[初三理化生]自然界的水训练学案_中学教育-中考.pdf

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1、第三单元 自然界的水 课题 1 水的组成 训练目标 知道水的物理性质；通过电解水实验，知道水是由氢、氧两种元素组成的；训练学生归纳的能力 知道单质、化合物的区别与联系。一、选择 1.【C】对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是 （）A.正极产生氢气 B.与电源负极相连的试管内汇集的气体体积大 C.正、负两极产生的气体质量比为1：8 D.与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为2：1 2.【C】水是单质 化合物 纯净物 混合物 （）A.B.C.D.3.【C】人体内含量最多的物质是 （）A.氧气 B.水 C.蛋白质 D.脂肪 4.【C】关于水的组成说法正确的是 （）A.水是水元素组

2、成的 B.水是由氢元素和氧元素组成 C.水是氢气和氧气组成的 D.水的组成很复杂，至今没有明确的答案 5.【C】下列有关氢气的性质中属于化学性质的是 （）A.无色、无味 B.能够燃烧 C.难溶于水 D.密度很小 6.【C】检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是 （）A.听到尖锐的爆鸣声 B.未听到声音 C.听到声音很小 D.试管爆炸 7.【C】在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a L 气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体体积为 （）A.a L B.0.5a L C2a L D.无法确定 8.【C】下列有关氢气的性质中属于化学性质的是 （）A.无色、无味 B.能够燃烧 C.难溶于

3、水 D.密度很小 9.【C】下列变化属于物理变化的是 （）A.水电解 B.蜡烛燃烧 C.呼吸过程 D.酒精挥发 10.【C】下列变化属于化学变化的是 （）A.雪花熔化成水 B.水蒸发成水蒸气 C.水凝结成冰 D.水通电变成氢气和氧气 11.【C】下列物质中属于化合物的是 （）A食盐水 B水蒸气 C氢气 D氧气 12.【C】下列物质中，不属于单质的是 （）A氧气 B氖气 C水蒸气 D汞蒸气 13.【C】在我们身边，下列各类物质存在最多的是（）A纯净物 B混合物 C单质 D化合物 14.【C】下列变化属于化学变化的是 （）A水蒸发 B水结冰 C水电解 D水沸腾 15.【C】电解水生成的氢气和氧气的

4、体积比是 （）A21 B12 C81 D18 16.【C】下列说法中错误的是 （）A冰比水轻，能浮在水面上 B电解水是分解反应 C水的凝固点为 0，沸点是 100 D通常状况下，纯水是无色透明的液体 17.【B】鉴别 H2、O2、N2、空气四种气体最好的是（）A.观察其颜色和状态 B.嗅其气味 C.用带火星木条分别伸入气体中 D.用燃着的木条分别伸入气体中 18.【B】鱼能在水中生存是因为 （）A.水的组成中含有氧元素 B.水在常温下为液态 C.水能分解放出氧气 D.水中能溶解一定量的氧气 19.【B】下列概念中，前者属于后者的是 （）A化合物、纯净物 B化合物、氧化物 C化合物、单质 D化合

5、物、混合物 20.【B】关于空气的描述，正确的是 （）A空气是多种元素组成的化合物 B空气是组成不定的混合物 C空气是组成基本固定的混合物 D无污染的空气是一种纯净物 21.【A】下列说法正确的是 （）A由一种元素组成的物质一定是单质 B由不同种元素组成的物质一定是混合物 C由不同种元素组成的物质叫化合物 D空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物 22.【A】经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质 （）A可能是混合物 B一定是纯净物 C一定是单质 D不可能是化合物 23.【A】下列混合物点燃时，可能会发生爆炸的是 （）氢气与空气 氢气与氮气 二氧化碳与氧气 二氧化碳与氢气 石油液化气与空气

6、 氢气和氧气 氮气与氧气 A.B.C.D.二、填空题 1.【C】水的物理性质是 2.【C】下列物质为单质的是 化合物是 氧化物是 Cl2 K2MnO4 CO2 Na S H2O KMnO4 P2O5 3.【C】电解水时在水中加少量硫酸或氢氧化钠的目的是_,通_后可观察到电极上_，负极上生成气体的体积是正极上生成气体体积的_倍，用燃着的木条检验负极上的气体，气体能够_，出现_ 色火焰，有关的文字表达式为 _。4.【C】在空气中点燃纯净的氢气可以_燃烧，产生_色火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯壁上有_产生，同时烧杯_，如果点燃氢气与空气的混合气体，则发生_。5.【C】用化学符号表示下列物质 氢气_ 氧

7、气_ 水_ 二 氧 化 锰 _ 氯 酸 钾 _ 高 锰 酸 钾_ 锰酸钾_四氧化三铁_ 其中属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_。三、简答 1.【C】欲点燃氢气，试验“氢气在空气中燃烧”，在点燃氢气以前，必须先检验氢气的_，以防发生_，如果要检验氢气燃烧的产物，应采取的操作方法是什么？2.【B】要证实“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的_（填“物理”或“化学”）性质，请设计一种简单的实验方案；简述该方案的操作方法和有关现象。3.【A】A物质常温下是液体，在一定条件下，可以分解生成 B 和 C 两种气体，而 B和 C点燃又会生成 A，将 D物质放在 B中燃烧，会发出蓝紫色火焰，同时

8、生成有刺激性气味的气体 E.常温下 F物质在 G催化作用下 产生 A和 B，且 G为黑色粉末，试回答：（1）写出下列物质的名称：A_；B_；C_；D_；E_；F_；G_；（2）写出有关的文字表达式及反应类型：四、实验题【C】右图是电解水的实验装置示意图，试回答下列问题：（1）A为 极，B为 极；（2）根据图中现象可知，A试管内收集到的气体是_，B试管内收集到的气体是_，该实验中 的文字表达式为_；（3）电解水的过程需要大量的能源，请你为这一转化过程提供一种既经济又不污染环境的理想能源。练学生归纳的能力知道单质化合物的区别与联系一选择对在水的电解实验中观察到的实验现象描述正确的是正极产生氢气与电源负极相连的试管内汇集的气体体积大正负两极产生的气体质量比为与电源正负两极相连的试管内汇集的是水是水元素组成的水是由氢元素和氧元素组成水是氢气和氧气组成的水的组成很复杂至今没有明确的答案下列有关氢气的性质中属于化学性质的是无色无能够燃烧难溶于水密度很小检验氢气纯度时判断氢气较纯的现象是听到尖锐负极相连的试管内汇集的气体体积为无法确定下列有关氢气的性质中属于化学性质的是无色无能够燃烧难溶于水密度很小下列变化属于物理变化的是水电解蜡烛燃烧呼吸过程酒精挥发下列变化属于化学变化的是雪花熔化成水水蒸发