《CAXA》教案_机械制造-CAD.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 CAXA 制造工程师教案 授课教师 授课班级 授课时间 教 材 CAXA 制造工程师 张瑶艳 黄继平主编，大象出版社 教学项目 项目二 曲面造型 任务四 绘制笔筒曲面造型 教学目标 1、知识与技能目标：A掌握导动面的特点及生成规律；B掌握生成导动面的四种方式。2、过程与方法目标：通过任务分配、教师多媒体课件演示、学生分组上机练习，师生互动，促进学生对计算机辅助设计与辅助制造工具软件的认识，锻炼学生的观察，模仿、总结、表达能力。3、情感、态度与价值观目标：为学生提供发挥设计和想象力的机会，在对工具软件使用中体会到严谨、细致工作的重要性。教学形式 理论与实验一体化教学 教学方法

2、 教学做一体化教学、情境教学法、分组教学 教学准备 1.CAXA制造工程师软件安装调试 2.课前导入 CAXA 制造工程师提供了丰富的曲面造型，构造出决定曲面形状的关键线框后，就可以在线框的基础上，选用各种曲面的生成方法和编辑方法，在线框上构造出所需定义的曲面来描述零件的形状。学习必备 欢迎下载 3.课件制作。教学重点 平行导动、固接导动、双导动线和管道曲面方式。教学难点 固接导动、双导动线。教学过程设计 设计流程 教学内容 任务：知识链接 一、概述 通过图 2-55 零件图，引入新课任务。二、功能介绍 一、思路分析 密封垫圈的侧面投影是弧形，正面投影是圆。故此处的难点是如何获得这样的导动线。

3、将圆向弧形曲面进行投影而获得的投影线即为导动线，弧形曲面采用扫描面生成。二、操作步骤 项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计

4、流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 三、CAXA 制造工程师的曲面图形的绘制。项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重

5、点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 课堂小结:A掌握导动面的特点及生成规律；B掌握生成导动面的四种方式。布置作业 1、平行导动、固接导动、双导动线和管道曲面方式。项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学

6、做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 CAXA 制造工程师教案 授课教师 王永范 授课班级 12 数控 1 2 授课时间 2013/11/24 教 材 CAXA 制造工程师 张瑶艳 黄继平主编，大象出版社 教学项目 项目二 曲面造型 任务五 绘制花瓶曲面造型 教学目标 1、知识与技能目标：A掌握放样面的特

7、点及生成规律；B掌握生成导动面的四种方式。2、过程与方法目标：通过任务分配、教师多媒体课件演示、学生分组上机练习，师生互动，促进学生对计算机辅助设计与辅助制造工具软件的认识，锻炼学生的观察，模仿、总结、表达能力。3、情感、态度与价值观目标：为学生提供发挥设计和想象力的机会，在对工具软件使用中体会到严谨、细致工作的重要性。教学形式 理论与实验一体化教学 教学方法 教学做一体化教学、情境教学法、分组教学 教学准备 1.CAXA制造工程师软件安装调试 2.课前导入 CAXA 制造工程师提供了丰富的曲面造型，构造出决定曲面形状的关键线框后，就可以在线框的基础上，选用各种曲面的生成方法和编辑方法，在线框

8、上构造出所需定义的曲面来描述零件的形状。项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过

9、图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 3.课件制作。教学重点 平行导动、固接导动、双导动线和管道曲面方式。教学难点 固接导动、双导动线。教学过程设计 设计流程 教学内容 任务：知识链接 三、概述 通过图 2-74 零件图，引入新课任务。四、功能介绍 放样面是以一组形状相似的截面线进行形状的控制，过这些曲线蒙面生成的曲面。有“截面曲线”和“曲面边界”两种。截面曲线：通过一组空间曲线作为截面来生成封闭或者不封闭的曲面。一、截面曲线-封闭 二、截面曲线-不封闭 三、完成图示零件的曲面造型 项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握

10、生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 三、CAXA 制造工程师的曲面图形的绘制。课堂小结:A掌握

11、导动面的特点及生成规律；B掌握生成导动面的四种方式。布置作业 项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程

12、设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 1、平行导动、固接导动、双导动线和管道曲面方式。项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动

13、双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 CAXA 制造工程师教案 授课教师 王永范 授课班级 12 数控 1 2 授课时间 2013/11/24 教 材 CAXA 制造工程师 张瑶艳 黄继平主编，大象出版社 教学项目 项目二 曲面造型 任务五 绘制花瓶曲面造型 教学目标 1、知识与技能目标：A掌握放样面的特点及生成规律；B掌握生成导动面的四种方式。2、过程与方法目标：通过任务分配、教师多媒体课件演示、学生分组上机练习，师生互动，促进学生对计算机辅助设计与辅助制造工具软件的认

14、识，锻炼学生的观察，模仿、总结、表达能力。3、情感、态度与价值观目标：为学生提供发挥设计和想象力的机会，在对工具软件使用中体会到严谨、细致工作的重要性。教学形式 理论与实验一体化教学 教学方法 教学做一体化教学、情境教学法、分组教学 教学准备 1.CAXA制造工程师软件安装调试 2.课前导入 CAXA 制造工程师提供了丰富的曲面造型，构造出决定曲面形状的关键线框后，就可以在线框的基础上，选用各种曲面的生成方法和编辑方法，在线框上构造出所需定义的曲面来描述零件的形状。项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过

15、任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 3.课件制作。教学重点 平行导动、固接导动、双导动线和管道曲面方式。教学难点 固接导动、双导动线。教学过

16、程设计 设计流程 教学内容 任务：知识链接 五、概述 通过图 2-74 零件图，引入新课任务。六、功能介绍 一、思路分析 零件制作步骤与顺序：零件的制作主要分为四个步骤，具体制作顺序是：绘制截面线 定位截面线 生成底面旋转母线 生成底面和放样面 二、操作步骤 项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安

17、装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 三、CAXA 制造工程师的曲面图形的绘制。项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验

18、一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫学习必备 欢迎下载 课堂小结:A掌握导动面的特点及生成规律；B掌握生成导动面的四种方式。布置作业 1、平行导动、固接导动、双导动线和管道曲面方式。项目项目二曲面造型任务四绘制笔筒曲面造型知识与技能目标掌握导动面的特点及生成规律掌握生成导动面的四种方式过程与方法目标教学目标通过任务分配教师多媒体课件演示学生分组上机练习师生互动促进学生对计算机辅助设象力的机会对工具软件使用中体会到严谨细致工作的重要性教学形式理论与实验一体化教学教学方法教学做一体化教学情境教学法分组教学制造工程师软件安装调试课前导入教学准备制造工程师提供了丰富的曲面造型构造出决定曲述零件的形状学习必备欢迎下载课件制作教学重点平行导动固接导动双导动线和管道曲面方式教学难点固接导动双导动线设计流程任务知识链接教学过程设计教学内容一概述通过图零件图引入新课任务二功能介绍一思路分析密封垫