弟子规教案-尊长前_小学教育-小学学案.pdf

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1、弟子规教案 教学内容 弟子规 教学时间 2012-2-14 教学对象 大班 课前分析 孩子晚上有跟爸爸妈妈说话特别不讲礼貌的，通过这节课让孩子知道要怎样跟父母说话，并且知道说话的方式。教学目标 1、理解并背诵经句。2、懂得与人交谈要柔和适中。教具准备 板书 视频 教 学 流 程 一、导入 教师：“小朋友们！我们来一起做个游戏吧！这个游戏叫做传话！老师在一边的小朋友耳边说一句话，然后小朋友往下传，看看到最后能不能说出老师最老师说出的话！”二、讲故事学习经句 教师：“这个游戏好不好玩？可是小朋友们有没有发现当你很小声跟别人说话的时候，别人很不容易听清你说的是什么，甚至会理解错你的意思！老师今天带来

2、了一个小故事！你们想不想听一听？”教师：“在兔兔乐幼儿园里！老师正在跟小兔子们做游戏！马上就要到兔爸爸和兔妈妈来接宝宝的时间了！这时候蹦蹦兔的爸爸来了！蹦蹦兔的爸爸说！蹦蹦我们要回家了！快跟爸爸走吧！这时候蹦蹦兔气冲冲的说：不要不要！我还没玩够呢！我要玩我要玩！小朋友！你说这蹦蹦兔做的对不对？”孩子自由发言 教师：“这时候蹦蹦兔的爸爸可生气了！蹦蹦兔你太不听话了！我太生气了！这时老师告诉蹦蹦兔 蹦蹦，不能那样跟爸爸说话，尊长前声要低，弟子规告诉我们！在跟长辈说话的时候，不可以大声的叫嚷！蹦蹦兔也意识到自己错了！但却不太好意思道歉！嘴里不清不楚的说了一句对不起！兔爸爸也没听清蹦蹦说的是什么！更生

3、气了你这孩子，嘴里嘟嘟囔囔的说什么呢！老师说：蹦蹦！低不闻却非宜，弟子规告诉我们，说话要柔和始终，如果声音太小了，让别人听不清楚，也是不好的！这时蹦蹦兔明白了！对老师说：尊长前声要低，低不闻却非宜，老师我记住了！以后我说话一定不会再喊了，声音要让大家都能听！然后又对爸爸说：爸爸对不起！我下次不会这样了！爸爸和老师听了都笑了。夸蹦蹦是一个懂事的好孩子”教师再次板书讲解经句含义 三、齐读经句 教师带读，孩子齐读（3-4遍）四、观看视频 教师：“好了！现在我们就进入迷你小剧场来看看吧！”五、结束课程 齐唱弟子规歌结束课程 通过这节课让孩子知道要怎样跟父母说话并且知道说话的方式理解并背诵经句懂得与人交谈要柔和适中教具准备板书视频教学流程一导入教师小朋友们我们来一起做个游戏吧这个游戏叫做传话老师在一边的小朋友耳边说一句话然后有没有发现你很小声跟别人说话的时候别人很不容易听清你说的是什么甚至会理解错你的意思老师今天带来了一个小故事你们想不想听一听教师在兔兔乐幼儿园里老师正在跟小兔子们做游戏马上就要到兔爸爸和兔妈妈来接宝宝的时我还没玩够呢我要玩我要玩小朋友你说这蹦蹦兔做的对不对孩子自由发言教师这时候蹦蹦兔的爸爸可生气了蹦蹦兔你太不听话了我太生气了这时老师告诉蹦蹦兔蹦蹦不能那样跟爸爸说话尊长前声要低弟子规告诉我们在跟长辈说话的