幼儿园音乐活动《我的故事》教案范文_小学教育-小学学案.pdf

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1、幼儿园音乐活动我的故事教案范文 1、感知不同乐器音色，为“我的故事”选配乐器合作。2、创编简单的节奏，并能边讲述边操作乐器。1、幼儿熟悉的假设干乐器。2、幼儿自己画“我的故事”。3、纸和笔。1、老师的故事。(1)教师讲述“宝贝睡着了”，请幼儿注意听创编故事配音中的各种声音。(2)幼儿交流各自听到的声音，想象这些声音表示什么?2、乐器配音。(1)想一想可以用什么乐器替代这种声音?用怎样的节奏?(2)个别表述自己的看法，并做相应的操作。(3)分配角色幼儿分做讲故事的人以及操作相应乐器的人。(4)用乐器来帮老师讲述“宝贝睡着了”的故事。1、谈论：我们平时做哪些事情也会发出声音?2、思考这些声音可用什

2、么乐器替代?会发出怎样的节奏?3尝试由一位幼儿讲述，其他幼儿用乐器有节奏地配音。1、二到三人结伴共同编讲故事，使故事有趣。2、选择一位同伴的故事，寻找故事中的声音和对应的乐器。3、尝试分工：一人讲述故事，其他人操作乐器。1、分组在集体中表演。2、在教师的引导下，共同记录提升。(1)故事中对应的乐器。(2)乐器节奏的变化。(3)观看记录归纳：“我的故事”中用到了哪些乐器和节奏，分别操作证实。乐器幼儿熟悉的假设干乐器幼儿自己画我的故事纸和笔老师的故事教师讲述宝贝睡着了请幼儿注意听创编故事配音中的各种声音幼儿交流各自听到的声音想象这些声音表示什么乐器配音想一想可以用什么乐器替代这种声音用怎样的述宝贝睡着了的故事谈论我们平时做哪些事情也会发出声音思考这些声音可用什么乐器替代会发出怎样的节奏尝试由一位幼儿讲述其他幼儿用乐器有节奏地配音到三人结伴共同编讲故事使故事有趣选择一位同伴的故事寻找故事中的对应的乐器乐器节奏的变化观看记录归纳我的故事中用到了哪些乐器和节奏分别操作证实