建筑内墙抹灰施工方案及对策及对策_建筑-保温建筑.pdf

《建筑内墙抹灰施工方案及对策及对策_建筑-保温建筑.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑内墙抹灰施工方案及对策及对策_建筑-保温建筑.pdf（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、.-.word.zl-创博通讯产业科研楼 墙抹灰施工方案 编制人：江兴祥 审核人：朱 余 审批人：周玉明 省苏中建立集团股份 XX .-.word.zl-二 O 一六年三月二十五日 第一章 编制依据 1、省城建 XX 设计的施工图纸及相关标准图集。2、合同有关规定，以及对施工场地现场的实地勘察。3、的有关法律、法规、规和技术标准。第二章 工程概况 一、工程概述：1、总体简介：序 号 项 目 容 1 工程名称 创博通讯产业科研楼 2 工程地址 高新产业开发区，天辰大街以北，凤凰路以西 150m 3 建立单位 创博亚太科技XX 4 设计单位 省城建 XX 5 监理单位 市建立监理 XX 6 总承包

2、单位 省苏中建立集团股份 XX 2、建筑设计概况：本工程为创博亚太科技XX 开发建立的创博通讯产业科技楼工程。工程位于市高新产业开发区，天辰楼以北，凤凰楼以西 150m，面临高新华能，北临 XX 天然气分公司调控中心，交通便捷通畅。工程总用地面积 43922.96平方米，其中地下建筑面积 10489.88m2，地上会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝

3、轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-建筑面积 33433.08m2。本建筑由地下二层和地上二十五层组成，地下二层为地下车库和设备用房；地下一层为地下车库、设备用房；地上一层为入口大厅、通讯技术科研中心；二层为通讯技术科研中心和科研楼；三层为 300人报告厅、小会议室、贵宾接待室；四层为通讯技

4、术科研中心、管理用房、健身房、弱电设备间；五层为通讯技术科研中心、电子阅览室；六十五层，十七二十三层大空间通讯技术科研中心用房；二十四二十五层为科研用房。层高分别为：4.8m地下二层、5.5m地下一层、4.2m(地上一层至三层、二十三层)、3.9m四层、六层至九层、二十四层至二十五层、4.5m五、十六层、3.8m十十五层、十七二十二层、4.6m机房层采用钢筋砼框剪构造，主体构造设计使用年限 50 年，构造平安等级二级，抗震设防类别丙类，抗震设防烈度 6 度。其它详见图纸建筑施工。二、工程目标、质量目标：实现对业主的质量承诺，以领先行业水平为目标，严格按照合同条款要求及现行规标准组织施工，工程质

5、量优良。、平安目标：严格执行及省关于施工现场管理的各项规定，确保施工平安。、工期目标：按期完成施工任务 第三章 施工准备 1、材料准备：所有抹灰所采用的抹灰砂浆均采用成品抹灰砂浆。会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗

6、读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-2、主要机具准备：砂浆搅拌机、磅秤、孔径 5mm 筛子、窄手推车、铁板、铁锹、平锹、大桶、灰槽、胶皮管、水勺、灰勺、小水桶、喷壶、托灰板、木抹子、铁抹子、阴阳角抹子、塑料抹子、大杠、中杠、2m 靠尺板、托线板、八字尺、57mm 厚方口靠尺、软刮尺、方尺、铁制水平尺、盒尺、钢丝刷、长毛刷、鸡腿刷、笤帚、粉线包、小白线、錾子、锤子、钳子、钉子、钢筋卡子、线坠、胶鞋、工具袋等。3、作业条件：3.

7、1 必须经过有关部门进展构造工程质量验收，合格前方可进展抹灰工程。并弹好 500mm 水平线。3.2 抹灰前，应检查门窗框位置是否正确，与墙连接是否结实。连接处缝隙应用 13 水泥砂浆分层嵌塞密实，假设缝隙较大时，应在砂浆中掺入少量麻刀嵌塞密实。门口钉设板条或铁皮保护。所有门窗框边缝所用嵌缝材料应符合设计要求，且堵塞密实，并事先粘贴好保护膜。3.3 管道穿越的墙洞和楼板洞，应及时安放套管，并用细石混凝土加膨胀剂填塞密实；电线管、消火栓箱、配电箱安装完毕，并将背后露明局部钉好钢丝网；接线盒用纸堵严。3.4 根据室高度和抹灰现场的具体情况，提前搭好抹灰操作用的高凳和架子，架子要离开墙面及墙角 20

8、0250mm，以利操作。3.5 应将混凝土墙、顶板等外表凸出局部剔平，对蜂窝、麻面、露筋等应剔到实处，后用 13 水泥砂浆分层补平，把外露钢筋头和会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借

9、助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-铅丝头等事先去除掉。3.6 抹灰前用笤帚将顶、墙清扫干净，如有油渍或粉状隔离剂，应用 10%火碱水刷洗，清水冲净，或用钢丝刷子彻底刷干净。3.7 抹灰前一天，墙顶应浇水湿润，抹灰时再用笤帚淋水或喷水湿润。3.8 楼层较高，施工前应进展井架搭设，井架搭设需满足施工需求，组织有关部门进展验收。3.9 施工前应对所有平安维护进展检查，所有楼梯口，电梯口，预留口都应进展平安维护。第四章 施工工艺流程 一、加气混凝土砌块墙：工艺流程

10、：基层处理 洒水润湿 贴灰饼、冲标筋 抹水泥踢脚板 抹门窗口水泥砂浆护角 抹底子灰 修抹墙面上的箱、槽孔洞 抹罩面灰 1、基层处理：抹灰前检查加气混凝土墙体，对松动、灰浆不饱满的拼缝及粱、板下的顶头缝，用掺用水量 10%的 108胶灰浆填塞密实。将露出墙面的舌头灰刮净，墙面的凸出部位剔凿平整。墙面坑凹不平处、砌块缺楞掉角的以及剔凿的设备管线槽、洞，应用胶灰整修密实、平顺。用托线板检查墙体的垂直偏差及平整度，将抹灰基层处理完好。2、洒水湿润：将墙面浮土清扫干净，分数遍浇水湿润。由于加气混凝土块吸水速度先快后慢，吸水量慢而延续时间长，故应增加浇水的次数，使抹灰层有良好的凝结硬化条件，不致在砂浆的硬

11、化过程中会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学

12、生交流后回答放.-.word.zl-水分被加气混凝土吸走。浇水量以水分渗入砌块深度 810mm 为宜，且浇水宜在抹灰前一天进展。遇风干天气，抹灰时墙面仍枯燥不湿，应再喷一遍水，但抹灰时墙面不显浮水，以利砂浆强度增长，不易出现空鼓、裂缝。3、贴灰饼、冲标筋：用托线板检测一遍墙面不同部位的垂直、平整情况，以墙面的实际高度决定灰饼和冲筋的数量。一般水平及高度距离以 1.8m 为宜。用 116 水泥石灰混合砂浆，做成 50mm 见方的灰饼。灰饼厚度以满足墙面抹灰到达垂直度的要求为宜。上下灰饼用托线板找垂直，水平方向用靠尺板或拉通线找平，先上后下。保证墙面上、下灰饼外表处在同一平面，作为冲筋的依据。冲筋

13、：依照已贴好的灰饼，从水平或垂直方向各灰饼之间用水泥混合砂浆冲筋，反复搓平，上下吊垂直。4、抹水泥砂浆踢脚办公室：在抹水泥砂浆的高度围，刷界面处理剂一道，抹 116 混合砂浆底子灰，厚 7mm。随之抹第二遍7mm 厚 1:3 水泥砂浆找平中层灰，在中层灰到达五、六成干时，用 12.5水泥砂浆抹罩面灰，抹平、压光，墙面抹灰完成后，出墙厚度应一致，与已完成抹灰厚度一样，即暗踢脚。5、抹门窗口水泥砂浆护角：室门窗口的阳角和门窗套、柱面阳角，均应抹水泥砂浆护角，其高度不得小于 2m，护角每侧包边的宽度不小于 50mm，阳角、门窗套上下和过梁底面要方正。操作方法仍是先刷好一遍掺用水量 10%的 108胶

14、素水泥浆，用 l16 水泥混合砂浆打底。第二遍用 10.53 的水泥混合砂浆与标筋找平。做护角要两会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习

15、的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-面贴好靠尺，待砂浆稍干后再用素水泥膏抹成小圆角用角铁捋子，护角厚度应超出墙面底灰一个罩面灰的厚度，成活后与墙面灰层平齐。6、抹底子灰：6.1 墙面加气混凝土块刷界面处理剂一道，抹灰时不要将标筋碰坏。第一遍抹混合砂浆，配合比为 116，厚度 7mm。扫毛或划出纹线，养护，六、七成干后，再抹 10.3：3 水泥石灰膏砂浆，厚度与所充筋齐平。用大杠将墙面刮平，木抹子搓平。用托线板检查，要求垂直、平整，阴、阳角方正，顶板梁与墙面交角顺直，阴角顺直、平整，用木抹子揉搓成粗麻面。6

16、.3 修抹墙面上的箱、槽、孔洞；当底灰找平后，应立即把电气设备的箱、槽、孔洞口周边 50mm 的底灰砂浆清理干净，使用 114 水泥混合砂浆把口周边修抹平齐、方正、光滑，抹灰时比墙面底灰高出一个罩面灰的厚度，确保槽、洞周边修整完好。7、抹罩面灰：混合砂浆罩面：抹 10.32.5水泥混合砂浆罩面，厚 7mm。分两遍成活，同样在底子灰五、六成干开场抹罩，紧接着抹水泥混合砂浆，抹平、压实、赶光。二、混凝土墙面公共区域：工艺流程：基层处理 吊直、套方、找规矩、贴灰饼 墙面冲筋设置标筋做护角 抹水泥窗台板 抹底灰 抹中层灰 抹水泥砂浆罩面灰包括水泥踢脚板、墙裙等 会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入

17、体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-抹墙面罩面灰

18、 养护 1、基层处理：首先将凸出的混凝土剔平，对钢模施工的混凝土顶应凿毛，并用钢丝刷满刷一遍，再浇水湿润。如果基层混凝土外表很光滑，亦可采取如下的“毛化处理方法，即先将外表尘土、污垢清扫干净，用 10%火碱水将顶面的油污刷掉，随之用清水将碱液冲净。洒水充分湿润后，刷一遍掺占水重 10%108胶的素水泥浆，再开场抹灰。2、吊直、套方、找规矩、贴灰饼：根据基层外表平整、垂直情况，经检查后确定抹灰层厚度按图纸要求分普通、中级、高级，但最少不应小于 7mm。墙面凹度较大时要分层操作。用线坠、方尺、拉通线等方法贴灰饼，用托线板找好垂直，下灰饼也作为踢脚板依据。灰饼宜用 1 3 水泥砂浆做成 5cm 见方

19、，水平距离约为 1.21.5m 左右。3、墙面冲筋设置标筋：根据灰饼用与抹灰层一样的 13 水泥砂浆冲筋标筋，冲筋的根数应根据房间的高度或宽度来决定，筋宽约为 5cm 左右。4、做护角：根据灰饼和冲筋，首先应把门窗口角和墙面。柱面阳角抹出水泥护角；用 13 水泥砂浆打底，待砂浆稍干后，再用素水泥膏抹成小圆角。也可用 12 水泥砂浆或 10.53 水泥混合砂浆做暗护角，其高度不应低于 2m，每侧宽度不小于 50mm。在抹水泥护角的同时，用 13 水泥砂浆或 116 水泥混合砂浆分二遍抹好门窗口边及暄脸底子灰。如门窗口边宽度小于 100mm 时，也可在做会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会

20、诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-水泥护角时一次完

21、成。5、抹水泥窗台板：先将窗台基层清理干净，把碰坏的和松动的砖重新用水泥砂浆修复好，用水浇透，然后用 123 豆石混凝土铺实，厚度不薄于 2.5cm。次日再刷掺用水量 10%的 108 胶素水泥浆一道，紧跟着抹 12.5水泥砂浆面层，压实、压光，浇水养护 23d。下口要求平直，不得有毛刺。6、抹底灰：一般应在抹灰前一天用水把墙面浇透，然后在混凝土墙面湿润的情况下。先刷 108胶素水泥浆一道 掺用水量 10%的 108胶，随刷随打底；底灰采用 11:6水泥石灰膏砂浆打底，厚度为 7mm，当底灰六、七成干时，再抹 10.3：3 水泥石灰膏砂浆，厚度与所充筋齐平。用大杠将墙面刮平，木抹子搓平。用托线

22、板检查，要求垂直、平整，阴、阳角方正，顶板梁与墙面交角顺直，应分层分遍与所冲筋抹平，用大杠刮平找直，木抹子搓平搓毛。当抹灰总厚度大于或等于 35mm,应采用纤维网格布加强网，加强网与 各基层搭接不小于 100mm 7、抹水泥砂浆罩面灰：底层砂浆抹好后第二天，先将墙面湿润后，即可进展罩面灰工作。罩面灰采用 10.53 水泥混合砂浆，厚度为 7mm。抹灰时先薄薄地刮一道使其与底层灰抓牢，紧跟抹第二遍，用大杠刮平找直，用铁抹子压实压光。8、抹水泥踢脚：先刷掺用水量 10%的 108胶水泥素浆一道，紧跟抹 12.5水泥砂浆底层，外表用木抹子搓毛，面层用 1 2.水泥砂浆压光，凸出抹灰墙面 5mm，即明

23、踢脚。要注意出墙厚度一致，上口会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习

24、你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-平直、光滑。9、抹完灰后注意喷水养护，防止空鼓裂缝。三、质量标准：1、保证工程：1.l 材料的品种、性能、质量必须符合设计要求和有关标准的规定，抹灰等级、做法符合图纸规定。1.2 各抹灰层之间及抹灰层与基体之间必须粘结结实，无脱层、空鼓、裂缝。面层无爆灰、裂纹等缺陷。2、根本工程：2.1 外表：外表光滑、干净，接槎平整。2.2 护角及门窗框与墙体之间缝隙、护角符合施工规的规定。外表光滑、平顺。门窗框与墙体之间的缝隙填塞密实，外表平整。2.3 孔洞、槽、盒、管道后面抹灰，尺寸正确、方正、整齐、光滑。管道后面，平整、干净。2.4 分格条缝：

25、宽度、深度均匀一致，条缝平整、光滑，楞角整齐，横平竖直，通顺。3、允许偏差工程，见表：墙面抹灰允许偏差 允许偏差(mm)检查方法 1 立面垂直 3 用 2m 托线板检查 2 外表平整 3 用 2m 靠尺及楔形塞尺检查 3 阴阳角垂直 3 用 2m 托线板检查 会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必

26、备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-4 阴阳角方正 2 用 20cm 方尺和楔形塞尺检查 5 分格条缝平直 3 拉 5m 小线和尺量检查 第五章 成品保护措施 一、门窗护角做完以后，及时将门窗框上的水泥浆用水洗刷干净。二、抹灰前在门框根部以上 500600mm 围，钉铁皮或木板加以保护，防止施工中碰坏。三、地面、踢脚板、管道背后及时清扫干净，暖气

27、片反面事先刷 喷好一道罩面材料。四、搬运物料及撤除脚手架水要轻抬、轻放，及时去除杂物，工具、材料码放整齐，不要撞坏和污染门窗、墙面和护角。不许破坏地面面层，不许在地面拌灰，防止硬伤。保护地面完好。五、保护好墙面的预埋件，通风篦子，管线槽、盒、电气设备所预留的孔洞不要抹死。六、抹灰层在凝结、硬化前防止快干、水冲、撞击、剔凿。保证灰层增长到足够的强度。第六章 质量保证措施 一、保证工程质量技术组织措施 1、建立层次清楚的责、权、利相结合的质量责任制，认真开展全面质量管理，做到质量重担人人挑、人人肩上有指标，同时抓住施工现场，对整个工程工程的施工全过程进展监视管理，消灭质量通病，使质量管理上新水平。

28、会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后

29、回答放.-.word.zl-2、加强技术管理，每道工序都进展书面技术交底，交底人，接收人在书面上签字，明确责任，组织各班组长学习技术规，让每个作业人员熟悉质量验收的标准。严格按设计要求组织施工。二、主要分项工程质量控制点及具体措施 1、认真编制施工方案及作业指导书并加以贯彻，使工程质量全过程得以受控。2、搞好图纸会审，技术交底及技术培训工作，对推广应用的新技术、新工艺要组织有关人员认真学习。在施工中要加强过程监控，保证不返工。3、建立质量管理小组，及时处理现场质量问题，积累原始资料，按期进展整理总结。4、施工员在现场进展跟班监控，并及时将信息提供应质检员、技术部门，由技术主管及时进展处理。5、

30、各分项工程质量严格执行“三检制，对各班组定时、定点、定位施工，层层把关，做好质量等级的验评工作。每道工序应自检、互检、质检合格后报监理工程师，检验合格前方可进展下道工序施工，杜绝返工。严格遵守有关施工技术规及质量评验标准，为创优工程打好根底。三、现场材料质量管理 材料进场后，严格按照工程部指定地点堆放、分类存放，并设置醒目的标识。对进场材料严把质量关，不合格材料不许进场，按规要求，按批、按时、按生产厂家，检验进场材料各项指标。所有材料进场时做好进货检查、检验，对有砂、水泥等二次检验要求的材料，按要求取样送试验室进展试验，对不合格产品予以退场。会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表

31、达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-四、质量管理目标 不断增

32、强各班组的质量意识，把保证工程质量渗透到施工过程的方方面面。树立创优质工程的信心，要求工程一次性合格率 100%，优良率 97%。第七章 平安保证措施 一、落实三级平安教育与班前平安活动。二、工作前，必须详细检查工具、脚手架、脚手板以及工作场所，确认无危险时，方可进展操作。三、室抹灰一般采用活动脚手架为宜。如用满堂脚手时，应遵守架子工平安和技术操作规程。四、在未铺楼板的室进展抹灰时，先铺好临时木板，再搭脚手架，不得将脚手架直接搭在楼楞木上。五、制止在窗冒头、暖气片、洗面盆、坐便器、洗物池等器具上搭脚手架进展抹灰；小块的抹灰工作 如修补空洞等 须在脚手板上进展，制止使用靠梯。六、顶棚抹灰时，应注

33、意不使灰浆落入眼；向后移动着操作时，必须注意往后看清再移，以防踏空坠落。七、楼梯间抹灰时，应使用符合平安要求的脚手架，严禁利用梯子放在楼梯上进展高空作业。八、操作中所使用的工具应放妥，以免坠落伤人并制止从脚手架上丢扔东西。九、机械喷涂抹灰时，持喷头的人员必须戴面罩或眼镜，同时还必须会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这

34、是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放.-.word.zl-遵守有关机械的平安和技术操作规程。第八章 进度保证措施 一、制订单位工程施工方案，以单元为单位，确保总进度方案的实现。二、配备足够的施工机具、设备和劳动力，并按方案进场以满足施工进度的需要。三、合理安排施工顺序和施工段，做到紧有序，忙而不乱。四、对配合施工的配合单位都有具体的进度要求，明确

35、双方责任和奖罚条件并列入合同条款中。五、加强采购、运输力量，做好后勤效劳和保障工作，对需要的材料方案安排，准时到位。六、力强外协调，每周召开一次施工协调会，每日举行一次生产碰头会，以及发现和解决施工中存在的问题。会认个生字会写个字想象古诗描绘的意境深入体会诗人所表达的情感能用自己的话说说古诗的意思能有感情地朗读背诵古诗培养学生自学能力和欣赏美的能力教学重难点理解诗句意思品味诗歌意境想象咏柳描绘的美丽景色教学准备导入同学们不知不觉中春天的脚步又近这轻快飞行的燕子吹面不寒的杨柳风羞红脸的桃花柳枝轻摇的柔柳组成光彩夺目的春天你看这是什么出示杨柳图学习必备欢迎下载三我们以前还学过一首古诗叫咏学生答咏鹅咏鹅就是赞美鹅那咏柳五欣赏配乐朗读学生感受古诗节奏六自由读诗要求借助拼音读准字音七突显生字指出这些字是今天所要学习的生字再让学生读字二交流切磋诵读求悟品味美一指导学习第一二句通过预习你读懂了哪些词的意思学生交流后回答放