2020秋江苏省扬州市九年级上册第一学期期末考试化学试卷_中学教育-试题.pdf

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1、2019-2020 学年第一学期期末测试九年级化学试卷（满分 100 分，考试时间 100 分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 S32 Fe56 n65 第 I 卷（选择题）一、单项选择题（本题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每题只有一个选项符合题 意）1“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是A出行多乘公交车或骑自行车 B 生活中用火烧毁垃圾和秸秆 C用废旧报纸制作铅笔杆 D 农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 2下列变化不属于 化学变化的是 A 酿制甜酒 B 煤炭燃烧 C 瓷器破碎 D钢铁生锈 3下列物质

2、中属于纯净物的是 A空气 B 盐水 C 生铁 D 液氧 4高铁酸钾 2FeO4 能溶于水，是高效、多功能水处理剂。2FeO4中铁元素的化合价为 A 1 B 2 C 3 D 6 5下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是 A H2B Cu C O D 2He 6下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A氧气用于炼钢 B 干冰用作制冷剂 C 水银用于温度计 D 石墨制铅笔芯 7 下 列化学实验操作 正确 的是 A B C D 8下列物质由分子构成的是 A 水 B 金刚石 C金属铁 D氯化钠 9根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是 A常温下，测得溶液的 pH 7 B 溶液中滴

3、入酚酞显红色 C溶液中滴入石蕊显红色 D 溶液中滴入酚酞不显色 10 下列实验操作能达到实验目的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去 CO2中少量的 CO 点燃B 除去 CuSO4溶液中的少量 FeSO4加入足量的铜粉 C 蒸发结晶 当蒸发皿中出现较多固体可停止加 热 D 鉴别硬水和软水 加入石灰水 11下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确 的是 A 缺钙易得佝偻病 B 缺碘会引起动脉硬化 C 缺钴易得贫血病 D 缺锌会得侏儒病 12目前世界上最精准的钟是以锶（Sr）做钟摆的钟。锶的原子结构示意图及在元素周期 表中某些信息如右图所示，下列说法正确的是 A 的值为 8 B锶属于非金属元素

4、 C锶的相对原子质量为 87.62g D锶原子的化学反应中易失去电子 13下列对实验现象的描述或实验操作错误 的是 A细铁丝在 O2中燃烧，火星四射 B为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液 C给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热 D镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 14 花青素（化学式 C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要于各种蔬菜和水 果，下列关于花青素的说法正确的是 A碳元素质量分数小于氧元素质量分数 B花青素的相对分子质量是 287g C花青素中的 C、H、O 元素质量比是 15：11：6 D花青素在氧气中充分燃烧后生成 CO2和 H2O

5、 15 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质 量分数如图所示：下列说法正确的是 A 丙可能是单质 题包括小题每小题分共分每题只有一个选项符合题意绿色发展低碳生活等理念逐渐深入民心下列做法不符合这一理念的是出行多乘公交车或骑自行车生活中用火烧毁垃圾和秸秆用废旧报纸制作铅笔杆农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 铁酸钾能溶于水是高效多功能水处理剂中铁元素的化合价为下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一种物质的是下列物质的用途中主要利用其化学性质的是氧气用于炼钢干冰用作制冷剂水银用于温度计石墨制铅笔芯下正确列化 是常温下测得溶液的溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入

6、石蕊显红色溶液中滴入酚酞不显色下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的除去中少量的实验操作点燃除去溶液中的少量加入足量的铜粉蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体B在该反应中丁一定没有参加化学反应 C该反应是化合反应 D 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 二、不定项选择题（本题包括 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。每题有一个或两个选项 符合）16 下列 CO2的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是17 在由 CH4和 H2组成的混合气体中，碳元素的质量分数为 60%，则混合气体充分燃烧后生成 CO2和 H2O 的质量比是 A 11：18 B 22：9 C 11：37 D 1

7、：1 A B C D 题包括小题每小题分共分每题只有一个选项符合题意绿色发展低碳生活等理念逐渐深入民心下列做法不符合这一理念的是出行多乘公交车或骑自行车生活中用火烧毁垃圾和秸秆用废旧报纸制作铅笔杆农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 铁酸钾能溶于水是高效多功能水处理剂中铁元素的化合价为下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一种物质的是下列物质的用途中主要利用其化学性质的是氧气用于炼钢干冰用作制冷剂水银用于温度计石墨制铅笔芯下正确列化 是常温下测得溶液的溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入石蕊显红色溶液中滴入酚酞不显色下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的除去中少量的实验操作点燃除去溶液中的少量加入足量的铜

8、粉蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体18 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是 A t1时，等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙甲 B t2时，20g 丙能溶解于 50g 水中形成 70g 溶液 C 若要将 N 点的甲溶液转变为 M 点的甲溶液，可采取恒温蒸发 溶剂 的方法 D t3时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t2，所得 溶液 溶质质量分数的大小关系为乙甲丙 19 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是 A 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体 B单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质 C 性质活泼的金属在空

9、气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 D 化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化 20 下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是 A 水的电 解 B 用等质 量、等浓度 的过氧化 氢溶液分 别在加入或未加入 MnO2条件下制取 O2C 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系 D 某温度下，向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠 第 II 卷（非选择题）三、（本题包括 4 小题，共 32 分）21（10 分）化学语言包括文字、符号语言、化学方程式等（1）（6 分）规范书写下列化学符号（不规范不得分）：空气中含量最多的元素；

10、钾离子；食盐中的阴离子；人 体 中 含 量 最 多 的 金 属 元 素；氯化镁中镁元素显+2 价；硝酸根离子。（2）（4 分）写出下列反应的化学方程式：久置的石灰水瓶壁会形成一层白膜；加热“铜绿”；电解氧化铝；CH4和 CO2反应生成 CO 和 H2。22（4 分）请用学过的知识回答以下问题：题包括小题每小题分共分每题只有一个选项符合题意绿色发展低碳生活等理念逐渐深入民心下列做法不符合这一理念的是出行多乘公交车或骑自行车生活中用火烧毁垃圾和秸秆用废旧报纸制作铅笔杆农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 铁酸钾能溶于水是高效多功能水处理剂中铁元素的化合价为下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一种物质的是

11、下列物质的用途中主要利用其化学性质的是氧气用于炼钢干冰用作制冷剂水银用于温度计石墨制铅笔芯下正确列化 是常温下测得溶液的溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入石蕊显红色溶液中滴入酚酞不显色下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的除去中少量的实验操作点燃除去溶液中的少量加入足量的铜粉蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体用过洗发膏清洗头上油污的现象称为；NH4NO3溶于水温度降低，是因为物质溶解过程中伴随有 变化（填“组成”或“能量”）；用肥皂洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生。这一现象说明当地的水为（填“硬水”或“软水”）；己知 Mg 能在 CO2中燃烧；Na 能在 Cl2中燃烧。这 2 个事实说明燃烧 需要

12、有氧气（填“一定不”或“不一定”）。23（8 分）金属材料和我们生活息息相关。（1）下列家庭用品中，属于金属材料的是。（填字母序号）A 木质菜板 B 铜质水龙头 C 塑料垃圾桶（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是(填“单质”、“元素”或“原子”)。（3）铜常用于制作导线，因为其有良好的 性和 性；食品包装中有一些保鲜剂是用 铁粉制成的“双吸剂”，是因为铁粉能吸收空气中的 和。（4）焊锡因其主要组成元素中除锡外还有，因而有毒。（5）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，在其表面刷漆，其防锈原理是。24（10 分）请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验

13、，并进行实验过程的探究：（1）计算：配制 50g 质量分数为 10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为 g，所需蒸馏水的 体积为 mL（水的密度约为 1g/mL）。（2）称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应（填字母序号）。A先在托盘上放置所需的砝码，再添加硝酸钾直至天平平衡。B先添加所需的硝酸钾，再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡。【探究一】：在称量过程中，某同学的称量操作如图所示，你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性（填“有”或“没有”）影响，理由是。（3）量取：准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是（“少写”或“多写”均不得分）。（4）溶解：将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。【探究二

14、】：20时，将 20mL 质量分数为 10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为 4%的硝酸钾溶液 从表中找出计算所需的密度数据为：g/mL。温度质量分数%20 40 60 4 1.023 1.016 1.007 10 1.063 1.054 1.044【探究三】：已知硝酸钾在部分不同温度时的溶解度如下表温度/20 40 60 80 100 溶解度/g 31.6 63.9 110 169 246 题包括小题每小题分共分每题只有一个选项符合题意绿色发展低碳生活等理念逐渐深入民心下列做法不符合这一理念的是出行多乘公交车或骑自行车生活中用火烧毁垃圾和秸秆用废旧报纸制作铅笔杆农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 铁

15、酸钾能溶于水是高效多功能水处理剂中铁元素的化合价为下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一种物质的是下列物质的用途中主要利用其化学性质的是氧气用于炼钢干冰用作制冷剂水银用于温度计石墨制铅笔芯下正确列化 是常温下测得溶液的溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入石蕊显红色溶液中滴入酚酞不显色下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的除去中少量的实验操作点燃除去溶液中的少量加入足量的铜粉蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体（5）20时 25 g 硝酸钾溶解在 50 g 水中，所得溶液为 溶液（填“饱和”或“不饱和”），其溶质质量分数为。（6）将 80 时 269g 的硝酸钾饱和溶液降温至 60时（不考虑水分蒸发），

16、所析出晶体的质量是 g。四、（本题包括 1 小题，共 12 分）25（12 分）根据下列装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：；。（2）实验室制取 CO2，为了便于及时添加液体药品，应选用发生装置（填“A”或“C”）。装 置 A 长颈漏斗下端管口插入液面下的目的是，收集装置 选 用（填装置序号）。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应 的 化 学 方程式为，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发 生 装 置最好选用（填装置序号）。（4）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，若用如图 E 装置收集氧气，则检验氧气收集满的方法是。（5）因为氧气不易溶于水，所以还可以利

17、用装置（填装置序号）收集。当导管口气泡 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，开始收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意。五、（本题包括 2 小题，共 16 分）26（6分）为测定某市售 CaCO3药品中 CaCO3的质量分数（杂质为 SiO2，与稀 HCl 不反应），某同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的 CO2质量，再根据 CO2的质量求出样品中 CaCO3的质量，从而计算出样品中 CaCO3的质量分数。为测定生成 CO2的质量，他设计了如右下图的实验方案（已知;无水氯化钙是常见的干燥剂）：（1）按图组装好装置。检查装置气密性后在分液漏斗中加入过量

18、稀 HCl，并在干燥管中加人适量无水氯化钙固体，称得装置和药品的总质量为 564.57g；（2）在广口瓶中加入 CaCO3样品，称得装置和药品的总质 最为574.57g；A B C D F E 题包括小题每小题分共分每题只有一个选项符合题意绿色发展低碳生活等理念逐渐深入民心下列做法不符合这一理念的是出行多乘公交车或骑自行车生活中用火烧毁垃圾和秸秆用废旧报纸制作铅笔杆农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 铁酸钾能溶于水是高效多功能水处理剂中铁元素的化合价为下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一种物质的是下列物质的用途中主要利用其化学性质的是氧气用于炼钢干冰用作制冷剂水银用于温度计石墨制铅笔芯下正确列化

19、 是常温下测得溶液的溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入石蕊显红色溶液中滴入酚酞不显色下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的除去中少量的实验操作点燃除去溶液中的少量加入足量的铜粉蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体（3）旋紧橡皮塞，打开分液漏斗旋塞，向广口瓶中滴加稀 HCl，使样品与稀 HCl 完全反应；（4）反应结束后，称得装置及装置内所有物质的总质量为 570.57g。请根据上述实验回答下列问题：该方案测得样品中 CaCO3的质量分数是多少？（3分，写出解题过程，计算结果精确到 0.1%）该实验中用稀 HCl 与 CaCO3样品反应，而不用浓 HCl 与 CaCO3样品反应，其原因是 _ _。实验

20、中无水氯化钙的作用是 _ _，若实验中不用无水氯化钙，则测得样品中 CaCO3的质量分数与上 述实验计算结果相比 _ _ _（选填“偏小”或“不变”或“偏大”）。27（10 分）下面是铁及其化合物的实验探究，请回答相关问题：【问题】（1）以赤铁矿为原料冶炼铁的化学反应方程式为。（2）将 Fe 粉溶于稀 H2SO4的化学方程式是，此反应属于(填基本反应类型)。用点燃法检验生成的 H2前必须。向上述反应后的溶液中滴加 NaOH 溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色，白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分 Fe(OH)2在湿润的空气中生成 Fe(OH)3，其反应的化学方程式。【问题】灰绿

21、色固体的热分解实验过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为 2FeSO4?2Fe(OH)2?Fe2O3相对分子质量为 644。兴趣小组称取此灰绿色固体 6.44g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。【查阅资料】Fe(OH)2在 150 200 时完全分解为 FeO；FeSO4在 450 500 时完全分解为 Fe2O3；2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3浓硫酸只能吸收 SO3和 H2O。SO2能使 MnO4溶液褪色（1）加热前后及过程中均通入 N2，加热前通 N2的目的是。（2）控制温度在不同的范围对 A 中样品加热，测得剩余固体质量随温度的变化如右下图所示。当加热到 t1

22、时，装置 C 中的溶液褪色，则通入到装置 C 中的气体为。（填“化学式”）图中 E 点对应的 ml=。图中 F 点对应物质中 Fe2O3的质量为 g。科研人员将 F 点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到 1400,得到纯净的磁性 Fe3O4。已知加热过程中发生两个反应，且反应前后固体总质量不变。请写出其中一个反应的化学方程式。浓硫酸MnO4溶液NaOH 溶液A B C D N2样品电热丝控温电加热器题包括小题每小题分共分每题只有一个选项符合题意绿色发展低碳生活等理念逐渐深入民心下列做法不符合这一理念的是出行多乘公交车或骑自行车生活中用火烧毁垃圾和秸秆用废旧报纸制作铅笔杆农田和园林改浸灌为

23、喷灌和滴灌 铁酸钾能溶于水是高效多功能水处理剂中铁元素的化合价为下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一种物质的是下列物质的用途中主要利用其化学性质的是氧气用于炼钢干冰用作制冷剂水银用于温度计石墨制铅笔芯下正确列化 是常温下测得溶液的溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入石蕊显红色溶液中滴入酚酞不显色下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的除去中少量的实验操作点燃除去溶液中的少量加入足量的铜粉蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体九年级第一学期期末考试化学试题 评分标准及参考答案 一、二选择题（每小题 2 分，共 40 分。1-15 小题，每题只有一个正确答案；16-20 小 题，每题有 1-2 个选项符合题

24、意。）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 B C D D B A D A B C 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 B D B D C BD A CD D D 三、（本题包括 4 小题，共 32 分）21（10 分）化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。（1）（6 分）N Cl-Ca NO3-（2）（4 分）CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Cu2(OH)2CO3=2CuO+CO2+H2O 2Al2O3=4Al+3O2 CH4+CO2=2CO+2H2 22（4 分）用学过的知识回答问题乳化能量硬水不一定23（8 分

25、）金属材料和我们生活息息相关（1）B（2）元素（3）延性、导电性、氧气、水（4）铅（5）隔绝氧气24（10 分）（1）5g、45ml（2）A【探究一】没有称量过程中没有使用游码（3）量筒、胶头滴管（少写或多写均不给分）（4）【探究二】1.063g/mL（5）饱和溶液、24（6）59g 四、（本题包括 1 小题，共 12 分）25（12 分）根据下列装置，回答问题：（1）分液漏斗 试管（2）A、液封，防止气体从中逸出、E（3）2H2O2=2H2O+O2 B 通电MnO2题包括小题每小题分共分每题只有一个选项符合题意绿色发展低碳生活等理念逐渐深入民心下列做法不符合这一理念的是出行多乘公交车或骑自行

26、车生活中用火烧毁垃圾和秸秆用废旧报纸制作铅笔杆农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 铁酸钾能溶于水是高效多功能水处理剂中铁元素的化合价为下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一种物质的是下列物质的用途中主要利用其化学性质的是氧气用于炼钢干冰用作制冷剂水银用于温度计石墨制铅笔芯下正确列化 是常温下测得溶液的溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入石蕊显红色溶液中滴入酚酞不显色下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的除去中少量的实验操作点燃除去溶液中的少量加入足量的铜粉蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体（4）2MnO4=2MnO4+MnO2+O2用一根带火星的木条放在瓶口，若木条燃着，则说明已经收集 满（5）F 连续均

27、匀 瓶里留有少量的水 五、（本题包括 2 小题，共 16 分）26（6 分）浓 盐 酸具有挥发性，会带测量误差；吸收 CO2气体中的水蒸气；偏大 27（10 分）【问题】（1）1 Fe2O3 3CO=2Fe 3CO2（2）Fe+H2SO4（稀）=FeSO4+H2 置换反应验纯 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【问题】（1）排尽装置中的空气，防止 Fe(OH)2被氧化成 Fe(OH)3（仅回答“排尽装置中的空气”不给分）（2）.SO2 6.08（或 6.1）3.20（或 3.2）6Fe2O34Fe3O4+O2（或 6FeO+O22Fe3O4）高温 高温高温题包括小题每小题分共分每题只有一个选项符合题意绿色发展低碳生活等理念逐渐深入民心下列做法不符合这一理念的是出行多乘公交车或骑自行车生活中用火烧毁垃圾和秸秆用废旧报纸制作铅笔杆农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 铁酸钾能溶于水是高效多功能水处理剂中铁元素的化合价为下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一种物质的是下列物质的用途中主要利用其化学性质的是氧气用于炼钢干冰用作制冷剂水银用于温度计石墨制铅笔芯下正确列化 是常温下测得溶液的溶液中滴入酚酞显红色溶液中滴入石蕊显红色溶液中滴入酚酞不显色下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的除去中少量的实验操作点燃除去溶液中的少量加入足量的铜粉蒸发结晶当蒸发皿中出现较多固体