幼儿园大班工作小结_小学教育-幼儿教育.pdf

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1、幼儿园大班工作小结 开学已经两个月了，在这两个月里，我班的教育教学取得了一定的成果但也存在许多缺乏，现将这两个月的工作进展如下小结。一、行为习惯方面：在开学初小朋友们的各种常规行为有所散慢，因此在这两个月中我主要是抓幼儿的常规习惯的教育，通过了这二个月的和教育，各方面的常规都了进步，特别是排队上间操，小朋友们都好了许多，卫生习惯也有了不小的进步。在保管物品方面也进步了不少，以前的他们从来不去管自己的物品，就算彩色笔不见了也只会叫老师，或者自己乱丢乱扔现在小朋友的物品摆放的整整齐齐的，自己的物品也保管的很好很整齐。这是开学这两个月中小朋友在行为习惯上的进步。二、教育教学方面：本学期把科学与数学分

2、开来授课了，相对而言每周所要上的内容就很好的衔接上了，更利于幼儿的学习。数学是详细的，又是抽象的，幼儿最喜游戏，幼儿学数借助游戏活动，使幼儿在玩中学，学中记的快乐自主中，建构数的知识。比较容易掌握，但是在学习加减法的过程中，幼儿承受的不是很好，比方 3 的加法，先告诉幼儿桌子上有两个苹果，有拿来了一个一共有几个，引导幼儿先写 2 在写 1 最后写得数，大多数幼儿能够完成，但是只读题让幼儿来单独完成，却很难。还有就是这学期大班幼儿涉及到写数字，但是数学课没有但拿出几节课幼儿写 1-10 的数字，以致上课时现教大多数幼儿学不会。这也是我对教材没有吃透存在的弊端，我已和家长做好了沟通，每天利用早上区

3、域活动时，教授幼儿学习写数字 1-10。现在幼儿以能按照标准的格式写出数字 1 和 2。语言课注重幼儿多说多读，我发现班里的孩子特别急躁，最外在的表现就是没有安静“倾听”的好习惯。不管是在听老师还是他人讲述时，都喜欢争相发表自己的意见。这样，就导致其余同伴无法听清楚，造成课堂纪律。对于这个现象，我很焦虑。在思考过以后，我在课堂上更注重对幼儿进展“倾听”习惯的培养，并在一日活动中设计了几个“环节”，来培养孩子安静倾听的好习惯。“书到用时方恨少。”很多时候我总是想尽方法，绞尽脑汁设计教案，但总觉得少了些。要想使教学得心应手，只能是有意识地多收集资料，多看教育报刊，多向领导请教，多与同事交流，以提高

4、自身的教育教学和科研水平。1)成绩和经历这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经历。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经历教益。二是写做法、成绩的同时写出经历，“寓经历于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“”的方式来介绍经历，这实际是前一种写法。成绩和经历是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经历是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果那么要用前后比照的典型事例来说明思

5、想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经历之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又两个月的工作进展如下小结一行为习惯方面在开学初小朋友们的各种常规行为有所散慢因此在这两个月中我主要是抓幼儿的常规习惯的教育通过了这二个月的和教育各方面的常规都了进步特别是排队上间操小朋友们都好了许多卫生叫老师或者自己乱丢乱扔现在小朋友的物品摆放的整整齐齐的自己的物品也保管的很好很整齐这是开学这两个月中小朋友在行为习惯上的进步二教育教学

6、方面本学期把科学数学分开来授课了相对而言每周所要上的内容就很好的衔接乐自主中建构数的知识比较容易掌握但是在学习加减法的过程中幼儿承受的不是很好比方的加法先告诉幼儿桌子上有两个苹果有拿来了一个一共有几个引导幼儿先写在写最后写得数大多数幼儿能够完成但是只读题让幼儿来单独完成看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心慎重，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。总结，就是把某一时期已经做过的工作，进展一次全面系统的总检查、总评价，进展一次详细的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和缺乏，有什么经历、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是的

7、?详情请看下文解析。1.总结必须有情况的概述和表达，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经历和教训。做过一件事，总会有经历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经历和教训进展分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。详细可以参考部

8、分工作总结。1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的根底。2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。两个月的工作进展如下小结一行为习惯方面在开学初小朋友们的各种常规行为有所散慢因此在这两个月中我主要是抓幼儿的常规习惯的教育通过了这二个月的和教育各方面的常规都了进步特别是排队上间操小朋友们都好了许多卫生叫老师或者自己乱丢乱扔现在小朋友的物品摆放的整整齐齐的自己的物品也保管的很好很整齐这是开学这两个月中小朋友在行为习惯上的进步二教育教学方面本学期把科学数学分开来授课了相对而言每周所要上的内容就

9、很好的衔接乐自主中建构数的知识比较容易掌握但是在学习加减法的过程中幼儿承受的不是很好比方的加法先告诉幼儿桌子上有两个苹果有拿来了一个一共有几个引导幼儿先写在写最后写得数大多数幼儿能够完成但是只读题让幼儿来单独完成3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作方案。两个月的工作进展如下小结一行为习惯方面在开学初小朋友们的各种常规行为有所散慢因此在这两个月中我主要是抓幼儿的常规习惯的教育通过了这二个月的和教育各方面的常规都了进步特别是排队上间操小朋友们都好了许多卫生叫老师或者自己乱丢乱扔现在小朋友的物品摆放的整整齐齐的自己的物品也保管的很好很整齐这是开学这两个月中小朋友在行为习惯上的进步二教育教学方面本学期把科学数学分开来授课了相对而言每周所要上的内容就很好的衔接乐自主中建构数的知识比较容易掌握但是在学习加减法的过程中幼儿承受的不是很好比方的加法先告诉幼儿桌子上有两个苹果有拿来了一个一共有几个引导幼儿先写在写最后写得数大多数幼儿能够完成但是只读题让幼儿来单独完成