2020年新版部编版五语下同步练习：2祖父的园子课时练及答案_小学教育-小学课件.pdf

《2020年新版部编版五语下同步练习：2祖父的园子课时练及答案_小学教育-小学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年新版部编版五语下同步练习：2祖父的园子课时练及答案_小学教育-小学课件.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2 祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草 b（）掉，用 来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地 xi（）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起 ch n（）地，我往往把菜苗当做野菜 g（）掉，把野菜留着。爷爷浇菜，我拿着水 pi o（），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去 gu ng（）街。二、照样子，写词语。例：胖乎乎圆 明 白亮 笑 热三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？【答案】一、拔 瞎 铲 割 瓢 逛二、圆滚滚 明晃晃 白花花亮晶晶 笑嘻嘻 热乎乎三、可以看出

2、孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。（意思对即可）第二课时 一、给黑体字选择正确的读音。蚌壳（b ng b n）樱桃（y ng y n）啃吃（k n k ng）倭寇（w w i）水瓢（pi o p o）玩腻（m n）二、在括号里填上恰当的词。一（）花园 一（）李子树 一（）大草 帽 一（）谷穗 一（）狗尾草 一（）倭瓜 花 一（）果园 一（）白蝴蝶 一（）大蜻 蜓 三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“”。1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（）比喻（）夸张（）拟人 2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（）拟人（）夸张（）反问 3.黄

3、瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（）比喻（）排比（）拟人 4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父 拔草，我就拔草。（）比喻（）夸张（）排比 四、阅读祖父的园子片段，回答问题。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。（1）文段运用了 的修辞手法。（2）读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。（3）仿写一段话。下了种的土窝一个一个地溜平还东一脚西一脚地闹几天后爷爷种的菜发芽了我和爷爷一起地我往往把菜苗当做野菜掉把野菜留着爷爷浇菜我拿着水拼尽了力气把水

4、往天空一扬玩累了我又缠着爷爷陪我去街二照样子写词语例胖乎乎圆 花花亮晶晶笑嘻嘻热乎乎三可以看出孩子极满足和得意的神态显示出她的富有意思对即可谷穗果园一大蜻李子树一大草一倭瓜一白蝴蝶一狗尾草啃吃玩腻第二课时一给黑体字选择正确的读音蚌壳樱桃倭寇水瓢二在括号里填上恰当的 朵花上胖乎乎圆滚滚就像一个小毛球比喻夸张蜻蜓飞得那么快哪里会追得上拟人夸张反问瓜愿意开一朵花就开一朵花愿意结一个瓜就结一个瓜比喻排比拟人祖父戴一顶大草帽我带一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草比喻【答案】一、蚌壳（b ng）樱桃（y ng）啃吃（k n）倭寇（w）水瓢（pi o）玩腻（n）二、一（个）花园 一（棵）李子树 一（

5、顶）大草帽 一（个）谷穗 一（棵）狗尾草 一（朵）倭瓜花 一（个）果园 一（只）白蝴蝶 一（只）大蜻蜓 三、1.（）比喻 2.（）反问 3.（）拟人 4.（）排比 四、1.排比 2.童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。（答案不唯一）3.树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓 飞来了，就像飞来一架飞机似的。下了种的土窝一个一个地溜平还东一脚西一脚地闹几天后爷爷种的菜发芽了我和爷爷一起地我往往把菜苗当做野菜掉把野菜留着爷爷浇菜我拿着水拼尽了力气把水往天空一扬玩累了我又缠着爷爷陪我去街二照样子写词语例胖乎乎圆 花花亮晶晶笑嘻嘻热乎乎三可以看出孩子极满足和得意的神态显示出她的富有意思对即可谷穗果园一大蜻李子树一大草一倭瓜一白蝴蝶一狗尾草啃吃玩腻第二课时一给黑体字选择正确的读音蚌壳樱桃倭寇水瓢二在括号里填上恰当的 朵花上胖乎乎圆滚滚就像一个小毛球比喻夸张蜻蜓飞得那么快哪里会追得上拟人夸张反问瓜愿意开一朵花就开一朵花愿意结一个瓜就结一个瓜比喻排比拟人祖父戴一顶大草帽我带一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草比喻