幼儿中班学期安全教育总结_小学教育-幼儿教育.pdf

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1、-.word.zl.幼儿中班学期平安教育总结 本学期，我们班对平安工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的平安切实地负起责任。幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系统的平安教育，至学期末本班无一平安事故的的现象出现，现总结如下：一、家居平安 1、危险的事情我不做 1教育幼儿分辨什么东西可以玩，什么东西不可以玩，什么是危险的事情，什么是不能做的事情。教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不管在家还是在幼儿园都不玩细小

2、物品，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。2让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害，教育幼儿不能单独拿药乱服乱吃或是玩耍，要有大人的监视之下才可以服用。3教育幼儿对日常用品的分辨，哪些是可以吃，哪些是不可以吃，如果不小心吃了要怎么急救等处理方法。4教育幼儿哪些动物是危险的，不弄乱动，告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗，如果不小心被动物咬伤或抓伤了，第一时间要告诉大人。-.word.zl.5让幼儿了解家电器，及哪些是危险的事情，比方教幼儿不能玩插座、玩打火机，不能把手伸到开着的电风扇或是洗衣机里，不能把手伸进开着的微波炉里、不能自己倒开水、玩水果刀等等，同时不能爬树、爬墙、爬阳台、爬窗台或是天桥等等

3、。2、学会保护自己 1教育幼儿不要跟着陌生人走，不吃陌生人给的东西，不跟着陌生人带着你去玩。2教育幼儿爸妈不在家时，有陌生人来敲门怎么办？3让幼儿知道，如果不小心跟爸妈走丢了，要怎么办？4教育幼儿要记得爸妈的、联系和家庭住址，以便不小心走丢了时用得上。5如果不小心烫伤了或是跌伤了，要怎么办，或是怎样预防跌伤烫伤的好方法。6能正确、平安的用电，教会幼儿认识电器中的不同标志，哪些是不能摸或是不能玩的。7教育幼儿认识紧急，比方发生火灾、交通事故要打什么？110当受到重伤或是疾病的时候要拨什么？120 8 如果你回家或是来幼儿园，被坏人跟踪了要怎么办？9在夏天，教育幼儿不单独去游泳，一定要有大人的监视

4、陪同下才可去游泳，以免发生溺水事故。二、校园平安 1、幼儿园活动考前须知 1在园不跟其他小朋友打架。安切实地负起责任幼儿有了初步的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随

5、便玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不-.word.zl.2不用尖的、硬的物品玩耍，比方写字时不用铅笔戳人，不拿硬币放在嘴巴等等。3在教室不追逐、快跑或是打闹，不玩椅子、不拿着剪刀乱跑、部使劲的拉扯其他幼儿手或是脚，教育幼儿了解追逐快跑会照成什么危害，用典型的事故来教幼儿。4在玩滑滑梯时，教育幼儿不能在滑梯上推人挤人，人与人之间要保持距离。5教育幼儿正确、有序的上下楼梯。6平时教育幼儿做什么事情，都要有序的排队，小心进洗手间、不碰有热汤热饭菜的物品，不玩门窗及桌椅，以免发生危险的事情。7不管在户还是户外活动时，都要教育幼儿不能

6、单独离开教师的视线，一定要紧跟着教师或是队伍。8教师管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，防止出现问题。9幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进展常规教育。2、发生意外会求救 在幼儿园里教育幼儿，如果你身体不舒服、流鼻血、被同伴打、抓、咬或是碰伤了的第一时间要怎么办？要告诉教师。三、交通平安 1、平安通行记得清 安切实地负起责任幼儿有了初步的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿

7、知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不-.word.zl.教育幼儿记住一些交通标志，不如什么是人行横道、地下通道、人行天桥、注意红绿灯信号、制止通行和制止停留等等标志。2、能够平安乘车 1教育幼儿能正确平安的乘车，不在行驶中的车上打闹，不在车上吃东西，不在车上跑。2教育幼儿哪些行为在车上做危险，比方坐车不能把头和手

8、伸出窗外，车没有停稳不能开车门下车等等。3教育幼儿不能在停车场捉迷藏或是在人行天桥玩游戏。4教育幼儿要排队上车，在车上要扶稳，不要靠车门，不抢座位等等行为，要文明乘车。四、消防平安 1、懂得消防常识 2、发生火灾、地震会逃生 1教育幼儿，当发生地震或火灾的时候，不要害怕，要听从教师的指挥，快速的逃生。我园每月进展一次消防 h或地震演习，让幼儿通过消防级地震灾害的演习，正确掌握逃生的方法，和遇到火灾或是地震时要怎么办？2教育幼儿正确的过马路，怎样过马路才平安等等知识。3教育幼儿不能在马路边玩耍，比方玩球、闯红灯、溜冰或是追逐打闹等等行为，并告诉幼儿这些行为有什么危害。安切实地负起责任幼儿有了初步

9、的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不-.word.zl.五

10、、卫生 XX 教育 1、教育幼儿，咳嗽、打喷嚏的时候，不能向着他人，要用手或是纸巾轻轻捂住鼻子或是嘴巴。2、同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。3、结合季节变化，引导幼儿知道天气热时要注意适量运动及增减衣服，夏季防炎热具体措施。对幼儿进展幼儿 XX和个人卫生教育。六、严格校园接送制度 1、为了杜绝幼儿接错或是被拐骗的事情发生，我们幼儿园每天持卡接送幼儿，不让未成年人接送等等，严格把好这一关。2、陌生人进园，要出示，不让陌生人接幼儿。六、严格校园晨检午检 3、每天教师做好晨检午检的工作，及时发现幼儿的身体不良状况，同时也及时发现幼儿传染的幼儿进入园，发现状况及时的处理，预防造成疾病事

11、故。七、严格执行班级卫生消毒工作 每天做好消毒工作，每天把地板、桌子、窗户和门都用消毒水擦洗消毒，椅子和玩具定时的清洗和消毒，幼儿的茶杯及餐具都是每天消毒，同时每天放学后都在教室开消毒灯一个小时，同时也杀虫，目的是让幼儿有一个 XX 卫生的生活学习环境。八、严谨、正确给幼儿喂药 安切实地负起责任幼儿有了初步的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都

12、不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不-.word.zl.班里有幼儿感冒或是咳嗽，但都坚持上学，家长给幼儿带来了药，我们教师严格登记家长的喂药时间和量得多少，及时的给幼儿喂药，杜绝错药或是忘记喂药。对孩子的平安教育，是有方案地进展，较全面系统的进展，日复一日，不断重复，从不连续，逐渐提高孩子们的平安认识。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿

13、 XX 成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始 终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作，家长对孩子的平安知识也比拟满意，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满完毕。礼仪工作总结 幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最正确开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。为了推进和创新幼儿园的德育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生开展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪气氛。新世纪儿童，作为祖国未来的支柱，具备了会思考、会学习、承受信息快等

14、素质，却也滋长了一些作为独生子女而引发的不良习气，例如不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让、不讲礼貌，公共场所不守秩序等，养成了唯我独尊的安切实地负起责任幼儿有了初步的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿

15、哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不-.word.zl.品性。学前期的幼儿，可塑性强，容易承受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最正确时期。亚里士多德说过“幼年时形成的习惯可以改变一生，因此，对幼儿进展礼仪启蒙教育，促进幼儿个性、社会性及道德品质的开展，对幼儿今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿礼仪行为的实际情况，因为开学一段时间做什么事情不知道排队，伙伴之间说脏话，吃饭时饭菜满桌飞，不知道爱惜粮食，

16、饭后乱跑乱叫，上课不认真听教师讲课。后来经过了解，原来这些小朋友在放暑假期间，由于爸、妈妈上班或在家很少，一直由爷爷、奶奶照顾。由于娇惯，所以，很多孩子都养成了不好的习惯。因此，在开学期间我根据我班幼儿年龄特点，做好礼仪教育，现将对幼儿开展的礼仪教育做以下总结：一、在教学中渗透礼仪教育，丰富幼儿情感认知。我们在幼儿活动中注重礼仪教育渗透，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏。如：在组织语言活动?上学途中?时，我首先让幼儿观察图片，说说小熊做了哪些事情，然后再请幼儿说说“为什么做“他为什么很快乐，通过讨论、争辩，使幼儿懂得了在生活中要善于帮助别人，关心别人，这也是一件很快乐的事。丰富了幼儿对乐于助

17、人的认知。然后通过欣赏歌曲，使幼儿懂得了在别需要帮助的时候，要及时帮助，就会得到大家的表扬。认真上好每周一节礼仪教育，从不同方面对幼儿进展教育引导，帮助他们克制不良习惯。可见，安切实地负起责任幼儿有了初步的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果

18、不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不-.word.zl.有方案的安排教学活动，并在活动中渗透礼仪教育，可以使幼儿学到一点知识，懂得一点道理，养成良好的礼仪行为。二、在实践活动强化礼仪形成，规幼儿礼仪行为。礼仪教育具有十分鲜明的操作性和实践性。如果把礼仪规只是当作一般知识来传授，“光说不练，是行不通的，我班利用各种时机为幼儿提供锻炼时机，如升国旗礼仪教育，要求幼儿双脚后跟并拢，脚尖适当分开，双手五指并拢自然下垂，抬头挺胸，两眼望着国旗，这是对国旗的尊重

19、，也是爱祖国的表达。在大门口做礼仪接待时，我们让每个幼儿都去参与，让他们按照幼儿园通过一规定来做，表现好的在班上表扬，孩子们很有礼貌的欢送入园小朋友。经过实际的训练，儿礼仪教育收到较好的成效。幼儿在实践中体会到礼仪行为的意义，从而化礼仪品质，学会做人，学会生活。因此，可以布置适当的任务让他们去做，或者创设一定的情境让幼儿练习，使他们在实践中体会乐趣，加深印象。如班游戏活动“泡泡超市，幼儿通过参加活动学会了招待客人的礼仪，区角活动“语言区，幼儿通过扮演不同的角色，在轻松、愉快的气氛中练习使用礼貌用语，并学会了不同场合、不同角色的礼仪行为。三、重视家园互动教育，养成幼儿文明礼貌的良好行为习惯。家庭

20、教育是幼儿最为重要的教育，也是学校教育的根底，二者相辅相成，缺一不可，发挥着各自的不可替代的作用。安切实地负起责任幼儿有了初步的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随便

21、玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不-.word.zl.本学期班级教师高度重视和家庭的联系，认真与家长交流，家访幼儿家长 50余次，召开家长会 10余次，通过交流，外结合，共礼仪教育中来。由于与家长保持经常性的联系，我们比拟全面的了解了幼儿在家庭中的活动与表现，同时向家长介绍幼儿在园的学习情况和表现，使家长了解、掌握幼儿园行为习惯的具体容，不同阶段的不同要求，促使家长能够按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进展品德教育，使在幼儿园形成的行为习惯在家里得以稳固和开展，培养幼儿形成良好的行为习惯。四、幼儿礼仪教育取得的成效 由于我们

22、选择了贴近幼儿生活的教育容，做到“低起点低“浅容浅、“细措施细、“活方法活，把礼仪教育融入幼儿的日常生活中，使幼儿的礼仪行为有了明显的进步。（一）根本礼仪：能做到仪容仪表端正，养成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等良好的个人卫生习惯，幼儿每天离园时脸面干净，衣服整齐，头发梳理的整齐，手上无污渍，得到家长的好评；（二）交往礼仪：与人交往时有礼貌，举止大方得体，坐立行走符合要求，初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商量，懂得谦让，还学会了交往、用餐中的一些礼节要求；（三）幼儿园礼仪：会主动向教师、同伴问好、道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、谦让；学会了倾听、安切实地负起责任幼儿有了初

23、步的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不-.word.zl.

24、不随便打断别人的谈话；（四）公共场所礼仪：能维持环境卫生，不乱丢垃圾，做到物归原处。詹姆斯说过：“播种一个理念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下种性格，你将收获一种命运。一学期的规要求，使很多幼儿改掉了很多不良习惯，在他们的不断成长中，我们可喜地发现，礼仪行为不仅慢慢地成为孩子们的部需要，而且对改变家长的行为也有积极的影响，我们期待着孩子们的文明礼仪习惯在幼儿园开花，在家庭成长，在社会结果。安切实地负起责任幼儿有了初步的自我保护意识只是随着孩子年龄的增长他们的冒险精神也越来越强为了确保幼儿的平安使幼儿形成初步的平安意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在开学初本班级制订切实可行的平安工作方案育幼儿分辨什么东西可以玩什么东西不可以玩什么是危险的事情什么是不能做的事情教育幼儿知道耳鼻眼的用途不管在家还是在幼儿都不玩细小物品不用口衔或吞咽异物不往耳道鼻孔里塞异物让幼儿明白了解乱服药片及药水的危害吃哪些是不可以吃如果不小心吃了要怎么急救等处理方法教育幼儿哪些动物是危险的不弄乱动告诉幼儿不能随便玩弄小猫小狗如果不小心被动物咬伤或抓伤了第一时间要告诉大人让幼儿了解家电器及哪些是危险的事情比方教幼儿不