建筑测量实习心得范文_建筑-测绘.pdf

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1、建筑测量实习心得范文 建筑测量实习心得范文 在 20XX年 6 月 13 日至 15 日，我班进展了为期 13 天的建筑工程测量实训，本次实训的类容主要有两个，第一是对教学楼的地形图测绘，第二是对图纸要求进展放样，建筑工程测量，是一门需要理论教学内容与实际操作相结合的综合课程。实训是理论课程的延生，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明，往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实训能使我们在能更加熟练、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以

2、，深知实训重要性的我必须认真的把握好这难得的学习时机。在本次实训中，我稳固了课堂教学知识，加深对控制测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。掌握用测量平差理论 处理控制测量成果的根本技能。通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的方案、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实训过程中，我们共学习使用了以下仪器：水准仪，经纬仪，标杆，水准尺，三脚架，钢尺，图纸等。实训过程：导线从一组控制点出发，经过 8 个点

3、，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中 n 为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。测角：导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值。量边：两点之间进展往返测量水准测量：水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据点高程和测得的高差，推算出点高程。1.水准测量。学习水准路线，

4、是为了给以后做导线测量奠定根底。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决。外业完毕后，进展内业高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整，假设超过限差，必须重测。直到合格为止。2.角度间隔测量。在角度测量方面，我们要做到精益求精。在每一个测站上检验，如果超限那么立即返工重测。3测距完成后开始导线平差的计算，经过反复计算及校正，保证导线闭合误差在允许范围内。然后根据给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标。数据计算完成后，进展碎部点的测量工作，测绘地形图实践是检验真理的唯一标准。总的来说，这次实训让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。我们锻炼了实际的

5、能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢老师容主要有两个第一是对教学楼的地形图测绘第二是对图纸要求进展放样建筑工程测量是一门需要理论教学内容与实际操作相结合的综合课程实训是理论课程的延生是检验真理的试金石在课堂上书本中抽象的表达说明往往使我们一下们在能更加熟练精准的操作根底上更贴近实际运的作业及独立的完成所需的测量实际任务这样也是大学生锻炼成长的有效途径所以深知实训重要性的我必须认真的把握好这难得的学习时机在本次实训中我稳固了课堂教学知识加深对控制测量学的根本内容得到一次实际应使所学知识进一步稳固深化掌握测量平差理论处理控制测量成果的根本技能通过完成控制测量实际任务的锻炼提高独立从事测绘

6、工作的方案组织与管理能力培养良好的咱也品质和职业道德熟悉给了我们参与这次实际工程的时机，同时也要感谢老师对我们十多天的耐心指导。这次实训对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业知识，为日后的工作打下根底。希望学院能够为我们开设更多有益我们工作准备的实训课程！容主要有两个第一是对教学楼的地形图测绘第二是对图纸要求进展放样建筑工程测量是一门需要理论教学内容与实际操作相结合的综合课程实训是理论课程的延生是检验真理的试金石在课堂上书本中抽象的表达说明往往使我们一下们在能更加熟练精准的操作根底上更贴近实际运的作业及独立的完成所需的测量实际任务这样也是大学生锻炼成长的有效途径所以深知实训重要性的我必须认真的把握好这难得的学习时机在本次实训中我稳固了课堂教学知识加深对控制测量学的根本内容得到一次实际应使所学知识进一步稳固深化掌握测量平差理论处理控制测量成果的根本技能通过完成控制测量实际任务的锻炼提高独立从事测绘工作的方案组织与管理能力培养良好的咱也品质和职业道德熟悉