《学雷锋做有道德的人》读后感800字_文学艺术-随笔札记.pdf

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1、学雷锋做有道德的人读后感 800 字 俗话说得好，“道德是金，发出希望之光；道德是光，照亮我们的人生之路；道德是路，引领我们走向成功。”当我读完学雷锋做有道德的人之后，我的脑海之中突然想起来一首歌：“雷锋好典范，忠于革命忠于党。”听到这首歌我就想起了那位助人为乐，无私奉献的雷锋叔叔。他虽然只是一个平凡而又普通的人，但他永远是我们学习的典范。就像学雷锋做有道德的人的这本书中所描述的：雷锋叔叔为了为社会主义建立做一些奉献，于是，他毫不犹豫地将身上所有的钱都捐了出去。一个中秋节的夜晚，雷锋叔叔得到了四块月饼，但他全部都送给了医院里的伤病员。雷锋叔叔不仅乐于助人，而且克勤克俭，厉行节约，把一切能节省的

2、都节省下来。他的袜子破了，他补了又补，脸盆和漱口缸用了多年，瓷都掉了，也舍不得买新的。有一次，雷锋叔叔参加运动会，烈日炎炎，又热又渴，也舍不得用几角钱买一瓶汽水喝。雷锋叔叔就是这样时时刻刻保持着艰辛朴素的品格。是啊！现在雷锋叔叔虽然立刻了我们，可是，雷锋叔叔那无私奉献，助人为乐的精神却一代一代地传了下去。雷锋叔叔曾经说过一句话“人的生命是有限的，可是为人民效劳是无形的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳当中去。”我们要学习雷锋叔叔这种乐于助人，无私奉献的精神！们经常怕这怕那，不敢放手让学生去筹划、组织活动，凡事都亲力亲为，就好似扶着小孩走路一样，怕他摔跤一直不放手，那么小孩就很难自己学会走

3、路，学会奔跑。而教育中的授权就是老师对学生的一种信任，被授权的学生会认识到老师对自己的信赖，从而大大激发他们的创造性、主动性。所以，我在日常的教育教学中，就会多提供一些时机、多创造一些条件让我的学生去参与，不要怕他们会失败。只有让他们从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。三、既“放得开”，又“收得拢”：在课堂管理中，所谓“放”，就应该给学生创造能够展示自我、启迪思维的环境和气氛，允许学生自由想象。应该尊重学生的思维成果，改变过去在统一、标准的要求掩盖下，忽略学生个体的存在及限制学生在课堂上发言、质疑、提问权利的现象，调动学生主动、愉快学习的积极性。走向成功当我读完学雷锋做有道德的人之后我的脑海之中突然想起来一首歌雷锋好典范忠于革命忠于党听到这首歌我就想起了那位助人为乐无私奉献的雷锋叔叔他虽然只是一个平凡而又普通的人但他永远是我们学习的典范就像学雷都捐了出去一个中秋节的夜晚雷锋叔叔得到了四块月但他全部都送给了医院里的伤病员雷锋叔叔不仅乐于助人而且克勤克俭厉行节约把一切能节省的都节省下来他的袜子破了他补了又补脸盆和漱口缸用了多年瓷都掉了也舍不得买新着艰辛朴素的品格是啊现在雷锋叔叔虽然立刻了我们可是雷锋叔叔那无私奉献助人为乐的精神却一代一代地传了下去雷锋叔叔曾经说过一句话人的生命是有限的可是为人民效劳是无形的我要把有限的生命大大激发他们的创造性主动