细胞增殖导学案第三课时_医学心理学-肿瘤学.pdf

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1、优秀教案 欢迎下载【高一生物备课组】第 1 节 细胞的增殖（第三课时）主备者：审核：一、课题 6.1 细胞增殖(人教版生物科必修P110116)二、教学目标（1）模拟探究细胞表面积与体积的关系，认识细胞的大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限生长的原因。（2）学会观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中临时装片的制作技术、高倍显微镜的使用和细胞分裂图的绘制。三、重点难点（1）细胞的大小与物质运输的关系(2)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 四、学法指导：复习有丝分裂的过程，通过实验进一步熟知细胞分裂图。质疑讨论 反馈矫正 图表法 讨论法 五、自主学习（一）细胞大小与物质运输的关系（1）实验原理：酚酞

2、遇 呈紫红色；琼脂块大小模拟 大小；物质扩散体积与总体积之比表示 。【问题探讨 1】(必修一 课本 110 页)生物体内细胞代谢效率与物质扩散速率相关，同种物质虽然在细胞中扩散速率基本相同，但细胞大小不同，物质扩散入细胞的快慢有差异，有人设计了一种模型，用于研究这一问题：实验目的：略 实验材料：三块边长为 4cm，内含酚酞的琼脂块，其他略。实验步骤：.将三琼脂块分别作如下处理：维持原样得样品 1；分割成边长为 2cm的 8 块立方体得样品 2；分割成边长为 1cm 的立方体得样品 3。.将以上三种琼脂块样品分别浸入到盛有 0.1%NaOH 溶液的烧杯中处理，以其中一样品琼脂中刚好扩散完全(完全

3、变为红色)为止。取出琼脂块样品。吸干浮液后，分别将每一样品切成两半，通过测量每一切面上NaOH 扩散的深度，计算出三样品 NaOH 扩散的总体积。(1)请你为此研究拟一课题名称_。(2)该研究样品中加入酚酞是为了检测 NaOH 在琼脂块中扩散的深度，原因是_ 优秀教案 欢迎下载 _ _。(3)三样品中，NaOH 扩散总体积从大到小依次为_，由此，你的结论是_。(4)通常情况下，细胞边长小于 0.1cm，根据上述模型研究，请对细胞的大小与物质扩散速率之间的关系作出合理解释：.【对位练习 1】1、下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确的是 （）（A）与细胞表面积和体积的比例有关 （B）细胞核

4、的大小是有一定限度的（C）细胞的体积与细胞核无关 （D）细胞体积过大不利于细胞内外物质交换 （二）观察根尖分生区细胞的有丝分裂实验：1、实验原理 将染色体染成深色；的混合液使组织中的细胞相互分离开；可观察细胞有丝分裂各时期图像。2、洋葱根尖的培养 3、装片的制作 制作流程为：解离 制片 解离用的药液是用 和 等量混合而成的混合液。漂洗用的是 ，其目的是 。染色用的药液是 或 。制片过程中还要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是使 ，便于观察。4、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 观察时应先在 镜下找到 ，再换用 镜观察。5、实验注意事项：解离时间不能太长，过长会使 ;亦不能太短，太短会 。【问题探讨 2】

5、观察植物细胞的有丝分裂（1），参照教材 P115116 相关实验内容讨论回答：有关试剂及作用：解离液：质量分数 15%和体积分数 95%按 1：1 混合而成的，作用是使组织中的细胞相互分离开来。漂洗液：清水，作用是洗去解离液，防止解离过度，利于染色。染色剂：龙胆紫染液，使染色体着色。（2）、过程：解离漂洗染色制片（3）、观察装片的步骤（阅读课本）（4）、讨论回答：为什么要解离？目标模拟探究细胞表面积与体积的关系认识细胞的大小与物质运输的关系探讨细胞不能无限生长的原因学会观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中临时装片的制作技术高倍显微镜的使用和细胞分裂图的绘制三重点难点细胞的大小裂图质疑讨论反矫正

6、图表法讨论法五自主学习大小物质扩散体一细胞大小与物质运输的关系实验原理酚酞遇呈紫红色琼脂块大小模拟积与总体积之比表示问题探讨必修一课本页生物体内细胞代谢效率与物质扩散速率相关同种物质虽题实验目的略实验材料三块边长为内含酚酞的琼脂块其他略实验步骤将三琼脂块分别作如下处理维持原样得样品分割成边长为的块立方体得样品分割成边长为的立方体得样品将以上三种琼脂块样品分别浸入到盛有溶液的烧杯中处理优秀教案 欢迎下载 为什么要漂洗？为什么要染色？为什么要用镊子尖把洋葱根尖弄碎和压片？在你的观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？【对位练习 1】1、洋葱根尖细胞染色用龙胆紫溶液或醋酸洋红液，主要是因为 A易

7、使细胞染色 B细胞质着色 ()C细胞壁着色 D染色体着色 2.列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中，正确的是 ()A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 B.漂洗时洗去染液防止染色过深 C.低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 D.高倍镜可以观察到不同分裂期的细胞 3.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂可看到的结构描述正确是（）A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 4.用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列叙述正确的是 （

8、)A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料 B.实验材料需要用醋酸洋红液解离 C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动 D.从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目将减少 5.下列关于有丝分裂实验过程的叙述中，正确的是()解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离 漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和 用龙胆紫染液是为了将细胞核、染色体染成紫色 压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期发生的变化 A.B.C D 六、反馈矫正【基础篇】1.（09江苏卷）有 1 位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的

9、图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 ()目标模拟探究细胞表面积与体积的关系认识细胞的大小与物质运输的关系探讨细胞不能无限生长的原因学会观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中临时装片的制作技术高倍显微镜的使用和细胞分裂图的绘制三重点难点细胞的大小裂图质疑讨论反矫正图表法讨论法五自主学习大小物质扩散体一细胞大小与物质运输的关系实验原理酚酞遇呈紫红色琼脂块大小模拟积与总体积之比表示问题探讨必修一课本页生物体内细胞代谢效率与物质扩散速率相关同种物质虽题实验目的略实验材料三块边长为内含酚酞的琼脂块其他略实验步骤将三琼脂块分别作如下处理维持原样得样品分割成边长为的块立方体得样品分割成边长为的立方体得样品

10、将以上三种琼脂块样品分别浸入到盛有溶液的烧杯中处理优秀教案 欢迎下载 取材位置不合适 取材时间不合适 制片时压片力量不合适 解离时间不合适 视野选择不合适 A.B.C.D.【提高篇】2.(08 江苏生物)29 （7 分）在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了 2 份资料。资料一 一份“实验报告”的部分内容（一）解离：剪取洋葱根尖 5cm，放入盛有质量分数为 15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为 1:1）的玻璃皿中，在室温下解离 35min。（二）染色：把根尖放在盛有 0.01g/mL 龙胆紫溶液的玻璃皿中染色 35cm。（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻

11、璃皿中漂洗约 10min。（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片 （1）请改正“资料一”中的 3 处错误。_ _ 3在下列实验中，实验材料必须始终保持生活状态的是（）A.在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂 B.在光学显微镜下观察植物细胞质的流动 C.在光学显微镜下观察马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片 D.在光学显微镜下观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原 七、背诵 1、细胞不能无限长大（1）、相对表面积决定：表面积/体积 体积越大相对表面积越小，物质运输速率就越低。2、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）、有关试剂及作用：解离液：质量分数

12、15%和体积分数 95%按 1：1 混合而成的，作用是使组织中的细胞相互分离开来。漂洗液：清水，作用是洗去解离液，防止解离过度，利于染色。染色剂：龙胆紫染液，使染色体着色。（2）、过程：解离 漂洗 染色 制片（3）、观察装片的步骤 先放在低倍镜下观察，找到分生区细胞（伸长区细胞呈长方形，分生区细胞呈正方形，排列紧密）。再用高倍镜观察。统计视野中各时期细胞数。处于分裂间期的细胞数目最多。八、课后反思 _ 目标模拟探究细胞表面积与体积的关系认识细胞的大小与物质运输的关系探讨细胞不能无限生长的原因学会观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中临时装片的制作技术高倍显微镜的使用和细胞分裂图的绘制三重点难点细胞的大小裂图质疑讨论反矫正图表法讨论法五自主学习大小物质扩散体一细胞大小与物质运输的关系实验原理酚酞遇呈紫红色琼脂块大小模拟积与总体积之比表示问题探讨必修一课本页生物体内细胞代谢效率与物质扩散速率相关同种物质虽题实验目的略实验材料三块边长为内含酚酞的琼脂块其他略实验步骤将三琼脂块分别作如下处理维持原样得样品分割成边长为的块立方体得样品分割成边长为的立方体得样品将以上三种琼脂块样品分别浸入到盛有溶液的烧杯中处理