某县纪委监委教育整顿检视整治环节工作汇报总结材料.docx

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1、某县纪委监委教育整顿检视整治环节工作汇报总结材料教育整顿进入检视整治环节以来，XX县纪委省监委在认真落实XX省纪检监察干部队伍教育整顿检视整治工作方案，深入检视干部队伍存在的突出问题、及时整治纪检监察权力运行的风险隐患的同时，通过建立健全“深学严查真改”机制，“开展学习教育回头看，在学习成效上再巩固；聚焦刀刃向己，在检视整治上再深入；突出严管严治，在建章立制上再规范；压实整改责任，在结合融合上再统筹”，抓深 抓实整治整改工作，推动检视整治见行见效。 一、开展学习教育“回头看”，在学习成效上再巩固 坚持把学习教育贯穿教育整顿始终，适时开展学习教育“回头看”，推动干部在检视政治中检视学习中短板弱项

2、，持续跟进学习领会习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，坚持不懈用XX思想凝心铸魂。 一是落实“第一议题”制度。机关党委制定落实“第一议题”制度学习计划，第一时间学、及时跟进学，深入研究、全面执行落实措施，完善委领导班子成员讲党课、青年理论学习小组学习等制度，健全交流、研讨、展示、晾晒等机制，确保无遗漏、全覆盖。县纪委常委会带头落实“第一议题”制度，把学习贯彻XX思 想作为重大政治责任，切实发挥示范引领作用，坚持先学一步、学深一层，在学深悟透、学以致用上走在前作表率。二是层层讲主题党课。县纪委监委举行教育整顿主题党课报告会，主要负责同志带头作主题党课报告；其他班子成员及时跟进，到组织关系所

3、在支部、部室组或联系的镇街部门单位讲主题党课，重点讲教育整顿的收获和感悟，讲对提升政治能力、思维能力、实践能力的理解和体会，讲运用XX思想的立场观点方法 改进工作、推动发展的举措办法，通过层层讲主题党课，教育引导干部进一步筑牢对党绝对忠诚的思想根 基，把“两个确立”的政治成果转化为“两个维护”的行动自觉。二、全方位对标检视，刀刃向己自查自纠坚持剖析问题和检视制度双向发力，在深入开展学习教育的同时，坚持刀刃向己自我革命，层层递进、步步深入，以严的要求、实的作风同步推进问题查摆和对标检视，一是召开动员部署会议。召开教育整顿检视整治动员部署会议，对全县纪检监察干部队伍教育整顿检视整治环节相关工作进行

4、动员部署，委主要领导亲自做动员讲话进行思想发动，把“从宽处理”和“从严惩治”的情形讲清楚，把“主动讲清”与“妄图蒙混过关”的利害关系说透彻，引导干部真查问题，查真问题。二是开展“一对一”谈心谈话。制定下发关于组织开展谈心谈话的通知，谈心谈话参考提纲，明确谈心谈话有关安排、主要内容、有关要求，采取“一对一、面对面”方式层层开展谈心谈话，县纪委常委、监委委员由县纪委监委主要负责人进行谈话；委机关各部门单位，各派驻派出机构，县委巡察机构，镇街纪检监察机构，县直机关纪检监察工委，县管企业等纪检机构负责人由班子成员按照工作分工分别进行谈话；各部门单位负责人与本部门干部谈话，确保应谈尽谈、谈深谈透，切实把

5、谈心谈话作为落实“一岗双责”的有力举措，为开展自我检视、对照检查打牢坚实基础。谈心谈话活动展以来，县纪委监委委主要领导带头对班子逐一谈、党支部主要负责人与支部委员逐个谈、支部委员与党员干部深入谈，党员干部之间广泛谈，累计谈心谈话XX人次。三是抓严个人自查。制定纪检监察干部队伍教育整顿个人自查事项报告表，结合习近平总书记关于全面从严治党和纪检监察干部队伍建设系列论述，将“六个是否”细化为XX项自查重点，丰富对照检视内容，引导干部把“自画像”画准画实，深入开展党性分析，突出问题查摆和原因剖析，揭短亮丑、修正错误，持续铸牢对党绝对忠诚的政治品格。三、大起底问题线索，清仓见底全面梳理把线索核查处置作为

6、查纠整改的切入口和着力点，全过程管控、全链条规范、全方位监督。一是建立台账。严格对照中央纪委国家监委最新统计口径，对XX以来反映全县纪检监察干部的问题线索进行全面起底梳理，对梳理的XX起问题线索建立问题线索台账，落实闭环管理，做到底数清、情况明、数据准；对新发现的XX起线索即收即办、动态处置，加大对重点问题线索的核查力度，确保件件落实、处置到位；对已办结的XX起案件认真开展“回头看”，重点看处置方式是否恰当、处理意见是否精准、量纪定性是否存在“宽松软”，确保有关问题线索查深查透。二是开展分析研判。在清仓起底的基础上，全面分析XX以来反映全县纪检监察干部XX起问题线索，逐案对处置处理情况进行重新

7、审视并进行集体研判评估，对问题线索的类型特点、背景成因等内容整体分析总结共性特点，个案剖析深挖成案根源，推动以案促改、以案促治。与此同时，对收集汇总列入台账的问题，逐条梳理、逐项研究，根据问题性质、问题影响、是否共性问题科学区分严重程度，对于较为严重的问题，结合问题涉及单位或个人提出的整改措施，集体研究审核，提出整改要求；对于一般问题，由本人填报整改措施、自纠整改，并报整改协调组备案。三是规范处置。对已办结但在教育整顿期间又反映集中的XX起问题线索进行“回头看”，对新受理、新发现的XX起问题线索即收即办、动态处置；加快未办结问题线索办理进度，对反映具体、指向明确、核查条件成熟的问题线索抓紧查处

8、；对省市教育整顿督导组交办和前期查不深、查不透、查不实的问题线索，提级办理、重点督办。四、突出一个抓字，精准施策开良方一是压实责任抓整改。根据自查和反馈问题，坚持点人点事点责任，建立问题整改工作台账，推行抽检工作机制，做到内容明确、措施明确、主体明确、时限明确等“六个明确”，力戒措施“空对空”。目前已建立x个问题整改台账，针对x条问题提出x条整改措施，确保责任上肩、任务上心，落实落细整改工作。二是强化督导抓整改。坚持督导跟着问题走，督导追着问题看，把督导贯穿检视整治全过程，灵活运用嵌入式监督、会诊式监督、跟踪式监督等方式，确保问题整改有序有效推进。三是突出统筹抓整改。坚持将问题融入全局，统筹协调，综合施策，综合分析个人问题，提炼总结科室问题，归纳梳理全县问题，从制度上推进普遍问题整改，从政策上支持推进突出问题整改。截至目前，共完善纪检监察干部队伍建设体制机制x项，不断深化教育整顿成果。下一步，我们将翻篇归零再出发，聚焦检视整治工作要求，突出重点深入查、参照标杆仔细照、明确目标抓紧改，并及时总结工作经验、加强队伍建设，确保整治措施转化为制度成果，以务实的作风、有力的举措，确保全县纪检监察干部教育整顿取得实效，圆满完成各项工作任务。