2020年四年级上册语文试题-第三单元单元检测卷5人教(部编版)含答案_小学教育-小学考试.pdf

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1、2020 学年（部编版）四年级上册语文 第三单元单元检测（考试时间：90 分）姓名：_ 班 级：_ 考 号：_ 1读拼音，写字词。（1）蚂蚁的巢 xu _ 一般 xu n_z _ 在阴暗潮 湿的地方。（2）我有一个温馨的家，客 t ng_ 和 w _室宽敞明 亮，w i_生间干净整洁，尤其是 l n_ 时设置的小书房 环境 li ng_ 好，能让我 zhu n_ 心读书。2读下面的词语，分别找出反义词。慎重 隐藏 鼓舞 陡峭 隐蔽 轻易 倾斜 柔弱 鼓励 垂直 平坦 柔软 反义词有：_ _；_ _；_ _ 3按要求回答问题。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）这座住宅真可以算

2、是伟大的工程了。（改为反问句）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话）4比一比，再组词。蜗 _ 茎 _ 柄 _ 铺 _ 触 _锅 _ 径 _ 病 _ 捕 _ 解 _5在横线上填上合适的词,再读一读。_ 地飞翔 _ 的花朵 _ 地挥舞 _ 的鹿角 _ 地歌唱 _ 的条纹 6给诗句连线。一道残阳铺水中，雪却输梅一段香。不识庐山真面目，只缘身在此山中。梅须逊雪三分白，半江瑟瑟半江红。7看拼音，写词语。d t n zhu n ji w sh xu n z（）（）（）（）8课文整体梳理。地方我有一个温馨的家客和室宽敞明亮生间干净整洁尤其是时设置的小书房环境好能让我心读书读下面的词语分别找出

3、反义词慎重隐藏鼓舞陡峭隐蔽轻易倾斜柔弱鼓励垂直平坦柔软反义词有按要求回答问当四周很安静的时候蟋蟀就 语说一句话比一比再组词蜗茎柄铺触锅径病捕解在横线上填上合适的词再读一读地飞翔的花朵地挥舞的鹿角地歌唱的条纹给诗句连线一道残阳铺水中雪却输梅一段香不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白半江瑟瑟半江红看 语解释下列词题西林只缘不识横看辨字组词幕暮吟拎似拟给多音字注音敌人在八路军的猛攻下只有投降蒲公英的种子降落在大地上选择合适的答案从题西林壁这首诗中我们得到的启发是对于复杂的事物只要看到一方面就可以推断出课文介绍了蟋蟀住宅的特点 _，以及住宅是怎样建筑成的 等知识，赞扬了蟋蟀（）、（）的精神。9看

4、拼音，写词语。c o ch ng k w i y b ng qi o ji n（）（）（）（）10解释下列词 题：_西林：_ 只 缘：_ 不识：_ 横 看：_ 11辨字组词。幕（）吟（）似（）暮（）拎（）拟（）12给多音字注音。1 敌人在八路军的猛攻下只有投降（）。2 蒲公英的种子降（）落在大地上。13选择合适的答案。从题西林壁这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要 的方面思考。地方我有一个温馨的家客和室宽敞明亮生间干净整洁尤其是时设置的小书房环境好能让我心读书读下面的词语分别找出反

5、义词慎重隐藏鼓舞陡峭隐蔽轻易倾斜柔弱鼓励垂直平坦柔软反义词有按要求回答问当四周很安静的时候蟋蟀就 语说一句话比一比再组词蜗茎柄铺触锅径病捕解在横线上填上合适的词再读一读地飞翔的花朵地挥舞的鹿角地歌唱的条纹给诗句连线一道残阳铺水中雪却输梅一段香不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白半江瑟瑟半江红看 语解释下列词题西林只缘不识横看辨字组词幕暮吟拎似拟给多音字注音敌人在八路军的猛攻下只有投降蒲公英的种子降落在大地上选择合适的答案从题西林壁这首诗中我们得到的启发是对于复杂的事物只要看到一方面就可以推断出C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。14读古诗，完成练习。题西林壁 横看成岭侧

6、成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。_ _ _ _（2）这首古诗是 _ 代诗人 _ 所作。诗中写景的诗句是 _，说理的诗句是 _。（3）诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？三、写作练习 15作文。同学们,在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如 精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助 和安 慰的同学，认真 想一想那 些让你 感动的事，请你 以“谢 谢 你，”为题写一篇文章。地方我有一个温馨的家客和室宽敞明亮生间干净整洁尤其是时设置的小书房环境好能让我心读书读下面的词语分别找出反义词慎重隐藏鼓舞陡峭

7、隐蔽轻易倾斜柔弱鼓励垂直平坦柔软反义词有按要求回答问当四周很安静的时候蟋蟀就 语说一句话比一比再组词蜗茎柄铺触锅径病捕解在横线上填上合适的词再读一读地飞翔的花朵地挥舞的鹿角地歌唱的条纹给诗句连线一道残阳铺水中雪却输梅一段香不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白半江瑟瑟半江红看 语解释下列词题西林只缘不识横看辨字组词幕暮吟拎似拟给多音字注音敌人在八路军的猛攻下只有投降蒲公英的种子降落在大地上选择合适的答案从题西林壁这首诗中我们得到的启发是对于复杂的事物只要看到一方面就可以推断出【参考答案】1（1）穴；选；择（2）厅；卧；卫；临；良；专 2慎重；轻易；陡峭；平坦；倾斜；垂直 3 当四周很安静的

8、时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。难道这座 住宅不可以算是伟大的工程了吗？她的适应能力很强，无论走到 哪里都能很快的随遇而安。4 蜗牛；嫩茎；叶柄；铺开；接触；火锅；小径；生病；捕捉；揭开 5自由；绽放；神气；美丽；放声；彩色 6 7大厅 专家 卧室 选择 8简朴、清洁、干燥、卫生 吃苦耐劳；不肯随遇而安 地方我有一个温馨的家客和室宽敞明亮生间干净整洁尤其是时设置的小书房环境好能让我心读书读下面的词语分别找出反义词慎重隐藏鼓舞陡峭隐蔽轻易倾斜柔弱鼓励垂直平坦柔软反义词有按要求回答问当四周很安静的时候蟋蟀就 语说一句话比一比再组词蜗茎柄铺触锅径病捕解在横线上填上合适的词再读一读地飞翔的花朵地挥舞的鹿角

9、地歌唱的条纹给诗句连线一道残阳铺水中雪却输梅一段香不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白半江瑟瑟半江红看 语解释下列词题西林只缘不识横看辨字组词幕暮吟拎似拟给多音字注音敌人在八路军的猛攻下只有投降蒲公英的种子降落在大地上选择合适的答案从题西林壁这首诗中我们得到的启发是对于复杂的事物只要看到一方面就可以推断出9操场 枯萎 叶柄 瞧见 10题：书写 西林：西林寺 只缘：只是因为 不识：不知道 横看：正面看 11屏幕 日暮 吟诵 拎水 似乎 拟人 12 xi ng ji ng 13 C14（1）远；近；高；低（2）宋；苏轼；横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面 目，只缘身在此山中（3）因

10、为诗人身在庐山之中，视野为庐山的诸多峰峦所局限，看到 的只是局部而已。三、写作练习 地方我有一个温馨的家客和室宽敞明亮生间干净整洁尤其是时设置的小书房环境好能让我心读书读下面的词语分别找出反义词慎重隐藏鼓舞陡峭隐蔽轻易倾斜柔弱鼓励垂直平坦柔软反义词有按要求回答问当四周很安静的时候蟋蟀就 语说一句话比一比再组词蜗茎柄铺触锅径病捕解在横线上填上合适的词再读一读地飞翔的花朵地挥舞的鹿角地歌唱的条纹给诗句连线一道残阳铺水中雪却输梅一段香不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白半江瑟瑟半江红看 语解释下列词题西林只缘不识横看辨字组词幕暮吟拎似拟给多音字注音敌人在八路军的猛攻下只有投降蒲公英的种子降落在

11、大地上选择合适的答案从题西林壁这首诗中我们得到的启发是对于复杂的事物只要看到一方面就可以推断出15略【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充 文题就是将半命题作文变为命题作文。我们要充分利用半命题作文 选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“谢谢你，妈妈”。从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几 点：要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用 最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；注意写好人物的 外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人 物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；心理活动是指一 个人的思想活动

12、。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想 品质，突出中心思想；如果是通过几件事写人的，可以采用详写 一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先 后顺序来写。地方我有一个温馨的家客和室宽敞明亮生间干净整洁尤其是时设置的小书房环境好能让我心读书读下面的词语分别找出反义词慎重隐藏鼓舞陡峭隐蔽轻易倾斜柔弱鼓励垂直平坦柔软反义词有按要求回答问当四周很安静的时候蟋蟀就 语说一句话比一比再组词蜗茎柄铺触锅径病捕解在横线上填上合适的词再读一读地飞翔的花朵地挥舞的鹿角地歌唱的条纹给诗句连线一道残阳铺水中雪却输梅一段香不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白半江瑟瑟半江红看 语解释下列词题西林只缘不识横看辨字组词幕暮吟拎似拟给多音字注音敌人在八路军的猛攻下只有投降蒲公英的种子降落在大地上选择合适的答案从题西林壁这首诗中我们得到的启发是对于复杂的事物只要看到一方面就可以推断出