2020高考扩展语段练习和答案详细解析50 (2)_中学教育-高考.pdf
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1、2020 高考扩展语段练习和答案详细解析 50 一、高中扩展语段专题训练 1运用下面所给的词语,发挥联想和想象,写一段兼有描写和抒情的文字,至少使用一种修辞手法,不少于 60 字。江南 小巷 悠闲 宁静【答案】江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你悠闲地向巷中走去,都如宁静的黄昏,可以清晰的听到自己的足音。江南的小巷,她记取了岁月的印痕,看那雕花镂窗,看那青砖小路,无不记录着悲欢离合、市井兴落。每每走到巷弄边缘,就会感受到岁月在时光中流淌,便会真切地体会到“生命过客”的深意。【解析】【分析】根据题干要求,要运用联想和想象,要有描写和抒情,还要运用修辞手法,因此构思时,江南的环境描写应该
2、表现出悠闲、宁静的氛围,这种悠闲、宁静的氛围应烘托出江南小巷中的人们的精神面貌,可把小巷中的人们的表情或精神用比喻的手法来表现出来。故答案为:江南小巷常常是寂寂的,寂寂的,不论什么时候,你悠闲地向巷中走去,都如宁静的黄昏,可以清晰的听到自己的足音。江南的小巷,她记取了岁月的印痕,看那雕花镂窗,看那青砖小路,无不记录着悲欢离合、市井兴落。每每走到巷弄边缘,就会感受到岁月在时光中流淌,便会真切地体会到“生命过客”的深意。【点评】此题考查语句扩展的能力。扩展语句,就是根据提供的情景及表达的需要,把语句扩展开,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更充分。即指考生按照命题者所设定的情
3、景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。2想象自己是冬日墙角的一枝梅花,写一段文字,表达一种孤傲坚强的感受。要求:用第一人称的方式;运用对比或衬托的写作方法;语言生动形象;100字左右。【答案】我是一枝梅花,一枝独孤的梅花。当漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖起来的时候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飘逸出的朵朵红蔚,枝枝骄美,在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。雪花,从天上飘飘悠悠地落下来,一片又一片地落在我的娇嫩的花瓣上,我那红色的花瓣在白雪的映衬下,透出傲然的清丽和秀美。阵阵北风吹过,雪陪伴着我,一起在寒的摇曳中,留下了秀美而又坚
4、强的身影。【解析】【分析】解答本题,要注意题干中“冬日墙角”“一 枝”“孤 傲坚强”等内容上的要求,这里告诉考生梅花的所在位置以及特点,还要注意选择哪些事物来衬托梅花的这一特点,如环境的衬托,可以选择酷寒的天气,可以选择落雪的画面,用“雪”来衬托梅花,也可以用凋零的百花与怒放的梅花进行对比,借以凸显梅花的孤傲和坚强;还要注意题干中“第一人称”和字数限制的要求。故答案为:我是一枝梅花,一枝独孤的梅花。当漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖起来的时候,放眼望去,一片白茫茫的,只有雪中的我飘逸出的朵朵红蔚,枝枝骄美,在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。雪花,从天上飘飘悠悠地落下来,一片又一片地落在我的娇嫩
5、的花瓣上,我那红色的花瓣在白雪的映衬下,透出傲然的清丽和秀美。阵阵北风吹 过,雪陪伴着我,一起在寒的摇曳中,留下了秀美而又坚强的身影。【点评】本题进行扩展时,可以以原来的语句作为扩展的主体,在适当的地方添加恰当的 枝叶,也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式,都必须做到整个语句内容更加 具体、生动、形象,并且衔接自然,文脉通畅。此题在扩写时还要注意整个语段的核心是 要表达孤傲坚强。3在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。网络空间不是法外之地,它既需要有言论自由,_。特别是作为公众人物的网络大侠,_ _,置法律法规和社会责
6、任于不顾,那么,党和人民的合法权益就会受到损害。要知道,_,但并不意味着允许各种杂音、噪音充斥。社会空间是如此,网络空间也是如此。【答案】又需要言论符合法律法规要求;其言论如果只图一时痛快;我们提倡声音多样化【解析】【分析】本题考查语句的连贯性。第一处,前面说“既需要有言论自由”,由此可以确定句式,应为“又需要”,再根据后面“置法律法规和社会责任于不顾”可以确定具体的内容;第二处,后面说“置法律法规和社会责任于不顾”,前面应是具体的表现;第三处,后面说“但并不意味着允许各种杂音、噪音充斥。社会空间是如此,网络空间也是如此”,前面应是说“提倡声音的多样化”。故答案为:(1)又需要言论符合法律法规
7、要求(2)其言论如果只图一时痛快(3)我们提倡声音多样化【点评】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点:话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不应有所偏离。句式、修辞要一致。顺序要合理:句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。4在下面一段文字的横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超 15 个字。人这一生当
8、中要接受三种教育,即家庭教育、学校教育和社会教育,_。如果将教育比作一棵树,那么,家庭教育则是树根。家庭教育让孩子学会生活,学会做人,学会学习。_,好的家庭教育必然来自好的家长。_,也是终身老师,他们的言行影响自己的孩子一辈子。【答案】其中家庭教育最为重要;优秀的孩子来自好的家庭教育;父母是孩子的第一任老师【解析】【分析】这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。先读懂语段的大意后,第 处依据“如果将教育比作一棵树,那么,家庭教育则是跟。”可以推测;第 处依据“家庭教育让孩子学会生活,和抒情的文字至少使用一种修辞手法不少于字江南小巷悠闲宁静
9、答案江南小巷常常是寂寂的寂寂的不论什么时候你悠闲地向巷中走去都如宁静的黄昏可以清晰的听到自己的足音江南的小巷她记取了岁月的印痕看那雕花镂窗看那青砖 意解析分析根据题干要求要运用联想和想象要有描写和抒情还要运用修辞手法因此构思时江南的环境描写应该表现出悠闲宁静的氛围这种悠闲宁静的氛围应烘托出江南小巷中的人们的精神面貌可把小巷中的人们的表情或精神用比喻 清晰的听到自己的足音江南的小巷她记取了岁月的印痕看那雕花镂窗看那青砖小路无不记录着悲欢离合市井兴落每每走到巷弄边缘就会感到岁月在时光中流淌便会真切地体会到生命过客的深意点评此题考查语句扩展的能力扩展语句学会做人,学会学习”“好的家庭教育必然来自好的
10、家长”可以推测;第 处依据“也是终身 老师,他们的言行影响自己的孩子一辈子”可以推测。【点评】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大 一些。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关 系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。题中这段话有 很强的逻辑关系。5补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。西 红 柿 一 直 以 能 够 降 低 胆 固 醇 和 预 防 一 些 癌 症 而 著 称。最 近,科 学 家 发 现,_。一项最新研究发现,西红柿还能增强皮肤防晒能力并有助
11、保持肌肤年轻。_,研究人员让十位志愿者连续三个月每天食用五汤匙拌有橄榄油的西红柿酱,另外十名志愿者只吃橄榄油,不吃西红柿酱。_,吃西红柿酱的那组研究对象的皮肤防晒能力在研究结束时比开始时增强了三分之一。曼彻斯特和纽卡斯尔大学的研究人员建议,每天吃两顿以西红柿为主的饭菜最有益于身体健康。【答案】“它又多了两个新的保健功效”或“西红柿又有护肤功效”;为了检验西红柿的护肤功效;检测结果显示【解析】【分析】这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关系,前后文之间的相互的提示和照应,尽量文中的词语组织句子进行填写,这样能
12、够减小误差。如此题中第一个空就得根据后文的文意填写“西红柿又有护肤功效”。【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题:1揣摩语段的整体意义,理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析空格内容与整体语段的语境联系。3进行前后分句的连贯分析,看看整个语段衔接是否紧凑合理,同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。6将下列词语扩展为一个生动形象、中心突出的语段。要求至少运用两种修辞手法,语意连贯,合乎情理,词语顺序可以调整,70 字左右。梦想 远方 清泉 春风【答案】梦想如春风,给人美的享受;梦想如雨露,滋润人的心灵,给人以力量;梦想如清泉,纯洁而美好,给心灵以洗礼;每个人都应该有梦,插上
13、梦想的翅膀去追寻诗意的远方。【解析】【分析】此题属于词语扩展型,注意连缀所给的词语符合逻辑,同时注意运用两种修辞手法、70 字左右的要求。故答案为:梦想如春风,给人美的享受;梦想如雨露,滋润人的心灵,给人以力量;梦想如清泉,纯洁而美好,给心灵以洗礼;每个人都应该有梦,插上梦想的翅膀去追寻诗意的远方。【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一和抒情的文字至少使用一种修辞手法不少于字江南小巷悠闲宁静答案江南小巷常常是寂寂的寂寂的不论什么时候你悠闲地向巷中走去都如宁静的黄昏可以清晰的听到自
14、己的足音江南的小巷她记取了岁月的印痕看那雕花镂窗看那青砖 意解析分析根据题干要求要运用联想和想象要有描写和抒情还要运用修辞手法因此构思时江南的环境描写应该表现出悠闲宁静的氛围这种悠闲宁静的氛围应烘托出江南小巷中的人们的精神面貌可把小巷中的人们的表情或精神用比喻 清晰的听到自己的足音江南的小巷她记取了岁月的印痕看那雕花镂窗看那青砖小路无不记录着悲欢离合市井兴落每每走到巷弄边缘就会感到岁月在时光中流淌便会真切地体会到生命过客的深意点评此题考查语句扩展的能力扩展语句种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意 识和创新能力。7发挥想象,创设情境,扩展以下诗句,写一段
15、不少于 80 字的话。要求寓含一定的人生哲理。山头斜照却相迎【答案】寒意初上,偶抬头,却发现,冒着嫩芽、晕着淡淡鹅黄的山头笼着初晴的斜阳,仿佛久别重逢的兄弟,早已迎候在归家路上,暖意油然而生。人生亦然:寒冷生发温暖,逆境萌发希望,忧患孕育新生命!【解析】【分析】理解“山头斜照却相迎”的内涵和蕴含的哲理需要结合该诗句的上下文 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。一边是料峭春风,作者感到丝丝的冷意;一边是山头斜照,作者感到些许的暖意。这既是写景,也是表达人生的哲理。人生不就是这样充满辩证法吗?在寒冷中有温暖,在逆境中有希望,在忧患中有喜悦。当你对人生的这种辩证法有了了悟之后,就不会永远沉陷在悲苦
16、和挫折之中,就会在微冷的醒觉中升起一股暖意、一线希望。结合上述分析扩展即可,注意字数和“寓含一定的人生哲理”的要求。故答案为:寒意初上,偶抬头,却发现,冒着嫩芽、晕着淡淡鹅黄的山头笼着初晴的斜阳,仿佛久别重逢的兄弟,早已迎候在归家路上,暖意油然而生。人生亦然:寒冷生发温暖,逆境萌发希望,忧患孕育新生命!【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力。8“洪荒之力”指如天地初开之时这种足以毁灭世界的力
17、量。该词源于电视剧花千骨,即妖神之力,后泛指强大之力。经游泳运动员傅园慧之口快速走红网络,并入选咬文嚼字公布的“十大流行语”。请运用两种修辞手法写出洪荒之力的强大。不超过 80 字。【答案】洪荒之力是足以毁灭世界的力量,它不是吹灰之力而是拔山超海之力;它不是缚鸡之力而是扭转乾坤的神力;它不是绵薄之力而是开天辟地之力。它是驱散黑暗的天使,是掌控宇宙的天神。【解析】【分析】此题属于话题性扩展,答题时注意结合材料从本意。花千骨中的意思、傅园慧的运用的意思描述其内涵,注意修辞和字数的要求。故答案为:洪荒之力是足以毁灭世界的力量,它不是吹灰之力而是拔山超海之力;它不是缚鸡之力而是扭转乾坤的神力;它不是绵
18、薄之力而是开天辟地之力。它是驱散黑暗的天使,是掌控宇宙的天神。【点评】话题阐发型就是提供话题或对象,规定某种情境,以某一词语、句子为重点,利用主题词或中心句进行扩展。解答这类题要紧扣主题词、中心句,特别要注意不能脱离主题;要注意场景的要求,切合场景气氛;要准确运用提供的修辞手法,以对主题表达起到锦上添花的作用;要运用发散思维,由主题词联想出相应的事例、画面、场景。写出的答案要中心明确,内容丰富具体。和抒情的文字至少使用一种修辞手法不少于字江南小巷悠闲宁静答案江南小巷常常是寂寂的寂寂的不论什么时候你悠闲地向巷中走去都如宁静的黄昏可以清晰的听到自己的足音江南的小巷她记取了岁月的印痕看那雕花镂窗看那
19、青砖 意解析分析根据题干要求要运用联想和想象要有描写和抒情还要运用修辞手法因此构思时江南的环境描写应该表现出悠闲宁静的氛围这种悠闲宁静的氛围应烘托出江南小巷中的人们的精神面貌可把小巷中的人们的表情或精神用比喻 清晰的听到自己的足音江南的小巷她记取了岁月的印痕看那雕花镂窗看那青砖小路无不记录着悲欢离合市井兴落每每走到巷弄边缘就会感到岁月在时光中流淌便会真切地体会到生命过客的深意点评此题考查语句扩展的能力扩展语句9阅读下面的一则寓言,结合语境,替蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。要求:富有一定哲理,不超过 30 个字。小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的
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