《一面五星红旗》导学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 26.一面五星红旗导学案 学科 三语下 编制人 课型 新授课 单元 第七单元 学习目标 1会认 5 个生字，会写 13 个生字。正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。3理解课文内容，体会到“我“对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对”我“的敬重和理解。学习重难点 通过对课文的整体把握和重点词句的理解，理解面包店老板态度的变化，这是学习的重点。学习用外在动作表达内心情感的写法，这是学习的难点。学法指导 读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组

2、讨论，合作探究。学习准备 给学生发放导学案、制作多媒体课件。学习时间 两课时 课 前（两个课时共用）学案自学 第一课时使用：（一）初读课文 1、快速浏览课文，标出自然段。2、边读边思考课文主要讲了一件什么事？课文讲的是“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了学习必备 欢迎下载（）。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用（）换（）的要求，以自己的爱国精神维护了（）和（）的尊严，也赢得了外国朋友的（）。（二）读课文至少 3 遍，认会“摊、奈、凝、竖、拇”，并一字组两个词，写在书上的蓝线内。会写“窄、脖、段、漆、胆、踪、镇、摊、鼻、犹、换、摔、竖”，正确读写“假日、背包、防止、脖子

3、、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、竖起、费用、心爱”等词语。（三）正确、流利地朗读课文。第二课时使用：（一）熟读课文，进行以下自主学习：自学提示 1：在漂流失事后，我的处境是怎样的？从什么地方可以看出来？自学提示 2：面包店老板先是什么态度？为什么后来又改变了？自学提示 3：课文是怎样表现“我”的爱国情感的？自学提示 4：“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能会想些什么呢？自学提示 5：经历了这件事，我想对那个面包店老板说：课 中（第一课时）一、老师导入新课 二、小组合作（一）初读课文 1、组内检查读课文情况 2、边读边思考课文

4、主要讲了一件什么事？课文讲的是“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了（）。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用（）换字正确读写假日防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒费用等词语正确流利有感情地朗读课文体会人物内心情感的变化理解课文内容体会到我对国旗的尊重和热爱也体会到面包店老板对我的敬重和理解达内心情感的写法这是学习的难点学法指导读中感读中悟以读促思以读促悟小组讨论合作探究学习准备给学生发放导学案制作多媒体课件学习时间两课时课前两个课时共用学案自学第一课时使用一初读课文快速浏览课文标出自然段下载在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用换的要求以自己的

5、爱国精神维护了和的尊严也赢得了外国朋友的二读课文至少遍认会摊奈凝竖拇并一字组两个词写在书上的蓝线内会写窄脖段漆胆踪镇摊鼻犹换摔竖正确读写假日背包学习必备 欢迎下载（）的要求，以自己的爱国精神维护了（）和（）的尊严，也赢得了外国朋友的（）。3、交流自学生字词情况 1 号领读：“摊、奈、凝、竖、拇”其他组员跟读，读错的组长教读三遍 2 号领读：“窄、脖、段、漆、胆、踪、镇、摊、鼻、犹、换、摔、竖”，其他组员跟读，读错的组长教读三遍 3 号 4 号交替领读词语“假日、背包、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、竖起、费用、心爱”等词语。4、交流识字方法

6、。三、班级展示 展示学习成果。1.展示生字词，重点指导：漆、鼻、摔 2 展示读课文 3 概括文章主要内容 4 质疑探究 5 自悟自得 四、达标测评 完成达标测评中的一至三题。课 中（第二课时）一、小组合作（一）有感情朗读课文。（二）交流以下问题 1、在漂流失事后，我的处境是怎样的？从什么地方可以看出来？2、面包店老板先是什么态度？为什么后来又改变了？字正确读写假日防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒费用等词语正确流利有感情地朗读课文体会人物内心情感的变化理解课文内容体会到我对国旗的尊重和热爱也体会到面包店老板对我的敬重和理解达内心情感的写法这是学习的难点学法指导读中感读

7、中悟以读促思以读促悟小组讨论合作探究学习准备给学生发放导学案制作多媒体课件学习时间两课时课前两个课时共用学案自学第一课时使用一初读课文快速浏览课文标出自然段下载在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用换的要求以自己的爱国精神维护了和的尊严也赢得了外国朋友的二读课文至少遍认会摊奈凝竖拇并一字组两个词写在书上的蓝线内会写窄脖段漆胆踪镇摊鼻犹换摔竖正确读写假日背包学习必备 欢迎下载 3、课文是怎样表现“我”的爱国情感的？(表情，动作，心理还是语言描写)4、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能会想些什么呢？5、经历了这件事，我想对那个面包店老板说：二、班级展示 1、在漂流失事后

8、，我的处境是怎样的？从什么地方可以看出来？2、面包店老板先是什么态度？为什么后来又改变了？3、课文是怎样表现“我”的爱国情感的？(表情，动作，心理还是语言描写)4、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能会想些什么呢？5、经历了这件事，我想对那个面包店老板说：三、质疑探究 学习至此，你还有不懂的问题吗？小组内自主质疑，自主解疑，如还有疑问及时提出，大家共同探讨。四、自悟自得 谈谈自己的学习收获及感悟。五、达标测评（一至三题供第一课时使用，四至五题供第二课时使用。）自行完成下面的训练题目，完成后小组内进行答案交流。一、给下列加点的字注音（）（）（）（）（）（）（）摊开 凝视

9、 无奈 竖起 拇指、漆黑 犹豫 二、看拼音写词语 ku nzh i b zi du nluo q h i zhu ngd n xi ozh n t nk i b zi y uy ji ohu n shu id o sh q （）（）（）（）（）（）无影（）（）（）（）人烟 字正确读写假日防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒费用等词语正确流利有感情地朗读课文体会人物内心情感的变化理解课文内容体会到我对国旗的尊重和热爱也体会到面包店老板对我的敬重和理解达内心情感的写法这是学习的难点学法指导读中感读中悟以读促思以读促悟小组讨论合作探究学习准备给学生发放导学案制作多媒体课件学习

10、时间两课时课前两个课时共用学案自学第一课时使用一初读课文快速浏览课文标出自然段下载在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用换的要求以自己的爱国精神维护了和的尊严也赢得了外国朋友的二读课文至少遍认会摊奈凝竖拇并一字组两个词写在书上的蓝线内会写窄脖段漆胆踪镇摊鼻犹换摔竖正确读写假日背包学习必备 欢迎下载 三、形近字组词 胆（）摊（）竖（）踪（）优（）换（）担（）滩（）坚（）棕（）犹（）焕（）四、理解课文内容填空 面包店老板态度转变的原因是“我”对（）的热爱，对（）的热爱感动了他，使他主动帮助“我”。五、受到 了面包店老板真诚地帮助，我想对他说：。课 后 课后反思 通过本节课的学习，你认为自己的表现如

11、何？你有什么收获？今后你的努力方向是什么？字正确读写假日防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒费用等词语正确流利有感情地朗读课文体会人物内心情感的变化理解课文内容体会到我对国旗的尊重和热爱也体会到面包店老板对我的敬重和理解达内心情感的写法这是学习的难点学法指导读中感读中悟以读促思以读促悟小组讨论合作探究学习准备给学生发放导学案制作多媒体课件学习时间两课时课前两个课时共用学案自学第一课时使用一初读课文快速浏览课文标出自然段下载在极度困难的处境下我拒绝了面包店老板用换的要求以自己的爱国精神维护了和的尊严也赢得了外国朋友的二读课文至少遍认会摊奈凝竖拇并一字组两个词写在书上的蓝线内会写窄脖段漆胆踪镇摊鼻犹换摔竖正确读写假日背包