廉洁教育教案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 廉洁教育教案 一、教学目标：1、通过讲故事、做游戏，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。3、让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。二、教学重点：1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德 2、让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习。三、资料准备 课件：儿歌、廉洁人物图片、歌曲廉洁歌百姓心中有了你 四、教学过程：(一)导

2、入 出示“廉”字 问：同学们，你知道“廉”是什么意思？问：廉洁指的是什么？（学生畅所欲言）（学生可能说到的廉洁是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比）(二)明理，认识廉洁 1、师：从古至今，我们国家有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，同学们看图，（课件出示包拯图片）大家知道他是谁吗？（包拯）师：对，他就是古代清政廉洁的典范包拯。现在我们一起听包拯的故事。（老师讲故事）（故事爱戴百姓的包拯）爱戴百姓的包拯 学习必备 欢迎下载 宋朝有个包拯，他为官清廉，深得百姓的爱戴。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚可是要经过千锤万凿才能生产出来的。然而，当地的一

3、些官员不顾百姓的死活，命令百姓大量生产，以便来上贡朝庭，以此来取悦朝廷中权贵之人和中饱私囊。虽然包拯自己也说：“能够拿到一方端州方砚，就算是死在南昌也没有什么遗憾了。”可是，直到他离开端州，到其他地方去任职，他也没有利用手中的职权让百姓为他生产端砚，也从没有拿走过一件。2、师：同学们，听了这个故事，你觉得包拯是一个怎样的人？（学生说）从哪儿可以看出来？（学生说）3、师：孩子们刚才听得真认真，其实，清政廉洁的典范远远不止包拯一个，从古至今是数不胜数，课前我们同学已经做了收集，谁来讲讲当代领袖人物清正廉洁的故事。（学生讲领袖人物故事12 名）听完后讨论：听了这个故事，你最受感动的是什么？有什么启发

4、？（学生畅所欲言）4、师小结：像同学们刚才所说的廉洁自律的领导人还有很多，他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。难怪有一首诗这么写道：推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深（课件：大屏幕出示），学生朗诵。5、交流资料：在我们当今社会中廉洁自律的人还有许多，你知道有哪些（学生说）（注：课前学生收集感动中国的廉政人物）6、同学们，我们一起再来认识一下2004感动中国的廉政人物”：放课件：（燃烧自己，照亮大家的牛玉儒；立警为公，执法为民的任长霞；淡泊名利，甘为人梯的马祖光；“百姓书记”“五部曲”的梁雨润；群众的主心骨的张建国；捧着一颗心来，不带半根草去的周国知；一心为民好村

5、官的曹发贵；用生命书写忠诚的岳林涛；郭峰赵德尊：离休未敢忘忧国。）师：这些人物有家喻户晓的，也有许多是不为人知的，他们的平凡事迹却感动了中国，感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了，有很多话想说，大家说说自己内心的感受吧！（学生畅所欲言）(三)激情感悟廉洁 增强学生以德立身清政廉洁的意识提高学生的道德修养和法制观念使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识从小培养学生敬重有操守重清廉的古今人物为学生形成正确的世界观人生观和价值观打下良好的基础让学生从小树立廉洁自律学生懂得廉洁教育从我做起防腐拒变努力学习三资料准备课件儿歌廉洁人物图片歌曲廉洁歌百心中有了你四教学过程一导入出示廉

6、字问同学们你知道廉是什么意思问廉洁指的是什么学生畅所欲言学生可能说到的廉洁是责任节俭自律个廉字同学们看图课件出示包拯图片大家知道他是谁吗包拯师对他就是古代清政廉洁的典范包拯现在我们一起听包拯的故事老师讲故事故事爱戴百的包拯爱戴百的包拯学习必备欢迎下载宋朝有个包拯他为官清廉深得百姓的爱戴当时学习必备 欢迎下载 师激情：孩子们，清政廉洁，是我们人生旅途中美丽花草的种子；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，我们的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，我们就会美丽到永远。现在我们一起来做一个游戏。游戏：齐栽廉洁之花 第一步：请同学们把你最欣赏、敬佩的一个人、一件事或一首有关廉洁的古

7、诗、格言写在准备好的廉洁之花上。（学生在廉洁之花上写字）要求：人：可写人名或用一两个词语概括他的品德事：用一两句话介绍其事迹。第二步：请学生把写在廉洁之花上的内容读出来。（4-5个）第三步：栽花。廉洁歌响起，请一列学生上黑板把准备好的花瓣贴在主题廉洁”这两个字的四周，砌成1 朵花的形状。）师小结：孩子们，这些人，这些事是我们的榜样，是我们生活的引路人。让我们永远记住它。(四)导行辩析廉洁 师：不可否认，在我们的校园生活中还有一些与廉洁自律不和谐的现象，这些现象影响着我们少年儿童的健康成长。比如：（出示课件）1、五（3）班要选举班干部，李明对王嫱说：“你投我一票，我请你吃麦当劳。”2、六（1）的

8、王强出钱请同学做作业。请你对上述行为做一个评说。（学生说）师：除了这些不好的行为外，在我们身边有哪些做得好的人、事呢？（学生举身边的例子）师总结：廉洁是做人的一种品质，是个人成就事业的根基。要想做到廉洁，就要从生活中每件小事做起。希望同学们在今后的学习生活中，处处做到诚信待人、廉洁公正，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。(五)升华主题 1、大屏幕出示：读儿歌：（采用多种形式读）廉洁万岁 增强学生以德立身清政廉洁的意识提高学生的道德修养和法制观念使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识从小培养学生敬重有操守重清廉的古今人物为学生形成正确的世界观人生观和价值观打下良好的

9、基础让学生从小树立廉洁自律学生懂得廉洁教育从我做起防腐拒变努力学习三资料准备课件儿歌廉洁人物图片歌曲廉洁歌百心中有了你四教学过程一导入出示廉字问同学们你知道廉是什么意思问廉洁指的是什么学生畅所欲言学生可能说到的廉洁是责任节俭自律个廉字同学们看图课件出示包拯图片大家知道他是谁吗包拯师对他就是古代清政廉洁的典范包拯现在我们一起听包拯的故事老师讲故事故事爱戴百的包拯爱戴百的包拯学习必备欢迎下载宋朝有个包拯他为官清廉深得百姓的爱戴当时学习必备 欢迎下载 廉洁文化进校园，全体师生把誓宣。家长社会齐参与，你一句来我一言。做人要讲诚和信，道德遵守最重要。说话行事讲文明，助人为乐是美德。不可贪图小便宜，拾到钱

10、物要归还；不可索求他人物，不与他人争名利.要向清者学榜样，不与浊者同合污；从小争做小雷锋，社会风景日月新！我们齐声来高喊：“廉洁万岁！”(六)总结 孩子们，世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加和谐。让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。播放百姓心中有了你这首歌结束。增强学生以德立身清政廉洁的意识提高学生的道德修养和法制观念使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识从小培养学生敬重有操守重清廉的古今人物为学生形成正确的世界观人生观和价值观打下良好的基础让学生从小树立廉洁自律学生懂得廉洁教育从我做起防腐拒变努力学习三资料准备课件儿歌廉洁人物图片歌曲廉洁歌百心中有了你四教学过程一导入出示廉字问同学们你知道廉是什么意思问廉洁指的是什么学生畅所欲言学生可能说到的廉洁是责任节俭自律个廉字同学们看图课件出示包拯图片大家知道他是谁吗包拯师对他就是古代清政廉洁的典范包拯现在我们一起听包拯的故事老师讲故事故事爱戴百的包拯爱戴百的包拯学习必备欢迎下载宋朝有个包拯他为官清廉深得百姓的爱戴当时