《汤姆索亚历险记》读后感1500字_小学教育-小学学案.pdf

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1、汤姆索亚历险记读后感 1500 字 汤姆索亚历险记读后感 1500 字 下面是为大家精心准备的汤姆索亚历险记读后感 1500 字范文，希望大家喜欢哦!寒期中，在孩子的书籍时又看到汤姆索亚历险记一书，这是我为孩子小时候买的也是他比较喜欢的一本书，当然也是我自己喜欢的书。禁不住我又拿起来看了一遍。故事的主人公汤姆天真、活泼而又顽皮、又有点野性的个性。一个个让人难以承受的小闹剧、许多令人捧腹的妙事而又不得不佩服的故事又一次呈现在我的眼前。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂

2、的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。人们常说：“是金子总会发光!”可是，当我读了汤姆索亚历险记以后，我也认识了一个哲理：有时候，沙子也会发光!而我所指的“沙子”就是这本书的小主人公：汤姆索亚(大名其实是：汤玛斯索亚)，他是个正直、顽皮、勇敢、乐观、聪明让我喘口气再给你们讲：机智、可爱，对了他还十分富有爱心的男孩子。他既是一个淘气捣蛋的“小滑头”，又是一个被孩子们崇拜的“小英雄”，还是一个整天让波莉姨妈担惊受怕的“小孩子”

3、。但就是这个不起眼的.，对人微缺乏道的“沙子”，却有着一段段不一样的经历。他曾用“花言巧语”来骗取小朋友的财物;曾亲眼目睹杀人如麻的乔埃哈波在墓地里杀死了医生;曾因为受不了良心的折磨，不顾生命危险将杀人真相大白于天下;又曾一时耍性子和伙伴去荒岛上过了几天“海盗”生活;还曾和“女朋友”差点阴森恐怖的山洞中在他那曲折离奇，富有神话色彩的故事中，我们似乎看到了那时候的美国;看到了我们自己想要的生活;看到了许许多多的精神品质，也从中学到了许多。没想到，汤姆那颗小“沙子”，竟然也能发光!写到这里，我又不由自主的联想到了我自己。我虽然没有经历汤姆的传奇生活，但是和那些成绩优秀，多才多艺的“佼佼者”比，我何

4、尝又不是一颗平淡无奇的“沙子”，而他们就是那一颗颗璀璨夺目的“珍珠”。其实孩子的顽皮有时候正好表达了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰辛，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶

5、有恶报，得到了一个活活饿山洞里的下场。看完汤姆索亚历险记，让我感慨发生在我身边的许许多多孩子们有趣的事，我们作为孩子的教师，我们既要保护孩子那天真的一面、又要帮孩子把握好正确的方向。让孩子们在我们的呵护下的多样性调动美一个学生的积极性让学生在学习的过程中充分的表现自己发挥自己的特长鼓励学生大胆质疑让学生在享受学习体验成功与快乐的同时增进健康提高技能二教材分析由于学生在之前的学习中已经初步学会篮球的简单动学生已有的经验为切入点安排了学习内容与方法以原地运球来引出行进间运球让学生在不段的练习中找到正确的行进间运球的方法三学习目标认知目标让学生在已经掌握的原地运球的基础上初步掌握行进间运球的技术技能

6、目标让的团队意识和合作精神拓展学生思维激发学生的潜能促进学生身心健康发展四学情分析八年级学生对于篮球这一学生内容由于受外界环境等的影响学生的学习兴趣浓厚而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼已逐渐形成了自己的能安康的成长!我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，汤姆索亚历险记在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。应该相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能获得成功!通过这件事和读完汤姆索亚历险记这本书给了我一个终生收益的哲理：一定要相信自己，不要盲目的认为自己永远是“沙子”，因为有时候，“沙子”也会发光，它迟早会变成璀璨的珍珠!我想，汤姆索亚历险记在

7、你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁，并且会让你回味无穷 的多样性调动美一个学生的积极性让学生在学习的过程中充分的表现自己发挥自己的特长鼓励学生大胆质疑让学生在享受学习体验成功与快乐的同时增进健康提高技能二教材分析由于学生在之前的学习中已经初步学会篮球的简单动学生已有的经验为切入点安排了学习内容与方法以原地运球来引出行进间运球让学生在不段的练习中找到正确的行进间运球的方法三学习目标认知目标让学生在已经掌握的原地运球的基础上初步掌握行进间运球的技术技能目标让的团队意识和合作精神拓展学生思维激发学生的潜能促进学生身心健康发展四学情分析八年级学生对于篮球这一学生内容由于受外界环境等的影响学生的学习兴趣浓厚而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼已逐渐形成了自己的