《整数乘法运算定律推广到小数》教案_小学教育-小学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 整数乘法运算定律推广到小数 教学目标 1理解整数的乘法运算定律同样适用于小数乘法。2能用乘法运算定律对小数乘法进行简便运算。3培养自觉进行简算的意识,提高思维的灵活性。教学重点难点 重点:运用乘法运算定律对小数乘法进行简便运算。难点:利用乘法运算定律对小数乘法进行简便运算。教学准备 教学过程 一、复习引入。1提问:我们在学习整数乘法时曾学习过几个运算定律,谁还记得是什么?用字母怎样表示?2 引导学生思考:乘法交换律中两个数的范围是什么?结合律中三个数的范围是什么?分配律中三个数的范围是什么?3今天我们要学习的内容跟这些运算定律有关,同学们知道是什么吗?二、观察讨论。1投影出
2、示下列算式,让学生观察:每组中的两个算式有什么关系?0.7 1.201.2 0.7(0.8 0.5)0.400.8(0.5 0.4)(2.4+3.6)o502.4x0.5+3.6 x 0.5 2让学生观察这三组算式,并讨论以下问题:(1)这三组算式左右两边的结果相等吗?中间可以用什么符号连接?(2)两边的算式有什么特点?与我们学过的什么知识有关?(3)你能得出什么结论?3我们知道,在整数的乘法中,应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便。那么在小数的乘法运算中,是不是同样适用呢?投影出示:(1)0.25X4.78 X4;(2)0.65 201。4上面的例题怎样做比较简便?应用哪条乘法运算定律?引
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