高三生物回归课本资料.pdf

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1、高三生物回归课本资料 1-1 从生物圈到细胞1 .是生物体结构结构和功能的基本单位，除了 以外，所有生物都是由细胞构成的2 .生命系统的结构层次：。其中 是植物没有的层次，是地球上最基本的生命系统；是最大的生命系统也是最大的的_3 .病毒的相关知识：病毒是一类 的生物体。病 毒 作 为 生 物 的 标 志 是；个体微小，大多数必须用 显微镜才能看见；病毒仅具有一种类型的核酸，D N A 或 R N A,没有含两种核酸的病毒；专营 生活；结构简单，一般由 所构成。根据寄生的宿主不同，病毒可分为_ 三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为D N A 病毒和R N A 病毒。常见的病毒有:人类流感病毒

2、（引起流行性感冒）、S A R S 病毒、人类免疫缺陷病毒（H I V）、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。1.2 细胞的多样性和统一性 1.高倍显微镜便用要点：移动 使 观 察 目 标 处 于;转动 使高 倍 物 镜 正 对;调节 使视野明亮；调节使视野清晰。2.注意：使用显微镜观察标本时，两眼睁开，用 眼观察，眼作记录，画图；显微镜的放大倍数是 目镜的长度和放大倍数成 _；物镜的长度和放大倍数成；显微镜的放大倍数指物体_ 的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数；行细胞数量的变化：根据放大倍数和视野成反比的规律计算；圆形视野范围内细胞数量的变化：根据看到的实物范围

3、与放大倍数的平方成反比的规律计算；显微镜下成的像是倒像（上下左右同时颠倒，旋转1 8 0 度）（b q,d-p）;往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央（物象在右下方就往移动装片）；3.根据细胞内有无,把细胞分为真核细胞和原核细胞两类；真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等；（注意：草履虫、变形虫、酵母菌和霉菌属真核生物）原核细胞构成原核生物，如蓝藻，细菌（如硝化细菌、乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌），放线菌，支原体（最小的细胞）等；4.蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华（淡水）和赤潮（海水）；蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜：蓝藻细胞的细胞质中含有 能进行 作用，

4、是_ _ _ _ _生物，但 蓝 藻 细 胞 内 不 含；5.动、植物细胞的统一性:均含有;真、原核细胞的统一性：均含有；6.原核细胞体积,无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个 环 状 D N A 分子）集中的区域称 为 _ ；D N A 不与 结合，因而没有细 胞 器 只 有 ；有细胞壁。真核细胞有一定数目的染色体（D NA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。7.细胞学说的建立者：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,细胞学说揭示了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；8 .细胞的发现者和命名者：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;第一个观察到活

5、细胞的科学家：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;9 .细胞学说要点：细胞是一个有机体，一切_ _ _ _ _ _ _都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生；2-1 细胞中的元素和化合物（重点内容）1.组成细胞的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有；组成细胞的元素和无机自然界中的元素的含量相 差 很 大 说 明 生 物 界 和 非 生 物 界 具 有；2.大量元素：.；微量元素：.含量最多的元素：一 _：干重中含量最多的

6、元素是：最基本的元素：.细胞含量最多4种元素：;3.细 胞 中 含 量 最 多 的 化 合 物：；细 胞 中 含 量 最 多 的 无 机 物：细胞中含量最多的有机物：-：细胞干重中含量最多的化合物：；4.还 原 性 糖+色 沉 淀；常 见 的 还 原 性 糖 包 括：斐林试剂甲液：;斐林试剂乙液：;斐林试剂由斐林试剂甲液和乙液;该过程需要 加热；试管中颜色变化过程。5.蛋白质+一_ _ _ _ 色双缩胭试剂A 液：；双缩服试剂B 液：显色 反 应 中 先 加 摇匀：再 加 _ 摇匀；6.脂肪+-_ _ _ _ _ _ _ 色；淀粉+-_ _ _ _ _ _色错误记录班别 学号 姓名1-12-1

7、书写表达练习一、概念原核细胞：二、在下图中标注各结构原核细胞结构图三、简答题:（1）简述病毒的结构和生活特点（2）简述原核细胞与真核细胞的区别与相似之处（3）简述使用高倍显微镜观察细胞的过程（4）简述镜头长度与镜头放大倍数的关系；显微镜放大倍数的计算方法和含义；镜头中物像与实物的关系；调节视野亮度和清晰度的方法分别是什么。（5）干重和鲜重最多的元素是？解释原因。（6）简述使用斐林试剂检测还原糖的过程和结果（7）简述使用双缩版试剂检测蛋白质的过程和结果 1-1从生物圈到细胞1.细胞 病 毒2.细胞组织 器官 系统 个 体 种 群 群 落 生 态 系 统 生 物 圈 系统细 胞 生 物 圈 生 态

8、 系 统 3.没 有 细 胞 结 构 能 通 过 增 殖 产 生 后 代 电 子 细 胞 内 寄生 核 酸（DNA或R N A）和蛋白质外壳动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）1.2细胞的多样性和统一性1.装片 视野的中央 转换器 通光孔 光圈、反光镜 细准焦螺旋2.左 右 物镜与目镜放大倍数的乘积负相关正相关 长 度 和 宽 度 右 下 方3.以核膜为界限的细胞核4.藻蓝素和叶绿素 光合 自养 叶 绿 体5.细胞膜，细胞质，细胞核 细胞膜，细胞质，均以DNA为遗传物质6.较小拟核蛋白质 染色体 核 糖 体7.德国的施莱登和施旺 细胞的统一性和生物体结构的统一性8.英国的虎克荷兰的列文虎克

9、9.动植物 2-1细胞中的元素和化合物（重点内容）1.统 一 性 差 异 性2.大量元素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素：Fe、M n、B、Zn、Mo.Cu（铁猛碰新木桶）；含量最多的元素：o;干重中含量最多的元素是c;最基本的元素：C细胞含量最多4种元素：C、0、H、N;3.水 水 蛋 白 质 蛋 白 质4.斐林试剂 砖红 葡萄糖、麦芽糖、果糖0.Ig/mlNaOH 0.05g/ml CuS04 1:1现配现用 水浴蓝色一棕色一砖红色5.双缩腺试剂 紫0.1g/mlNaOH 0.01g/ml CuS04双缩腺试剂A液1ml双缩腺试剂B液4滴 苏丹HI（苏丹IV）橘黄（红）碘

10、液蓝高三生物回归课本资料 2-2 生命活动的主要承担者蛋白质（重点内容）1.相关概念：脱水缩合：一 个 氨 基 酸 分 子 的（）与另一个氨基酸分子的_（）相连接，同时失去_ _ _ _ _ _ _ _ _o （水中的H来自,0来自）肽键：肽链中连接两个 分子的化学键（）。二肽：由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 个氨基酸分子缩合而成的化合物，含有 个肽键。多肽：由_ _ _ _ _ _ _ _ 的氨基酸分子缩合而成的链状结构。肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。必需氨基酸：体内不能合成，只能从 中摄取（种，婴儿有9 种）；非必需氨基酸：人体细胞能合成的氨基酸，共有 种2.蛋白质的

11、组成元素：（主要）；基本组成单位：（组成生物体蛋白质的氨基酸共有 种）3.氨基酸的结构通式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.氨基酸结构特点：每种氨基酸分子至少含有一个 和一个,并且都有一个氨基和一个较基连接在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 上（如：有一N H 2 和一C O O H 但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）.的 不 同 导 致 氨 基 酸 的 种 类 不 同。5.失 去 的 水 分 子 数=数=数-数=水 解 时 数。至少含有的氨基（竣基）数=数，分 别 位 于 肽 链 的。6.蛋

12、白质分子结构的多样性：组成蛋白质的氨基酸一 _ _、不同，多肽链 千变万化7.蛋白质的主要功能：一 物质：肌肉；_功能：酶；功能：血红蛋白；功能：生长激素：功 能.抗体8.蛋白质的盐析可逆，变性不可逆：9.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的 o 2-3遗传信息的携带者核酸 1.核酸是细胞内._的物质，在 生 物 体 的 一、一 和 中具有极其重要的作用 2.核酸的分类：根据 不同分为（）和（）两类。3.核酸的分布:脱氧核糖核酸（D N A）主要分布在 中,中含有少量的D N A 核糖核酸（R N A）主要分布在_ _ _ _ _ _ _ _中；原核生物的D N A 主要分布在_ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ _,此外 上也有。4。核酸的组成元素：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5.核酸基本组成单位：（包括 一 分 子、一分子、一分子）6.与 R N A 相比，D N A 特有的化学组成是7.在病毒体内含核酸 种；核甘酸一种；碱基_ 种在细胞内含核酸 种；核甘酸 种；碱基 种2-4 细胞中的糖类和脂质 1.糖类的组成元素：；糖类是细胞内的 物质 2.糖类大致可分为-和-等几类；3.单糖：五碳糖：-（-）和-（-）六碳糖：-（-）和-。4.二糖：（）：蔗糖：甘蔗，甜菜（细胞中的二糖）麦芽糖：发芽的麦粒（细胞中的二糖），是还原性糖；乳糖；乳汁（细胞中的二

14、糖）；1分子麦芽糖水解成，1分子蔗糖水解成 _,1分子乳糖水解成。5.多糖：自然界中含量_ _ _ _ _ _ _ 的糖类（CMB）,基本组成单位是。淀粉：植物细胞中最重要的储能物质；纤维素：植物 的基本组成成分，一般不提供能量；糖元：动物细胞中的储能物质，主要有 和 两类；6.脂 肪：细胞内良好的 物质；组成元素：_ _（C、H比例高，燃烧时耗氧_ _，产 能 _ _）;功能:储能、保温、缓压、减摩；7,磷脂：及 的基本骨架；8 固醇：小分子物质胆固醇：动物 的成分；性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）；维生素D：促进小肠对的吸收（幼年缺乏易患 病）；9.多糖

15、的单体：；蛋白质的单体：一 _；核酸的单体：一 2.5 细胞中的无机物1 .地球上最早的生命起源于；2。水在细胞中的存在形式：和 3.结合水：和细胞内的其他物质相结合，是细胞 的重要_ _ _ _ _ _ _ _,丢失将导致细胞结构的破坏；4.自由水：细胞内良好的；生化反应的媒介并参与生物化学反应；营养物质和代谢废物；5.自由水含量越 代谢越旺盛，结合水含量 细胞抗性越强；6 o细胞中的无机盐大多数以 形式存在；7.无机盐的功能：构成某些重要的化合物，如：M g 2+（）、F e 2+（）、1（）等；维持生物体的生命活动（如哺乳动物血液中缺钙会_ _ _ _ _ _）维持细胞的平衡（酸碱平衡，

16、渗透压平衡）错误记录班别 学号 姓名2-22.5书写表达练习一、概念1、氨基酸：二、图形1、画出二肽的结构简式图：2、画出核甘酸的结构简式3、标注细胞膜结构三、简答题：1、解释蛋白质结构的多样性：2、列举与蛋白质有关的计算公式3、描述糖类与脂类在元素组成方面的区别4、在“观察真核细胞中DNA、RN A的分布”的实验中，实验原理、实验结果、实验结论什么？5、人和噬菌体的核酸种类、核甘酸的种类、碱基的种类各是多少？6、自山水、结合水的比例与细胞生命活动的联系。四、例子1、蓝藻的例子：2、细菌的例子：3、微量元素的例子：4、大量元素的例子：5、还原糖和非还原糖的例子：6、植物特有的糖类：7、蛋白质功

17、能具有多样性的例子：8、脂类的具体例子和各自的主要功能“9、体现无机盐作用的例子:2-2生命活动的主要承担者蛋白质（重点内容）1.氨 基 一NH2覆 基 一C O O H 一 分 子 水 氨 基 和 覆 基 覆 基 氨 基 酸 一NH-CO一 两一 三个或三个以上 外界环境 8 12 2.C、H、0、N 氨基酸 20 3.略4.氨 基 覆 基 同 一 个 碳 原 子R基5.肽 键 氨 基 酸 肽 链 条 需 水 肽 链 两 端6.数目 种 类 排 列 顺 序 空 间 结 构7.构 成 细 胞 和 生 物 体 的 重 要 催 化 运 输 信 息 传 递（调节）免疫 9.主要承担者 2-3遗传信息

18、的携带者核酸1.携 带 遗 传 信 息 遗 传 变异 蛋 白 质 的 生 物 合 成2.五碳糖 脱 氧 核 糖 核 酸D N A核糖核酸 R N A 3.细胞核 线粒体和叶绿体 细胞质 拟核 质粒 4.C、H、0、N、P 5.核甘酸 含氮碱基 五碳糖 磷 酸6.脱氧核糖和胸腺喀噫7.1 4 4 2 8 52-4细胞中的糖类和脂质1.CH0主要能源2.单糖 二糖 多 糖3.核 糖C sH i。脱氧核糖CsHioO,葡萄糖 C.hth果糖4.C M u植 物 植 物 动 物2分子葡萄糖 1分子葡萄糖和1分 子 果 糖1分子葡萄糖 和1分子半乳糖 5.最多 葡萄糖 细胞壁 肝糖原 肌 糖 原6.储

19、能CH O多 多7.细 胞 膜细胞器膜8.细 胞 膜Ca和P佝 偻9.葡萄糖 氨基酸 核甘酸2.5细胞中的无机物1.海 洋2.结合水 自由水3.结构 组 成 成 分4.溶剂 运 输5.高 越 高6.离 子7.叶绿 素 血 红 蛋 白 甲 状 腺 激 素 抽 搐高三生物回归课本资料 3-1 细胞膜一一系统的边界1 .制备细胞膜的理想材料：,原因是它。将其放在中.吸水涨破可以得到细胞膜；该细胞吸水胀破后，流出的内容物的成分：等；2 .细胞膜的成分：（5 0%）：以 为主，是细胞膜的骨架，含两层；（4 0%）：细胞膜功能的体现者，蛋 白 质 越多，细胞膜功能越复杂；糖类：和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖

20、被，和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系；3.细胞膜的功能：将 隔开；控 制 _ （控制具有相对性）；进行_ _（和细胞膜上的糖蛋白紧密相关）；4.植物细胞的细胞壁：成分：:功能：用 可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁.全透性 4-2 生物膜的流动镶嵌模型1.1 9 世纪末欧文顿提出：膜是由_ _ _ _ _ _ _ _ _组成的；2.2 0世纪初：膜 的 主 要 成 分 是；3.1 9 2 5 年，荷兰科学家提出：细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的 层；4.1 9 5 9 年罗伯特森提出：所有生物膜都是由_ _ _ _ _ _ _ 构成的静态统一结构：5.1 9 7

21、0年通过细胞融合实验证明了：细胞膜具有 性；6.1 9 7 2 年桑格和尼克森提出的 模型为大多数人所接受。其基本内容包括：构 成 膜 的 基 本 支 架（磷脂双分子层可以运动）。蛋白质分子_ _ _ _ _ _ 在磷脂双分子层上（大多数的蛋白质分子可以运动）；细胞膜外表有一层由细胞膜上的蛋白质 和 糖 类 结 合 形 成 的，叫做;7.细胞膜的功能特性：性；细胞膜的结构特点：性3-2 细胞器系统内的分工合作（重点内容，需要会看细胞结构示意图）1 显微结构：显微镜下看到的结构;亚显微结构:显微镜下看到的结构；2.（细胞内的动力车间）：分布：动植物细胞，代谢旺盛的细胞含量（如：心肌细胞）；形态：

22、一状、.状、形、一 形。结构：层膜，一 膜向内折叠形成_ 含呼吸酶（内膜和基质中）和少量 D N A；功能：的主要场所，提供能量占%（注意：蛔虫的体细胞内不含线粒体）3._ _ _ _ _:细胞内的“养料制造工厂”和“能量转换站”分布：绿色植物能进行光合作用的细胞（主要是叶肉细胞）；形态：；结构：层膜.内含基粒、基质、色素、酶和少量D N A 功能：的场所；（注：植物的根细胞不含叶绿体）4.内质网：能增加细胞内的_ _，是细胞内 以 及 的车间，是细胞内 的通道分布：动植物细胞;结构：层膜连接而成的网状结构；5.高尔基体：细胞内 的“车间”及“发送站”分布：动植物细胞；结构：层膜，由扁平囊和囊

23、泡构成（其中扁平囊是判断高尔基体的依据）功能：和细胞-的形成有关;和植物-的形成有关 6.核糖体：细胞内生产一的机器分布：动植物细胞；结构：不具膜，呈颗粒状；核糖体有的附着在-1.,有的游离分布在-中。7.中心体：分布：和；结构：不具膜结构，由两组互相垂直的及周围物质组成；功能：和细胞过程中 _ 的形成有关（发出_ _ _ _ 形成纺锤体）8.液泡：分布：主要在成熟的 细胞内;结构：一 一层膜（液泡膜），内含_ _ _ _ _ _ _ _（细胞液中含有色素，无机盐，糖类，蛋白质等）；功能：调节植物细胞的内环境；使植物细胞保持坚挺；和细胞的吸水失水相关注意：植物根尖分生区细胞没有液泡，根尖成熟区

24、（根毛区）细胞有液泡9.溶酶体：细胞内的“消化车间”；分布在动植物细胞，单层膜，内含多种。功能：分解 一，吞噬并杀死_ 10.细胞质基质：细胞质中除 外的胶状物质，是新陈代谢的主要场所 11.叶肉细胞中的叶绿体呈绿色，可以在 _ 显微镜下观察它的形态和分布；线粒体+一-色，可以对活的动物细胞中的线粒体进行染色，细胞质接近_ _ _ _ _ _色；12.分 泌 蛋 白 形 成 过 程 中 涉 及 的 细 胞 器 和 细 胞 结 构：（合成蛋白质）一 _ 一 （初步加工，转运通道）一 _ _（加工组装）一（通过外排作用形成分泌蛋白）；（供能）；其中：从内质网到高尔基体、从高尔基体到细胞膜均通过_

25、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _来进行转移.13.生.物膜系统包括-：、和 这些生物膜的组成成分和结构很。3-3细胞核系统的控制中心 L细胞核结构：核膜（一 层，内 外 核 膜 的 融 合 处 形 成）：将核内物质和细胞质分开；核孔：实现_ _ _ _和_ _之间频繁的_ 和 _ _（_ 等大分子物质进出细胞核的通道）；核仁:与_ _ _ _的合成及 的形成有关；染色质：出 和 组成；2.染色质和染色体的关系：同样的物质在细胞_ _ _ _ _的两种存在状态。染色质：存在于细胞分裂的 期，呈_ _ _ _ _ _ 状；染色体：存在于细胞分裂的 期，由染色质高度螺旋化，缩短变粗而形成，呈_

26、 _ _ _ _ _ _ _状，细胞分裂结束时能解螺旋形成染色质；3.细胞核的功能；细 胞 核 是 _ 是 的控制中心；4.细 胞 是 生物体结 构、功 能、代 谢 和 遗 传 的 基 本 单 位，其行使各项功能的前提是错误记录班别 学号 姓名3-13.3书写表达练习一、概念1、生物膜系统：2、选择透过性：二、图形1、在下面空白处标注植物细胞亚显微结构图2、标注细胞核结构图三、简答题：1、提取细胞膜所用的试验材料是？采用这种实验材料的原因是？2、描述流动镶嵌模型3、动、植物各自特有的细胞结构是？4、描述叶绿体、线粒体在结构和组成方面的相同点5、蓝藻的色素、液泡中细胞液的色素、叶绿体中色素的比较

27、6、描述细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质功能的区别7、依次写出具双层膜、单层膜的细胞器、不具膜的细胞器；可产生水的细胞器、含 DNA的细胞器、产 生 ATP的细胞器、可发生碱基互补配对的细胞器、能复制的细胞器、参与细胞分裂的细胞器8、描述分泌蛋白的合成和分泌过程。9、描述染色质和染色体之间的关系10、举例说明细胞保持完整性的意义。四、例子1、癌细胞细胞膜特有蛋白质：2、体 现“细胞膜能在细胞间进行信息交流”的例子3、体现生物膜具有流动性的例子 3-1细胞膜一一系统的边界1.哺 乳 动 物 成 熟 的 红 细 胞 没 有 细 胞 核 和 细 胞 器 清 水 血 红 蛋 白 和 无 机 盐2.蛋

28、白质种类 和 数 量3.细胞和外界环境物质进出细胞细胞间的信息交流4.纤维素和果胶支持和保护细胞纤维素酶和果胶酶 4-2生物膜的流动镶嵌模型1.脂质 2.脂质和蛋白质 3.两 4.蛋白质一脂质一蛋白质 5.流动 6.流动镶嵌磷 脂 双 分 子 层 镶 嵌 或 横 跨 糖 蛋 白 糖 被 选 择 透 过 具 有 一 定 的 流 动 3-2细胞器系统内的分工合作1.光 学 电 子2.线 粒 体 多 双 哑 铃 短 棒 圆 球 线 内 塔 有 氧 呼 吸953.叶 绿 体 扁 平 的 椭 球 形 或 球 形 双 光 合 作 用 4.膜 面 积 蛋 白 质 的 合 成 加 工 脂 质 合成 蛋 白 质

29、 运 输 单5.蛋白质加工、分 类 和 包 装 单 分 泌 物 细 胞 壁6.蛋 白 质 内 质网 细 胞 质7.动 物 细 胞 低 等 植 物 细 胞 中 心 粒 有 丝 分 裂 纺 锤 体 星 射 线8.植物单 细 胞 液 9.水解酶 衰老、损伤的细胞器侵入细胞的病毒或细菌10.细 胞 器11.高 倍 健 那 绿 蓝 绿 无12.核 糖 体 内 质 网 高 尔 基 体 细 胞 膜 线 粒 体 囊 泡13.细胞 膜 细 胞 器 膜 核 膜 相 似 3-3细胞核-系统的控制中心1.双 核孔 细胞核 细胞质 物质交换信息交流 蛋 白 质 核 酸RNA核糖体DNA蛋白 质2.不同时期 分 裂 间

30、细 丝 分 裂 圆 柱 状 或 杆3.遗传信息库细胞代谢和遗传保持细胞结构的完整性高三生物回归课本资料 4-1物质跨膜运输的实例1 .发生渗透作用的两个条件：必须具有;膜两侧溶液具有；2.动 物 细 胞 吸 水 或 失 水 的 多 少 取 决 于.和 外 界 溶 液 的 浓 度 差，差值越大，吸水或失水越；3.成熟的植物细胞是渗透系统：半透膜：（和 以及）；浓度差：和外界溶液有浓度差；4.质壁分离的本质：一 和 的分离；发生质壁分离及质壁分离复原的细胞是：活的，成熟的植物细胞；5.质壁分离的内因：细胞壁的 比 原 生 质 层 的 伸 缩 性；6.质壁分离状态下：细胞液浓度，颜色_ _ _ _

31、_ _ _ _ _，液泡体积；细胞壁和原生质层（细胞膜）间充满（因为细胞壁是全透性的）.7 .若外界溶液的溶质分子（如K N 0 3）可以通过细胞膜进入细胞，则在该溶液中发生了质壁分离的细胞会发生_ _ _ _ _ _ _ _.8.观 察 质 壁 分 离 及 质 壁 分 离 复 原 实 验 中，外 界 溶 液 的 浓 度 不 能 太 高，否则细胞 4-3物质跨膜运输的方式 1离子和小分子物质主要以 和 的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是 和 _（依赖于细胞膜的 消耗_ 不需要载体蛋白的参与）。2.自由扩散特点：从浓度向 浓度_ _ _ _ _ _ _ 浓度梯度扩散；不需要细胞

32、膜上的载体蛋白协助；不消耗能量；实例：3.协助扩散特点:从高浓度向低浓度顺浓度梯度扩散；需要细胞膜上的_ _ _ _ _ _ 协助；不消耗;实例：4.被动运输：自由扩散和协助扩散统称为被动运输;被动运输吸收物质时，不需要消耗能量，但需要膜两侧的，浓度差是动力，浓度差越_ _ _ _ _，吸收物质越容易；5.主动运输特点：从 浓度向_ _ 浓 度 _ 浓 度梯度运输；需要细胞膜上的载体蛋白协助；消耗能量；实例：氨基酸、离子等进入小肠上皮细胞或被肾小管重吸收回血液；意义：保证了活细胞能够按照_ _ _ _ _ _ _的需要，主动选择吸收所需要的，排出_ _ _ _ _ _ _和 的物质；6.与物质

33、跨膜运输过程中载体的形成有关的细胞器：_；与物质跨膜运输过程中消耗的能量有关的细胞器：5-1 降低化学反应活化能的酶1 .相关概念：新陈代谢：是生物体内全部有序的化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。细胞代谢：细 胞 中 每 时 每 刻 都 进 行 着 的 许 多。酶:是_ _ _ _ _ _（来源）所产生的具有催化作用（功能：降低,提高）的一类有机物。活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。自变量：的变量。因变量：随着 的变化而变化的变量。无关变量：除 外，实验过程中可能存在的对实验结果造成影响的变量。对照实验：除了 外，其余因素

34、都保持不变的实验。2 .比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中要用 的肝脏研磨液，新鲜时酶活性，研磨有利于3.酶的本质：绝大部分的酶是（合 成 酶 的 场 所 主 要 场 是，水解酶的酶是 酶），极 少 数 的 酶 是（称核酶）4.酶 的 特 性:酶具有 性（酶的催化效率大约是无机催化剂的1 0 71 0 1 3 倍）；酶 具 有 性（每 种 酶 只 能 催 化 化 学 反 应）；酶 的 作 用 条 件：在最适_ _条件下，酶的活性最高。温 度 和 pH,酶活性都会明显降低；5 .均会使酶变性失活（蛋自质的 破坏）而失去催化活性；6 .酶最适pH为 1.55-2 细胞的能量“通货”一ATP L

35、直接能源物质：;主要能源物质：；主要储能物质：;最终的能量来源：-2.ATP的 名 称：；A T P 的 结 构 简 式：（A.；P.1 个 ATP分子中含有：A:个；P：个；：一个。ADP：；Pi：。3.ATP中 高能磷酸键容易断裂，发 生 ATP的,形成 同时释放出 细胞内的ATP和 ADP间的相互转化不是可逆反应（物质可逆，能量不可逆）；ATP在细胞内的含量很少，但是ATP、ADP之间的转化非常的迅速，其含量处于动态平衡之中。4.ADP转化成ATP时所需能量的主要来源：在动物、人、真菌和大多数细菌细胞内主要来自_ _；在绿色植物细胞内来自_ ;因而细胞内能产生A T P 的结构有、和 O

36、5.ATP断裂高能磷酸键释放的 能可转化为光能、电能、渗透能、热能、机械能，供细胞直接利用，如主动运输、胞吞胞吐、细胞生长分裂、分泌蛋白的合成加工分泌、遗传信息的传递表达、光合作用暗反应、肌肉收缩、神经传导、生物发光发电等。错误记录班别 学号 姓名3-13.3书写表达练习一、概念1、酶2、原生质层二、图形1、ATP结构简式2、ATP、ADP相互转化反应式3、用坐标图画出酶活性与温度之间的关系4、酶的数量（活性）一定，用坐标图画出反应速率与底物浓度的数量关系5、下图为酶与激素、蛋白质、脂质的关系概念图，请写出各方框对应的物质名称:三、简答题：1、列举出直接能源物质、主要能源物质、能量的最终来源、

37、主要储能物质2、能产生ATP的代谢作用和细胞结构3、酶活性与温度之间的关系是？4、填表方式浓度载体ATP举例被动运输简单扩散协助扩散主动运输5、解释出现质壁分离的原因 4-1 物质跨膜运输的实例1.半 透 膜 浓 度 差 2.细 胞 质 多 3.原 生 质 层 细 胞 膜 液 泡 膜 两 层 膜 之 间 的 细 胞质 细 胞 液 4.细 胞 壁 原 生 质 层 5伸 缩 性 小 6.增 大 加 深 变 小 外 界 溶 液7.质壁分离的自动复原8.失水过多失活，无法看到质壁分离的复原；4-3物质跨膜运输的方式1.被动运输 主 动 运 输 胞 吞 胞 吐 流 动 性 能 量 2.高 低 顺 氧 气

38、(0 2)、二氧化碳(C 0 2),水(H 2 0),乙醇，甘油，苯，尿素，脂肪酸，胆 固 醇 3.栽体蛋白 能量 葡萄糖进 入 红 细 胞 4.浓 度 差 大 5.低 高 顺 生 命 活 动 营 养 物 质 代 谢 废 物 对 细 胞有害 6.核糖体线粒体 5-1 降低化学反应活化能的酶1 .化 学 反 应 活 细 胞 化 学 反 应 活 化 能 化 学 反 应 速 率 人 为 改 变 自 变 量 一个因素2.新 鲜 高 过 氧 化 氢酶的释放3.蛋 白 质 核 糖 体 蛋 白 RN A 4.高 效 专-一 种 或一 类 较 温 和 温 度 和 pH偏 高 或 偏 低 5.过酸、过 碱 或

39、温 度 过 高 空 间 结 构 6.胃蛋白5-2 细胞的能量“通货”一A T P1.ATP 糖 类 脂 肪 太 阳 能 2.三磷酸 腺 甘 A P P P腺 甘 磷 酸 基 高能磷酸键1 3 2二磷酸腺甘 磷 酸 3.远离腺甘(A)的 水解 A D P和 P i大量的能量4.呼吸作用 光合作用和呼吸作用 细胞质基质 线粒体 叶绿体 5.化学高三生物回归课本资料 5-3 ATP的重要来源细胞呼吸（重点内容）1 .相关概念：细胞呼吸（也叫呼吸作用）：指 _ 在细胞内经过一系列的 最终生成二氧化碳或其它产物，释放出 一并生成 的过程。根据是否有氧参与，分为 和 o有氧呼吸：指细胞在_ _ _ _ _

40、 _ _ _ _ 的参与下，通过多种酶的 下，把葡萄糖等有机物氧化分解，产生_ 释放出_ 生成ATP的过程。无氧呼吸：般是指细胞在 的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为（或）,同时释放出_ 能量的过程。2.有氧呼吸：是高等动植物细胞呼吸的主要形式；场所：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最常利用的物质：3 .反应物 生成物 能量第一阶段:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二阶段:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

41、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三阶段：丽丽丽场场场总反应式：-注：产物&0 中的。全部来自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,H 来自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;CO?中的0来 自-,C 来自-。linol葡萄糖彻底氧化分解释放_ _ _ _ _ _ _K J 能量，转移至ATP能量_ _ _ _ _ _ _ _KJ,生成ATP-mol.CO?的生成在第_ _ _ _ _ _ 阶段，0 2 参与反应在第_ _ _ _ _ _阶段，大量能量的释放在第_ _ _ _ _阶

42、段；比 0 参与反应在第_ _ _ _ _ _ _ 阶段，出 0 的生成在第_ _ _ _ _ _ 阶段。4 .无氧呼吸场所：:过程:第一阶段与有氧呼吸相同，第二阶段_ _ _ _在 的催化作用下，分解成_或转化成_总反应式：或5.无氧呼吸产生_ _ _ _ _的典型生物类群：酵母菌和绿色植物；无氧呼吸产生_ _ _ _ _ 的典型生物类群：人和高等动物及马铃薯的块茎，甜菜的块根等；6 .在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中：检验：COz+-（颜色变化过程：）；检验：C2H=0 H+H+f（颜色变化过程：橙色f灰绿色）；酵母菌是单细胞 在_ 的条件下都能生存，属于 菌7.影响呼吸速率的外界因素：温

43、度：通过影响 来影响细胞的呼吸作用。氧气：氧气充足，则 将受抑制；氧气不足，则 将会减弱或受抑制。水分：般来说；细胞水分充足：呼吸作用将：但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺氧，进行，产生过多 可使根部细胞坏死。CO2：环境CO2 浓度提高，将 细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。8.呼吸作用在生产上的应用：作物栽培时，要有适当措施保证 的正常呼吸，如 一 等。粮油种子贮藏，要风干、降温，降低氧气含量，能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。水果、僦 保 鲜 时，要低温或降低氧气含量及增加二M化碳浓度，抑制 搬作用。5-4能量之源一一光与光合作用1 .定义:绿色植物通过，利用,把 转化成储存着的,

44、并且释放出 的过程。2.光合作用的探究历程：1 7 7 1年，普 利 斯 特 里:植 物 可 以；1 7 7 9年英格豪斯绿叶在一条件下可以更新空气；1 8 64年，萨克斯:光合作用产生；1 8 8 0年，恩 格 尔 曼:是 光 合 作 用 的 场 所；2 0世 纪3 0年代，鲁宾和卡门光合作用释放的-全部来自水;2 0世 纪4 0年代，卡尔文：卡尔文循环（_ _ _ _ _ _ 反应中碳途径）。3.捕获光能的色素：分布：叶绿体_ _ _ _ _ _ _ _ _;功能：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 光能；种类：叶绿素（含M g）：叶绿素a（-色）和叶绿素6（-色）类胡萝卜素：胡萝卜素（_

45、 _ _ _ _ _色）和叶黄素（_ _ _ _ _ _ _ _ 色）4.叶绿素主要吸收_ 对 的吸收最少，类胡萝卜素主要吸收，因而光合作用的最有效光是_ _，其次是_ 最无效光是_5.绿叶中色素的提取和分离：分离色素的方法：纸层析法层析的结果：四条色素带从上往下依次为：橙黄色（）、黄色（）、蓝绿色（_）、黄绿色（_）（胡 黄a b）分离最快的色素：.含量最多的色素：.含量最少的色素：_分离最慢的色素：.研磨时加入二氧化硅有助于，加入可防止研磨时色素被破坏。用培养皿盖住小烧杯和用棉塞塞紧试管口的原因是因为层析液中有挥发性的有毒物质。滤纸上的滤液细线不能触及层析液的原因：防止_ _ _ _ _

46、_ _ _ _ _ _ _ _ _o6.光合作用的场所：叶绿体（有 关 酶 分 布 于:光 合 作 用 色 素 分 布 于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _）7.过程：（1）光反应阶段：部位：条件：光、色素、酶；过程：水的光解：2 H 2 0 f 4 _+_ _ _ _（为暗反应供 H ）A T P的形成：A D P+P i+能量-A T P （为暗反应供能）能量变化：能_ 能（2）暗反应阶段：部位：一 一条件：多种过程：C 0?的：C O a_1-2C 3的:2 c 3-+（H 做还原剂，消耗）能量变化：A T P中活跃的化学能_能8.停止光照，C 3含量,C$含量,（C H a）含量；

47、C 0?减少，C 3含量,C s 含量_ _ _ _ _,（C I W）含量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9.影响光合作用的因素光：主要影响 反应（光的波长，光照强度，光照时间均有影响）；温度：主要影响 反应（影响酶的活性）c 0 2浓度：主要影响 反应；水：影响的开闭进而影响光合作用 反应；无机盐：主要影响酶，A T P等物质的形成1 0.化能合成作用：利用体外环境中 的能量来 的物质合成方式如：硝化细菌（自养生物）将土壤中的_ _ _ _ _ _ _ _ _氧化成_ _ _ _ _ _ _ _ _,进而将I I N 0 2氧化成错误记录班别 学号 姓名3-13.3书写表达练习

48、1、叶绿体中色素的分离实验中注意事项2、光合作用、有氧呼吸反应式产物中各元素分别来自于原料中的哪一个；3、光合作用中当光照变化、CO2浓度变化时C3、C5、H、ATP含量变化4、叶绿体中色素的提取和分离的实验原理是？色素在滤纸条上的分布（颜色、位置）？5、保存蔬菜、水果应在什么样的环境下？原因是？6、从促进光合作用的角度分析有哪些促进植物生长的措施和这些措施为什么可以促进植物生长。7、简述真正光合作用速率与净光合作用速率的关系，以及其各自的表示方法。8、简述C O 2 补偿点和C O 2 饱和点的代表意义。9、限制光照饱和点大小的因素有1 0、化能合成作用与光合作用的联系与区别1 1、光反应与

49、暗反应的联系1 2、简述C O 2 浓度与呼吸速率的关系1 3、在黑暗环境F,如何根据C 0 2 释放量与。2 吸收量判断细胞呼吸类型？1 4、光合作用和呼吸作用中的能量转化1 5、画图(1)右图中已有阳生植物的光合速率与光照强度的关系曲线，在图中补充阴生植物的同类曲线(2)左图虚线表示黑暗环境下植物释放二氧化碳总量，实线表示有氧呼吸速率的变化，在图中补充无氧呼吸速率的变化曲线。0 2收C吸o/B 光照强JCO2/释放K -表 示 增 大.,CO2释放QQ.5LO.气体的相对交换值)2 的吸收 5-3ATP的重要来源细胞呼吸1.有 机 物 氧 化 分 解 能 量ATP有 氧 呼 吸 无 氧 呼

50、 吸 有 氧 催 化 作 用 彻底二氧化碳和水 大量能量 无氧不彻底的氧化产物 酒 精 乳 酸 少 量2.有氧呼吸细胞质基质和线粒体 葡 萄 糖3.葡 萄 糖 丙 酮 酸 H 少量能量 细胞质基质丙酮酸 水 二 氧 化 碳 H 少 量 能 量 线 粒 体 基 质 H 氧 气 水 大 量 能 量 线 粒 体 内 膜C iH nO.+602+6 C O,+12H/0+能量(或：C.HI2O.+6*0,+-6 C O i+6H/0+能 量)O z CM。和 H zO C.Hn0tHa0 ChO,2870 1161 38 二三三二三4.细 胞 质 基 质 丙 酮 酸 不 同 酶 酒 精 和 二 氧 化