《放飞蜻蜓》第二课时教案范文_小学教育-小学学案.pdf

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2、悟 自读思考：陶行知是个什么样的人？讨论交流 教师归纳。总结：陶行知是一个慈祥，有学问，尊重学生，懂得教育方法的大教育家。陶行知说：蜻蜓饿极时会吃自己的尾巴。这个说法对吗？查找有关资料验证一下。20，放飞蜻蜓 陶行知 捉 放 蜓的科学知识懂得蜻蜓是人类的好朋友激发学生保护有益动物的情感通过朗读感悟体会陶行知对下一辈的关心保护和谆谆教诲听课文录音小节观看多媒体整体感知学生自学在陶行知和小朋友们的对话中你对蜻蜓有了哪些了解边读边朗读自读指名读学生评议练读感情朗读自读感悟你读懂了什么讨论交流理解孩子们放飞蜻蜓时的迫切心情朗读感悟自读思考陶行知是个什么样的人讨论交流教师归纳总结陶行知是一个慈祥有学问尊重学生懂得教育方法的大教育家陶