支教实习自我鉴定(精选多篇).docx

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1、支教实习自我鉴定(精选多篇) 第一篇：支教实习自我鉴定 支教实习总结xx年3月3号上午，带着学校领导、老师们的殷殷期盼和舍友们的声声吩咐，我最终踏上了去往xx县教化幼儿园的汽车，起先我们兴奋而激烈的支教生活。四个月来，我们工作着，学习着，感动着，收获着，就像支教前，告知挚友的一句那样的话“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事。”一、 学习篇初踏上xx，我被眼前的景象所感动。这是一所蒸蒸而上的县城，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，xx老师的客，善意，学校领导对支教学生的关切，爱惜和支持，让我感动。为了不负校领导的重托，为了不让家长悲观，我立志在最短的时间内融合到xx

2、教化园的一员做着打算，因为我只有融入他们中间，才能更的学习他们身上的特长，才能与他们进行教学的研讨和互动。我的指导老师是xx老师，她非常亲切把我当妹妹一样的呵护着，而不是她的实习生。因此我与她的距离更近了，在许多问题上也敢于讨教。我拿到了所教年纪的教科书与教案，主动向这里的老师学习阅历，与指导老师相互沟通自己探讨教材的感受，沟通各自的心得。这样，使我很快的得到了成长，丰富自己的学问的同时，增长了师技能，学习了处理教案的方法。“思索，实践，反思，总结”是我每天学习的重要组成部分!我细致学阅读，潜心探讨，仔细钻研，深化思索，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论水平有长足的进步;通过实践反思，

3、我的教学水平有了很大的提高。二、 工作篇在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要进行班主任工作实习。虽然，xx教化幼儿园是一座蒸蒸而上的城市，但是，教化仍旧是该县的一个薄弱环节。我发觉，有些家长回家不辅导孩子，现在才明白为什么说“师傅领进门修行在个人”。现在对这句话深有体会。有的孩子就看着你，刚说完的再问她她什么都不知道，也不知道脑袋里在想什么?经过一段时间常常的督促孩子只会有一点点小的进步。班级孩子太多老师不能总关注一个孩子啊?有些家长没有做到的榜样，老师在教化孩子一些问题做爷爷奶奶的心疼孙子就纵容他们，他们快进入小学了，这个阶段幼儿的记忆力是最的现在不学让他什么时候学呢?我认为我的

4、工作重点是：学以致用，仔细钻研，钻研教学，提高教学。并打算为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我相识到作为一名实习生，我对于教学工作血药学习的东西太多，看法要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作区抓。事实证明，我主动地与指导老师沟通，学习她的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心扑在教学的各个环节上，在这四个月中，我成长成为一名教学一丝不苟的老师。扎实的学科学问，丰富的课外学问，敏捷的教学方式现在的学生思维愈趋多元化发展，他们

5、的问题经常出乎人的意料，所以老师肯定要对自己的教学内容谙熟于心，能举一反三。另外，学生学问面的拓广也要求老师须要具备丰富的课外学问，以满意学生的奇心和求知欲，这也是老师了解学生、增加沟通的途径之一。不管是学生须要还是时代发展，敏捷的教学方式都是对老师不折不扣的要求。只有奇妙好玩地讲课，学生的留意力才会集中于课堂，否则，即便是很重要的学问，学生也不会驻耳倾听的。公允公正，富有爱心做一名老师，必需公允地对待每一个学生，不要因为他是班里的佼佼者而围着他转，也不要因为他是班里的“刺头”而对他频频关注，每一个学生都须要老师的关怀。下宿舍走访时特殊要留意，不要每一次都去同一个宿舍，每个宿舍都应走访。假如某

6、个学生出现状况须要老师多加关切时，请记得发动集体来关爱他。这样，即便你对他有所倾斜，学生也会觉得天经地义。做到公允公正，就是不管你带几个班，让每个班都觉得你很重视他们;不管班里有几个学生，让每个学生都觉得你最重视他。这是对老师较高的一个要求，也是我做老师的追求。爱心是老师应有的事业心。只有对学生倾注了你的爱，你才会体会到学生失落时的苦痛，学生进步时的喜悦。在我顶岗实习的两个月中，每次我看到140班综合评测被扣分了，心里总是很焦急，一到教室就忍不住又对他们说教;一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找机会表扬他们。我在指导138班艺节目时，他们一偷懒我就教训他们，当节目进入决赛时，我与学生感受到

7、了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、集体有了爱心，你才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的华蜜与充溢。党的教化事业是光辉的事业，正因为党的政策让我有顶岗实习这个机会;因为学院领导老师的训诲、指导让我顺当走上顶岗实习的道路;因为水口中学领导老师的关怀、帮助让我顺当完成实习工作，特殊是蒙杰老师的指导，让我完成了从一个学生到老师的转变，让我迈出了老师道路的第一步，在此，我表示特别地感谢!假如说，当时只是对支教生活的向往，假设。那么这4个月的执教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境界!我信任我会把它恒久牢记于心，体会期中的味道。回味这四个月，支教的生活就像一杯清

8、茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙!感谢领导让我有这种经验，假如让我说支教的感受我会说“简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着!”xx县教化幼儿园是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进，不断奋斗。实习是我珍贵的财宝，老师是我的幻想，自信是我的动力，带上财宝，去实现幻想，我有信念!其次篇：支教实习自我鉴定支教实习自我鉴定支教实习总结2022年3月3号上午，带着学校领导、老师们的殷殷期盼和舍友们的声声吩咐，我最终踏上了去往xx县教化幼儿园的汽车，起先我们兴奋而激烈的支教生活，支教实习自我鉴定。四个月来，我们工作着，学习着，感动着，收获着，就像支教前

9、，告知挚友的一句那样的话“我用四个月的时间，去做一件终身难忘的事。”一、 学习篇初踏上xx，我被眼前的景象所感动。这是一所蒸蒸而上的县城，人们的脸上写满喜悦。初来乍到的我们，一切都要从头学习，但是，xx老师的客，善意，学校领导对支教学生的关切，爱惜和支持，让我感动。为了不负校领导的重托，为了不让家长悲观，我立志在最短的时间内融合到xx教化园的一员做着打算，因为我只有融入他们中间，才能更的学习他们身上的特长，才能与他们进行教学的研讨和互动。我的指导老师是xx老师，她非常亲切把我当妹妹一样的呵护着，而不是她的实习生。因此我与她的距离更近了，在许多问题上也敢于讨教。我拿到了所教年纪的教科书与教案，主

10、动向这里的老师学习阅历，与指导老师相互沟通自己探讨教材的感受，沟通各自的心得。这样，使我很快的得到了成长，丰富自己的学问的同时，增长了师技能，学习了处理教案的方法。“思索，实践，反思，总结”是我每天学习的重要组成部分!我细致学阅读，潜心探讨，仔细钻研，深化思索，从理论上武装自己，通过学习和总结，我的理论水平有长足的进步;通过实践反思，我的教学水平有了很大的提高。二、 工作篇在实习期间，我不仅要进行教学工作实习，同时，还要进行班主任工作实习。虽然，xx教化幼儿园是一座蒸蒸而上的城市，但是，教化仍旧是该县的一个薄弱环节。我发觉，有些家长回家不辅导孩子，现在才明白为什么说“师傅领进门修行在个人”，实

11、习自我鉴定支教实习自我鉴定。现在对这句话深有体会。有的孩子就看着你，刚说完的再问她她什么都不知道，也不知道脑袋里在想什么?经过一段时间常常的督促孩子只会有一点点小的进步。班级孩子太多老师不能总关注一个孩子啊?有些家长没有做到的榜样，老师在教化孩子一些问题做爷爷奶奶的心疼孙子就纵容他们，他们快进入小学了，这个阶段幼儿的记忆力是最的现在不学让他什么时候学呢?我认为我的工作重点是：学以致用，仔细钻研，钻研教学，提高教学。并打算为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我相识到作为一名实习生，我对于教学工作血

12、药学习的东西太多，看法要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作区抓。事实证明，我主动地与指导老师沟通，学习她的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心扑在教学的各个环节上，在这四个月中，我成长成为一名教学一丝不苟的老师。扎实的学科学问，丰富的课外学问，敏捷的教学方式现在的学生思维愈趋多元化发展，他们的问题经常出乎人的意料，所以老师肯定要对自己的教学内容谙熟于心，能举一反三。另外，学生学问面的拓广也要求老师须要具备丰富的课外学问，以满意学生的奇心和求知欲，这也是老师了解学生、增加沟通的途径之一。不管是学生须要还是时代发展，敏捷的教

13、学方式都是对老师不折不扣的要求。只有奇妙好玩地讲课，学生的留意力才会集中于课堂，否则，即便是很重要的学问，学生也不会驻耳倾听的。公允公正，富有爱心做一名老师，必需公允地对待每一个学生，不要因为他是班里的佼佼者而围着他转，也不要因为他是班里的“刺头”而对他频频关注，每一个学生都须要老师的关怀。下宿舍走访时特殊要留意，不要每一次都去同一个宿舍，每个宿舍都应走访。假如某个学生出现状况须要老师多加关切时，请记得发动集体来关爱他。这样，即便你对他有所倾斜，学生也会觉得天经地义。做到公允公正，就是不管你带几个班，让每个班都觉得你很重视他们;不管班里有几个学生，让每个学生都觉得你最重视他。这是对老师较高的一

14、个要求，也是我做老师的追求。爱心是老师应有的事业心。只有对学生倾注了你的爱，你才会体会到学生失落时的苦痛，学生进步时的喜悦。在我顶岗实习的两个月中，每次我看到140班综合评测被扣分了，心里总是很焦急，一到教室就忍不住又对他们说教;一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找机会表扬他们。我在指导138班艺节目时，他们一偷懒我就教训他们，当节目进入决赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、集体有了爱心，你才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的华蜜与充溢。党的教化事业是光辉的事业，正因为党的政策让我有顶岗实习这个机会;因为学院领导老师的训诲、指导让我顺当走

15、上顶岗实习的道路;因为水口中学领导老师的关怀、帮助让我顺当完成实习工作，特殊是蒙杰老师的指导，让我完成了从一个学生到老师的转变，让我迈出了老师道路的第一步，在此，我表示特别地感谢!假如说，当时只是对支教生活的向往，假设。那么这4个月的执教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境界!我信任我会把它恒久牢记于心，体会期中的味道。回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙!感谢领导让我有这种经验，假如让我说支教的感受我会说“简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着!”xx县教化幼儿园是我人生中的一个驿站，它将激励着我不断前进

16、，不断奋斗。实习是我珍贵的财宝，老师是我的幻想，自信是我的动力，带上财宝，去实现幻想，我有信念!第三篇：支教实习自我鉴定本人于2022年10月底来到新疆伊犁师学院参与为期两个月的实习支教活动。在此期间担当09级高级英语及12级公共英语的课程教学任务。本人仔细负责、勤恳踏实，勇于克服困难，努力完成系里安排给我的教学工作任务，在系里领导和老师的培育帮助下，无论在思想上，工作上还是自身学习上，都取得了长足的发展和进步。思想上，自觉遵守各项法规和学校规章制度，了解这里的风俗民情，努力地融入这个大集体。工作上，与系里班里老师主动沟通，探讨班级管理模式，探究教学方法；深化学生，了解学生的学习状况及性格特点

17、，因材施教。学习上，不忘夯实专业基础学问，理论结合实践，不断充溢自我。短短的两个月支教生活里，本人各方面的思想和实力都得到了熬炼和提高，特别感谢伊犁师学院外语系领导和老师赐予我的支持和关怀，它们将是我今后学习工作前进的激励和鞭策！第四篇：实习支教自我鉴定时间过得真快，不知不觉中四个月的实习支教生活已接近尾声。四个月里，有收获，有进步，也有不足。现将我本学期支教状况小结如下：一、教学工作上从刚上第一节课时的惊慌到现在上课时的得心应手，感觉自己基本可以胜任老师这一角色了。在指导老师的四个月的耐性指导下，我慢慢地领悟了如何把握教学的每一环节，如何更的上一节课。二、行政工作上在昌吉州试验小学上完课的课

18、余时间，我还在旁边的州教化局师训科学习干一些行政工作。在与师训科张红主任、艾克然木老师共事的过程中，发觉他们工作仔细扎实，实力强，而且平易近人，很相处，无论在生活还是工作中，只要遇到问题，他们都会热忱的赐予帮助、解决。在张主任与艾老师的悉心指导下，我了解了教化系统内的一些基本业务工作，如老师资格认定程序、老师接着教化培训等，我想这是其他一同支教的同学没有机会学习的，同时也是令我欣慰的一点。其次，驾驭了干行政业务的一些基本的实力。最终，我还从他们身上学到了一些行政人员须具备的素养：高度的事业心和责任感，优良的纪律作风，突出的工作实力，高尚的道德修养。三、日常生活中支教生活中，领导、老师对我们都很

19、关切，照看，让我们在过节时也能感觉到家的暖和，从他们的行为中，我意识到了应关切他人，与人为善。支教期间，我长大了，成熟了，学会了担当责任，摆脱自己的稚气，让自己更多的思索自己的行为，让自己的性格更多得到磨砺。通过支教，我意识到自己仍有很多不足，在今后的日子里我会努力提高自身的专业素养，不断给自己充电，让自己变得更优秀。第五篇：实习支教自我鉴定实习支教自我鉴定根据学校的支配，我荣幸地来到从化吕田中学度过了为期4个月的实习支教生活，实习支教自我鉴定。在实习支教期间，我得到了一次较全面、较系统的熬炼，不仅驾驭了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的实力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积

20、累了肯定的阅历和教训。在工作上，我虚心谨慎，勤奋学，注意理论联系实际，将所学的课堂学问有效地运用于实际的教学工作中，敏捷地解决工作中遇到的困难。1.在教学工作方面，我仔细钻研教材、教法，虚心向指导老师及阅历丰富的老师请教，常常参与听课和评课活动，还利用空余时间对学生进行培优辅差工作。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、板书设计、课堂语言还是课堂组织实力方面都有了极大的提高。在公开课上表现优秀，获得科组老师的评。所以在学校进行的两次月考中，我所教的班级 初一(1)班的英语成果均名列前茅，进步明显。2.在班主任工作方面，我能虚心向指导老师李老师，及其他老师请教班级管理方法，主动主动

21、地帮助李老师工作，管理班级的实力快速提高。我能仔细负责地做班主任常规管理工作，依据班内的实际状况召开主题班会;主动与家长联系，进行了多次家访，与家长共同做学生思想工作。所以我所负责的班级始终以来表现优秀，在-十-月份更是同时获得校级的明课室，班级管理，明宿舍等多项奖。在生活上，我待人恳切，作风朴实，严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起前往支(更多精彩内容请访问首页：ww.ard.m)教前线的同学们守望相助，同舟共济，注意团队合作。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心学，与支教学校的老师建立了深厚的情感。我，以一颗真诚的心和朴实的情

22、，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切可爱的学生。面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打拼出一片精彩。2.作为一名偏远农村贫困家庭诞生的高校生，我始终在找寻着回到基层、回到农村接受再教化的机会，找寻着与农村孩子共享自己关于人生相识的机会，找寻着尽自己绵薄之力回馈曾经孕育自己并依旧滋养自己的农村的机会。2xx-x年10月，我特别荣幸地入选中国青年志愿者扶贫接力安排第十届探讨生支教团。那时，我就在心里静默地对自己说，接下来的一年对于我的人生将产生至关重要的影响，因为我始终在打算着。今日，支教生涯即将结束，我也的确感

23、受到了自己的成长与进步，或许，这是对自己始终努力的回报吧。下面，我将自己在一学年里的工作及思想状况作以总结。一、支教团常务工作1、为了更地开展工作，根据华中科技高校团委的要求以及支教团队员的多次提议，团队进行了选举，我荣幸当选为支部书记，主持临时党支部工作。主要负责团队建设、制度建设方面的工作。详细负责党组织生活会、集体学习、支教团党支部深化学习实践科学发展观活动等相关工作。2、主持起草了华中科技高校第六届探讨生支教团制度以及华中科技高校第六届探讨生支教团工作安排，开启了支教团工作规化、制度化的新局面。3、参与保康一中“我的将来不是梦”联合主题班会，结合自身成长历程，做了题为做有志向、知恩情、

24、勇拼搏、敢超越的90后新一代主题发言，为刚跨进中学校门的学子导航。4、参与保康县职业中学2xx-x年元旦艺汇演的策划与组织，并担当男主持。5、负责探讨生支教团党支部深化学习实践科学发展观活动的组织协调工作。探讨生支教团党支部结合团队以及服务地实际，先后开展了以下活动。(1)深化学习实践科学发展观活动动员，我提出个人角色、团队使命、团队发展三个方面应仔细思索的“十个关系”。在个人角色方面，重点思索“如何兼顾学生与老师双重身份的关系”、“如何兼顾志愿者与学校员工双重身份的关系”，“如何兼顾志愿服务与学习熬炼的关系”;在团队使命方面，重点思索“如何兼顾教学科目与教化现状的关系”，“如何兼顾教化教学与

25、调研实践的关系”;在团队发展方面，重点思索“如何兼顾制度建设与工作实务的关系”、“如何兼顾工作隐绩与显绩的关系”、“如何兼顾工作实务与工作宣扬的关系”，“如何兼顾做当前工作与工作持续性的关系”、“如何兼顾队员单方面工作与团队整体工作的关系”。(2)集体学习科学发展观理论、党和国家领导人五四讲话等，努力将理论学习与志愿实践结合起来。(3)到全国先进基层党支部尧治河村参观学习，深化学习尧治河村的艰苦创业精神以及科学发展理念，并在党员教化基地重温入党誓词。(4)到保康县店垭镇、马桥镇、马良镇、歇马镇、过渡湾镇开展新农村建设、农夫精神家园等方面的调研活动。(5)先后在保康一中、保康县职业高级中学、保康

26、县老师进修学校、店垭中学、马桥中学等学校开展心理健康教化讲座20余场，为学生开阔视野、增加自信、排解困惑起到了很的作用，受到了广泛的评。(6)在保康大型返乡农夫工聘请会现场，为广阔农夫工做政策询问，制作并发放农夫工常用学问手册。我个人负责金融危机常识及应对方面的材料编写。(7)与上一届老队员共同联系，搭建了华中科技高校同济医学院的救济平台，开展了“传递爱心、种植希望”活动，向保康县职业高级中学捐赠衣物、药品、钱等。本届支教团队员也拿出自己的部分生活补助对店垭镇两名贫困学生进行了资助。6、牵头编写华中科技高校探讨生支教团工作指南，内容涉及青春使命篇、政策指引篇、团队建设篇、媒体关注篇，一方面记载

27、华中科技高校探讨生支教团发展历程，另一方面为华中科技高校探讨生支教团开展工作供应指导。7、牵头编写清溪河的希望保康县职业教化其次课堂理论与实践，为华中科技高校探讨生支教团服务地保康县中职学校乃至其他中职学校开展其次课堂育人工作供应参考。8、参加策划华中科技高校探讨生支教团“求索讲堂”工作，并提出了求索讲堂的举办理念：“导航人生幻想，铸就时代栋梁，托起清溪希望，起步求索讲堂”，实习鉴定实习支教自我鉴定。我主讲了中职生的自我培育。二、服务单位工作1、利用专业优势主动仔细开展教学工作。2xx-x年9月至2xx年11月，根据用人单位支配，任08级振华班、机电班机械制图课程，数控1班、数控2班计算机应用

28、基捶课程，以及学校计算机制图爱好班任课老师，每周24节课。2xx-x年11月至今，由于计算机1、2、3班原任英语老师高老师身患癌症，由于英语老师短缺，学校支配我接手计算机专业英语课程，每周18节课。在教学过程中，结合自身优势，基于人才培育须要，我采纳形式活泼的教学方法，创建性地开展教学工作。在担当机械制图课程期间，结合自己的专业特长，基于制造领域对于绘图读图的要求，我主动向学校申请开设了计算机制图爱好班，让学生在手绘图纸的基础上，了解利用autocad软件进行电脑绘图，为走上工作岗位快速进入角色打下专业基矗在教学过程中，为了提高学生的主动性，我通过“小组比拼”提高课堂效果;为了引导学生在团队中

29、学习，在每个班级建立了学习小组，同学们相互监督、彼此勉励、共同进步。在考核过程中，采纳多元化的考核方式，最终评定成果的60%依据期末考试成果，40%依据平常对作业、测验、笔记、课堂表现、主动学习意识等方面评定而定，使得对学生的考核更全面合理。另外，为一些班级讲授“才智课”和“头脑风暴课”。引导学生去思索人生，思索发展，从而使人生方向更加明确，思想维度更加开阔。由于与学生没有年龄和思想上的代沟，所以师生距离特别近，同学们喜爱上我的课程，也很喜爱与我谈心。在课余，我常常性地与学生沟通，帮助学生解除学习、生活上的怀疑，尤其在幻想、视野、信念、主动意识等方面引导学生。2、利用经验优势创建性地开展特色工

30、作。针对保康教化的实际以及保康职业中学的育人现状，利用丰富的经验优势，利用担当学生会指导老师的机会，提出了“构建职业中学其次课堂教化体系”，围绕这个思路做了大量的探究和实践工作。现总结如下。(1)创建性地开展学生会工作。从实际动身，科学推动学生会改革。在职业中学学生会建设方面，做了大量的改革。在部门设置方面，根据“模块化”思路，将相关工作分为四大模块，由相应的主席团成员分管;在职能划分方面，一改学生会各部门成员共同以“检查卫生与纪律”为主要职能，明确各部门职能，各司其职;在发展目标上，努力促进学生会发展成为真正意义上“培育人才的有效课堂”，“铸就学生精英的阵地和熔炉”。从基础动身，努力探究学生

31、会发展理念。我先后提出，学生会秉承“团结、进娶务实、创新”的工作理念，提倡“服务他人、成长自我”的工作动机，把“培育敢想、能说、会做的具有较高综合实力和较强社会适应性的职高人”作为学生会人才目标，把“建设一支结构合理、运行牢靠、办事高效且富有创新精神的学生会干部队伍”作为学生会团队目标。并且通过多次培训将这些观念融入学生干部的思想、工作与实践之中。通过“两个课堂”相关思想的讲解并描述引导学生结合自身状况正确处理“第一课堂”学习与“其次课堂”熬炼的关系;通过“寻道、知道、悟道、化道”思想的讲解并描述引导学生去独立思维，主动去学习、理解、领悟、内化学习、工作、生活中的“道”;通过“四个主动”(主动

32、学习、主动领悟、主动实践、主动创建)思想的讲解并描述提高学生干部的主动精神;通过基于学生会有待改进的问题动身，引导学生干部相识沟通的重要性，并且引导学生干部结合实际在学习、工作、生活中思索沟通的主动性、广泛性、目的性，从而做到主动沟通、有效沟通;通过个人发展的方面引导学生去思索视野的重要性，促使学生在学习、工作、生活中努力拓宽自身视野，以更高远的规划、更开阔的视角、更开放的思维去思索和处理问题。从持续性考虑，主动思索学生会化建设。把职业中学学生会的精神化总结为“家化(family)、精英品质(excellence)、主动精神(initiative)、理性思维(reason)、智者心态(wisd

33、om)”。将学生会精神化的主要作用总结为“熏陶作用、辐射作用、传承作用”。结合保康有吃泡菜和熏肉的习惯，引导学生干部将学生会的化理解“熏肉化”或“泡菜化”，通过各种营造氛围的措施、相关实践活动以及身边的案例去引导学生干部去主动定位学生会与自身，促进个人成长成才。从育人动身，创办了首届学生干部骨干培训班。通过选拔具有远大志向、进取精神的学生干部，进行集中培训和跟踪培育，旨在探究并实践培育人才的新思路、新模式，让学生干部骨干培训班不仅成为“培育人才的有效课堂”，而且成为“铸就学生精英的阵地和熔炉”。培训班成员主要为学生会干部和各班级主要干部。通过讲座、报告会、沟通会、论坛、辩论赛、素养拓展等形式，

34、对学生干部进行管理实力、领导实力、心理素养、团队精神等方面的培育和熬炼。同时制定有相应的管理方法。其中其次期课程“班长论坛”影响甚，得到了保康电视台等媒体的报道。目前已经开展了十余期，我主讲了在“两个课堂”的学习中成长成才、学生会化建设的思索、沟通、视野等。(2)创办并主编求索期刊杂志。求索定位于“学生工作阵地、思想沟通平台”，以“服务人才培育、服务学生工作”为宗旨，以“探究人才培育新模式、实践学生工作新理念、造就创业时代新英才”为使命，努力为职业教化发展做贡献。求索期刊作为华中科技高校探讨生支教团实践项目“保康县职业教化其次课堂理论与实践”的调研与实践平台，求索为月刊，已经出版9期，作为探究

35、职业教化人才培育模式的试验田和培育人才的重要阵地而不断发展、成熟。求索开拓了阵地前沿、秣马厉兵、班长论坛、班级风采、心泉叮咚、书画长廊、梦工尝巾帼苑、爱无言、职高人、求索路、凡人凡言、一百零一问学生会、生活贴士等栏目，为广阔学生供应了广袤的展示与熬炼舞台。求索期刊得到了华中科技高校党委组织部李部长的确定与激励，得到了职业中学校领导的表扬与支持，得到支教团同志的响应，也得到了广阔职高学子的主动参加。(3)系统地开展了心理健康教化。在职业高级中学政教处支持下，在原有心理询问室(虚设)的基础上成立了心理询问中心，初步构建了心理健康教化体系;制定了保康县职业中学心理询问中心章程;负责组织了“新青年心健

36、康”保康县职业中学首届心理健康化节;组织了数期心理健康教化讲座、心理委员培训。作为心理询问老师，为若干前途渺茫、心理困惑的学子供应了询问，受到了广泛的欢迎，收到了良的效果。现在保康县职业中学学生心理健康活动已经蔚然成风。(4)开拓“宋老师在线”栏目。面对职业中学学生，通过qq、博客等方式开拓了“宋老师在线”栏目，与学生进行了广泛沟通，采纳“非面对面”的形式进行心理询问和辅导，收效较。“面对面”询问解决的往往并不是最严峻的心理问题，来询问的也不是心理最须要引导的同学，而“非面对面”可以通过匿名的方式进行沟通，学生不再有顾虑，把藏在心底深处的话都说出来了。(5)参加女生教化工作。参与了保康县职业中

37、学女生教化活动，并在对高二全部女生进行调查分析的基础上主讲了真实面对生活保康县职业中学高二年级女生普遍心理困惑及干预措施，影响较，章拟录入学校校兴科研德育论集。(6)创办校内主持人队。作为拓展职业中学其次课堂教化平台，培育多样性的人才，同时也有助于改善校内活动主持人短缺或主持人素养较低的现状。所选拔的学生通过培训与熬炼，取得了很大的进步，彰显了90后新一代的风采与活力，给学生自己以及给老师带来许多惊喜、信念与希望。三、思想状态1、主动学习理论，坚决人生信念。在工作之余，我常常利用互联关注新闻，并主动学习先进理论。科学发展观学习在全国围内如火如荼地开展，利用工作之余我主动去学习，领悟其中的道理，

38、通过学习，使开展工作的思路豁然开朗。“村官”安排得到了中心的高度重视，具有极其重要的现实意义。我认为“探讨生支教团”与“村官”有许多相像的地方。我更多地去关注了国家的政策导向，并常常性地去进行反思，反复思索我“为什么做”、“做什么”、“如何做”的问题，思索得越多，视野就会越开阔，信念就越坚决，也就不会再为工作中遇到的小冲突而焦虑和苦恼。2、感悟志愿精神，践行青春责任。来到保康，也深深地领悟了志愿精神的涵义，切身去践行着一个志愿者的责任。从上海培训返回武汉的列车上，遇到徐本禹老师，就志愿者的话题与他进行了交谈。他对于志愿者的朴实理解我始终记在心里：“牺牲自身的时间不计酬劳地为他人、为社会做些力所

39、能及的事。”来到保康，虽然规定的任务量很少，但是我的生活却特别充溢，因为志愿者不须要别人强制你去完成什么事情，否则就不叫志愿者了。从志愿者的角度去思索，那么该做的就不仅仅是化课程的授课。还记得学校支配我放下机电班课程改任计算机班英语老师的那个晚上，机电班同学彻夜的泪水，对于他们或许是留恋，而对于我，学生的泪水却流在了心底深处，化作志愿工作的动力。还记得以年级第一成果入校的翟玉琴同学放弃读书后，在其他老师手足无措时，我辗转联系到她，用自己的经验去感化她，她最终重返校内，或许这会影响她一生，这个过程也是自我心灵洗礼的过程。现在班上的学生，有不少本不喜爱学习英语的同学，在我去后通过引导，使他们对英语

40、产生了深厚的爱好我深深感受到，一名老师一般的言行将影响多数学子的人生。我也深深地感到，一名志愿者的力气很有限，但我也深信多数名志愿者在横向上联合、在纵向上接力势必形成强大的合力。3、关注“三农”发展，思索“村官”政策。国家将“三农”问题放在极其重要的战略地位。当前，国家有“一村一名高校生”的政策，原委高校生村官在农村“扮演什么样的角色”、“发挥什么样的作用”、“处于什么样的状态”等一系列问题引起了我的奇与思索。我个人也利用周末时间到了一些乡镇农村，就农村的状况以及农夫的状态进行调研。对“三农”问题多了些思索，对村官也多了些了解。有些人认为“村官”、“支教”、“选调生”是镀金，然而，我认为这是“

41、炼金”，并且在基层的广袤天地里是有金可炼的。4、牢记志愿使命，无愧时代青年。作为一名探讨生支教团成员，来到保康，我时刻牢记着：我是中国青年志愿者扶贫接力安排第十届探讨生支教团的一员，我是一名华中高校子。在保康，不仅是服务，更是历练自己。我在这里的一言一行都关系着整个支教团以及学校的声誉。同时，这一年的历练也将对自己一生的选择和发展产生重要影响。我必需努力，我也始终在努力。或许时间有限，或许自身实力有限，或许志愿空间有限，我“该做的”、“能做的”和“已做的”或许并不是完全的一样。但在今后的道路上，我会更加努力地去学习，向书本学习，向实践学习，努力取得更大的进步，努力无愧于一名时代青年，无愧于一名华中高校子。上一篇：报社实习自我鉴定(精选多篇)下一篇：护理专业自我鉴定(精选多篇)第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页