小班体育活动教案1_小学教育-幼儿教育.pdf

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1、小班体育:小兔跳彩圈 活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板 4 块,彩色圈 4 个,录音机及磁带 活动过程 1.入场 老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地.2.准备活动 在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)蹦蹦跳跳(跳跃)等.3.跳彩圈 老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.4.游戏 小兔跳彩圈 教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开 始,幼儿随

2、着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时,小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教 师给予表扬,并继续进行游戏.5.游戏结束 教师:今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!幼儿跟着教师走出场地.幼儿园小班体育：小兔乖乖 我授权 3edu 教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者3edu 教育 资源网同意”叮叮小文库-2 目标：1 掌握屈漆团身走路的技能。2 练习在 15cm 20cm 的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。3 会双脚向前行进跳。准备：1 红。黄。绿三色

3、纸，布置好场地。2 小图的头饰若干。过程：一 老师 扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。1“孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗？（红眼睛。短尾巴。长耳朵。）2 你们愿意帮妈妈做事情吗？那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈 做事情妈妈才放心。二做运动，幼儿 分散站立。1 孩子们，找一个位置站站好。备小白兔头饰红黄蓝绿彩色色板块彩色圈个录音机及磁带活动过程入场老师扮演兔子妈妈幼儿扮演小兔子兔妈妈带小兔到草地上去玩双脚行进跳入场地准备活动在场地的大圆圈内幼儿随音乐跟着老师做律动伸耳朵上肢吃青草下肢搬 师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈幼儿分散站在大圆圈上教师站在中间游戏开始幼儿随着

4、音乐在大圆圈内向顺逆时针方向走看到圈就跳进跳出当教师高举一块彩色板时小兔子速跳跃到与板相同颜色的圈内每个圈内只能跳进 们一起回家吧幼儿跟着教师走出场地幼儿园小班体育小兔乖乖我授权教育资源使用我的稿件并拥有电子版权如需转载必须经过作者本人或者教育资源网同意叮叮小文库目标掌握屈漆团身走路的技能练习在的独木桥上手持物品走来走叮叮小文库-3 2 握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲，最后轻轻跳一跳。（两遍）三预备练习。1 妈妈：孩子们，我们兔子有一个最大的本领，你们知道是什么吗？（分别请 幼儿 说一说）2 看妈妈怎么跳的？教师 示范双脚向前行进

5、跳，让 幼儿 观察妈妈的动作（轻。稳）3 小兔跟着妈妈在门前空地上练习。（要求 幼儿 双脚同时起跳，不必跳太高，双 放在体前。）4 妈妈带领小兔做矮人走。四游戏部分。1 妈妈带领宝宝跳进家里，妈妈：“妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只有妈妈回 来才可以开门。a 妈妈跳出家，双脚向前行进跳，沿行走路线跳至土坡前。备小白兔头饰红黄蓝绿彩色色板块彩色圈个录音机及磁带活动过程入场老师扮演兔子妈妈幼儿扮演小兔子兔妈妈带小兔到草地上去玩双脚行进跳入场地准备活动在场地的大圆圈内幼儿随音乐跟着老师做律动伸耳朵上肢吃青草下肢搬 师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈幼儿分散站在大圆圈上教师站

6、在中间游戏开始幼儿随着音乐在大圆圈内向顺逆时针方向走看到圈就跳进跳出当教师高举一块彩色板时小兔子速跳跃到与板相同颜色的圈内每个圈内只能跳进 们一起回家吧幼儿跟着教师走出场地幼儿园小班体育小兔乖乖我授权教育资源使用我的稿件并拥有电子版权如需转载必须经过作者本人或者教育资源网同意叮叮小文库目标掌握屈漆团身走路的技能练习在的独木桥上手持物品走来走叮叮小文库-4 b 走过土坡，继续向前跳。c 刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑菇，至头顶，躲在下面。（大灰狼转了一圈走了。）d 妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走回土坡处，站起来，双手举起蘑菇走过土坡，然后将蘑菇移至体前

7、，跳回家。2 妈妈：红眼睛，长耳朵，短尾巴。（幼儿 分别答应）看，妈妈采了个大 蘑菇，高兴吗？（欢呼）3 妈妈向小兔简单描述路上的经过，重点描述遇到狼的过程，并鼓励小兔遇到 大灰狼要机智，勇敢，告诉 幼儿 只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们 了，然后学矮人走。（提醒 幼儿 采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。）三游戏。1 教师 带领 幼儿 跳至土破前，依次走过。2 教师 根据 幼儿 的游戏情况进行 总结。3 再次游戏。备小白兔头饰红黄蓝绿彩色色板块彩色圈个录音机及磁带活动过程入场老师扮演兔子妈妈幼儿扮演小兔子兔妈妈带小兔到草地上去玩双脚行进跳入场地准备活动在场地的大圆圈内幼儿随音乐跟着老

8、师做律动伸耳朵上肢吃青草下肢搬 师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈幼儿分散站在大圆圈上教师站在中间游戏开始幼儿随着音乐在大圆圈内向顺逆时针方向走看到圈就跳进跳出当教师高举一块彩色板时小兔子速跳跃到与板相同颜色的圈内每个圈内只能跳进 们一起回家吧幼儿跟着教师走出场地幼儿园小班体育小兔乖乖我授权教育资源使用我的稿件并拥有电子版权如需转载必须经过作者本人或者教育资源网同意叮叮小文库目标掌握屈漆团身走路的技能练习在的独木桥上手持物品走来走叮叮小文库-5“孩子们。你们真能干，帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚才牛伯伯打电话来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客，那怎么办呢？我们再出去采点蘑菇回来，明天好

9、招待它们，你们愿意吗？四放松。妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来，找空地做放松。“孩子们，你们一定很累了，来，跟着妈妈放松一下。小班体育游戏：小青蛙跳荷叶 户外体育游戏：小青蛙跳荷叶 目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。准备：1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。过程：1、准备活动：教师 编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下 找一找小虫，跳起来 吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。

10、）2、进行游戏：请 幼儿 分成男孩和女孩。备小白兔头饰红黄蓝绿彩色色板块彩色圈个录音机及磁带活动过程入场老师扮演兔子妈妈幼儿扮演小兔子兔妈妈带小兔到草地上去玩双脚行进跳入场地准备活动在场地的大圆圈内幼儿随音乐跟着老师做律动伸耳朵上肢吃青草下肢搬 师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈幼儿分散站在大圆圈上教师站在中间游戏开始幼儿随着音乐在大圆圈内向顺逆时针方向走看到圈就跳进跳出当教师高举一块彩色板时小兔子速跳跃到与板相同颜色的圈内每个圈内只能跳进 们一起回家吧幼儿跟着教师走出场地幼儿园小班体育小兔乖乖我授权教育资源使用我的稿件并拥有电子版权如需转载必须经过作者本人或者教育资源网同意叮叮小文库目标

11、掌握屈漆团身走路的技能练习在的独木桥上手持物品走来走叮叮小文库-6“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳 跳，呱 呱，跳 跳，呱 呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？（请幼儿个别示范）幼儿 集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。指导 幼儿 再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏小青蛙跳荷叶；可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；3、放松活动：小青蛙游泳模仿小青蛙的动作进

12、行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。有趣的绳子 活动目标:1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。活动准备:1、幼儿 有玩过绳子的经验。2、猫头饰一个、与 幼儿 人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。活动过程:1、开始部分：师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随 音乐 做模仿热身运到；扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。2、基本部分：（1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个 幼儿 捉一条虫子。备小白兔头饰红黄蓝绿彩色色板块彩色圈个录音机及磁带

13、活动过程入场老师扮演兔子妈妈幼儿扮演小兔子兔妈妈带小兔到草地上去玩双脚行进跳入场地准备活动在场地的大圆圈内幼儿随音乐跟着老师做律动伸耳朵上肢吃青草下肢搬 师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈幼儿分散站在大圆圈上教师站在中间游戏开始幼儿随着音乐在大圆圈内向顺逆时针方向走看到圈就跳进跳出当教师高举一块彩色板时小兔子速跳跃到与板相同颜色的圈内每个圈内只能跳进 们一起回家吧幼儿跟着教师走出场地幼儿园小班体育小兔乖乖我授权教育资源使用我的稿件并拥有电子版权如需转载必须经过作者本人或者教育资源网同意叮叮小文库目标掌握屈漆团身走路的技能练习在的独木桥上手持物品走来走叮叮小文库-7（2）玩绳子。将虫子变成绳

14、子，展开玩绳活动。幼儿自由玩绳子，巩固 幼儿 在角区活动中创编的绳子玩法。（伴 音乐）师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。幼儿 说说做做自己的玩绳方法。师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？老师总结 绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励 幼儿 尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。（3）游戏：战胜野猫 另一 教师 扮演野猫出场，引导 幼儿 想出躲避野猫的方法，并进行演示。（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。）再次引导 幼儿 大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。幼儿 抛绳表现胜利后的心情，练习

15、抛掷动作。3、结束部分（1）以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。（2）用绳子做小车随 音乐 开回活动室，结束活动。备小白兔头饰红黄蓝绿彩色色板块彩色圈个录音机及磁带活动过程入场老师扮演兔子妈妈幼儿扮演小兔子兔妈妈带小兔到草地上去玩双脚行进跳入场地准备活动在场地的大圆圈内幼儿随音乐跟着老师做律动伸耳朵上肢吃青草下肢搬 师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈幼儿分散站在大圆圈上教师站在中间游戏开始幼儿随着音乐在大圆圈内向顺逆时针方向走看到圈就跳进跳出当教师高举一块彩色板时小兔子速跳跃到与板相同颜色的圈内每个圈内只能跳进 们一起回家吧幼儿跟着教师走出场地幼儿园小班体育小兔乖乖我授权教育资源使用我的稿件并拥有电子版权如需转载必须经过作者本人或者教育资源网同意叮叮小文库目标掌握屈漆团身走路的技能练习在的独木桥上手持物品走来走