《夜莺的歌声》读后感范文3篇_文学艺术-声乐器乐.pdf

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1、夜莺的歌声读后感范文 3 篇 读了夜莺的歌声这篇课文后，小夜莺的机智、勇敢使我深受感动。尽管我不知道他的名字，但我知道他是一个智慧的孩子。他利用自己年龄的优势，不停地给敌人制造假象，让敌人信以为真，最后还可以全身而退，他的聪明和智慧实在让人由衷的喝彩！尽管我只知道他的代号，但我知道“夜莺”这两个字不能表达出他的勇敢。他的年龄小，但他的行动却表现出了超越年龄的成熟！作为一个情报员，总是在河边守候敌人，和游击队员配合把敌人引入埋伏，他根本就是一个在战争中长大的儿童，他就是一个勇敢的战士！在战争年代，有很多儿童和他一样，都是战地“夜莺”，战争虽然摧毁了他们的家园，但在战火中成长的他们，练就了勇敢和智

2、慧。和平时代生活幸福的我们，被长辈呵护得无微不至，造成了我们的胆小和懦弱，更谈不上勇敢！是的，我们不需要战争，可我们需要夜莺的勇敢和睿智，聪明的学习、机智的探索，不断创造和积累着自己的精神财富！为祖国的明天增添亮丽的荣耀！读过夜莺的歌声这篇文章的同学都知道，文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟，而是一位小通信员。学习了文章之后，我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。夜莺的歌声主要讲了在前苏联战争中，一个名叫小夜莺的孩子，机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起，小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他，想刺探情报，他都成心答非所问。他有时候装傻，有时候答复以下问题时还趁时机挖苦军官，有时候

3、还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人，最后，他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情，使游击队准确掌握敌情，顺利获胜。我觉得，小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样，有着聪明的头脑和非凡的勇气，我非常佩服小夜莺。“好样的，小夜莺。”我合上书本，在心里赞叹道。文中以战争为背景，“小夜莺”面对军官每次突如其来的问题，都把军官给麻痹了，使敌人以为自己是个什么都不懂的小孩，使敌人迷惑了。“小夜莺”面对着军官物质的引诱，他不在乎，军官对他的夸奖，他不听，军官吓唬他，没有吓倒。军官问他这里只有他吗？他转移话题，把自己比作鸟，说麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢，就算军官问他这有没有人？他巧妙应对，还话里有话、一语双关，

4、说：“战争一开始，村子就着火了。都喊野兽来了！野兽来了！就跑了。”这里外表看除了村子里的人蠢，可仔细一想，就是军官们是野兽，畜牲都不如的意思。当军官问这里有没有游击队，他灵活应对，把游击队转移话题，转成蘑菇，使敌人觉得问他什么都问不出。“小夜莺”用歌声巧妙报信，使游击队得知消息，把敌人打败了。“小夜莺”他的机智与勇敢令人仰慕和敬仰。知道他是一个智慧的孩子他利用自己年龄的优势不停地给敌人制造假象让敌人信以为真最后还可以全身而退他的聪明和智慧实在让人由衷的喝彩尽管我只知道他的代号但我知道夜莺这两个字不能表达出他的勇敢他的年龄小但他的行个在战争中长大的童他就是一个勇敢的战士在战争年代有很多童和他一样都是战地夜莺战争虽然摧毁了他们的家园但在战火中成长的他们练就了勇敢和智慧和平时代生活幸福的我们被长辈呵护得无微不至造成了我们的胆小和懦弱更神财富为祖国的明天增添亮丽的荣耀读过夜莺的歌声这篇文章的同学都知道文中的夜莺并不是真正的夜莺鸟而是一位小通信员学习了文章之后我非常佩服小夜莺的机智和勇敢夜莺的歌声主要讲了在前苏联战争中一个名叫小夜莺的孩