人和自己的快乐课件收集有关老实的儿歌和故事欣赏图片请小朋友欣赏春天百花盛开的图片看完图片后引出一朵老是美好的品质它能开出最美

8、的花朵板题师今天我们一起学习第课老实的花朵板题看谁有老实的好品质能给老实树开出最美的老实之花师看老师给同学们带来了一位新朋友他叫小亮你们欢送他吗小亮出场跟大家打招呼究竟小亮是一个逐个问题答复小亮把哥哥帮他做的手工作业交给老师受到了老师的表扬这时他心里的感受是什么样的呢我们来采访一下小亮吧让小亮说说自己的心情如何当同学们推荐小亮参加艺术节的手工比赛他有怎样的反响为什么让学生说说紧实）你从这首儿歌中，知道了什么？这首儿歌的名字就叫好孩子要老实（课件出示：歌曲名好孩子要老实）2、今天，我们就一起来学习老实的花朵。看看图中的小亮是不是一个老实的好孩子？1、播放课件，仔细观察，说一说图上讲了一件什么事？

9、（课件逐幅出示）指名说图意。讨论交流：小亮为什么会紧张？2、（课件出示：小亮可以这样做吗？这样做会有什么后果呢？）讨论交流。小百科：老实:真实表达主体所拥有信息的行为（指好的一方面），也就是行为忠于良善的心。“老实”是褒义词，用于赞美一个人的好品质，它具有“善”的特质，它不等同于准确传达客观事实这样的意思。比方一个如实交代自己行凶过程的罪犯，我们不会用老实来称赞他，而一个为保护无辜的人被迫说谎的人，我们也不能用不老实来责备他。是非实事求是不说谎知错能改做老实的孩子愿意做个老实的人知道老实是做人最根本的品质之一并能体验老实带给别人和自己的快乐课件收集有关老实的儿歌和故事欣赏图片请小朋友欣赏春天百花盛开的图片看完图片后引出一朵老是美好的品质它能开出最美的花朵板题师今天我们一起学习第课老实的花朵板题看谁有老实的好品质能给老实树开出最美的老实之花师看老师给同学们带来了一位新朋友他叫小亮你们欢送他吗小亮出场跟大家打招呼究竟小亮是一个逐个问题答复小亮把哥哥帮他做的手工作业交给老师受到了老师的表扬这时他心里的感受是什么样的呢我们来采访一下小亮吧让小亮说说自己的心情如何当同学们推荐小亮参加艺术节的手工比赛他有怎样的反响为什么让学生说说紧