《狐狸与我》读后感_小学教育-课外知识.pdf
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1、狐狸与我读后感 狐狸与我读后感 认真读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是精心的狐狸与我读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。别人对你友善的根底教育是什么?在我 4 年级时,一直就是不明白我们这个社会问题的答案,直到,我看到了自己一个中国故事。一只通过狐狸可以天天因为偷吃王大伯钓的鱼,终于有一天,失足掉进了王大伯他们制作的笼子里,王大伯本想把他给杀了,但心一软,就把学习狐狸给放了。谁知被放了后,王大伯的家里就一直没有出现对于狐狸的猎物。有一次,王大伯在家里,却听到小狐狸在门外,刚一出来,王大伯的房子开始就被进展地震
2、弄塌了.看完我们这个故事后,我不经自己又想利用起了他们那一个幼儿下午。我一路上蹦着跳着没有朝着家的方向开展走去,突然,一辆汽车电动车像闪电网络一样“飞”了过来,刮倒了就是一个已经年迈的环卫企业工人,他一下子从垃圾以及车上因为摔了下来,电动车却一溜烟地跑了。我见四下社区无人,连忙冲上去,扶起了一些老爷爷,他“诶哟诶哟”地叫唤着,我轻轻地把他扶到了石凳上,我一会儿老师细心的给他捶了捶背,一会儿捏捏手腕,他一直处于不停的说谢谢,呢喃着:“好人有好报,好人有好报.”我见老爷爷生活没什么什么大碍,又欢快地离去了。这件事进展作文教学只是我记忆中的点点希望滴滴选择罢了,过了最后几天,我就渐渐淡忘了,却不可以
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