思想品德七年级上学期第三课测试题_小学教育-小学考试.pdf

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1、 1 思想品德七年级上学期第三课测试题(80 分)班别_座号_姓名_评分_ 一、单项选择题（每小题 3 分，共 42 分）1、下列对生命认识错误的是 （）A、世界因生命而精彩 B、人类是万物之灵，可以随意掌握其他万物的生命 C、生命是顽强的，也是脆弱的 D、每种生命都有其存在的意义和价值 2、地球上最珍贵的财富是_ （）A、人 B、动物 C、生命 D、植物 3、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，人类和其他生命之间应该是（）A、消灭部分生命，扩大自己的生存空间 B、与其他生命相互排挤，相互竞争 C、人类是地球上最强大的，可以随意处置其他生命 D、与其他生命相互尊重，相互关爱 4、“虽然

2、没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”。这两句诗说明人类的生命 （）A最具有智慧 B 具有想象力 C具有夸张性 D 包含思想 5、我国宪法规定，公民的人身权利不受侵害，国家的相关法律保护每个公民的生命安全。刑法对侵害人的生命健康的犯罪行为，予以严厉的制裁。这样的规定表明的是（）A珍爱我们的生命 B惩罚违法犯罪行为 C只珍爱一些人的生命 D侵害了犯罪人的生命 6、有人说：“人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量，活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于 （）A长短 B 奉献 C享受 D获取 7、珍爱生命的人，对待生命的态度是

3、 （）A当遇到特别困难的时候，不如一死了之 B人活着就是麻烦，就是受罪 C无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望 D如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命 8、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，这说明每个人（）A、生存环境不一样 B、受的教育程度不一样 2 C、出生地也不一样 D、都是独一无二的，有自己独特的风格和特点 9、地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150 万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到30005000 万。相比而言，人类只是这众多生物物种中的一种。这说明 （）A、多彩的生命构成了缤纷的世界 B、人类决定着生物

4、物种的种类 C、生命是无穷无尽的 D、人类生命最重要 10、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱动物的行为是 （）A、把野生动物当宠物饲养 B、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上 C、不吃青蛙，反对打鸟 D、将流浪猫的腿打瘸 11、诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”的话说明（）A、只要自己有价值，就一定能给世界创造价值 B、每个人生命的价值由自己是否喜欢决定 C、只要喜欢自己，就能给世界创造价值 D、为社会作贡献才更能体会自己生命的价值 12、一个人遭遇困难、需要帮助时，周围的人应该持有的正确态度是 （）A、事不关已，高高挂起 B、幸灾乐祸，冷眼旁观 C、同情怜悯，自作自受 D、

5、理解关心，支持援助 13、我们生命价值的创造者是 （）A.我们的父母 B.我们自己 C.我们的老师 D.我们的朋友 14、20XX 年 4 月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职，4 月 17 日上午，河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。当地 14 万百姓走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。这段材料告诉我们 （）A、任长霞不珍惜自己的生命 B、努力为他人、社会作出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重 C、各种生命需要相互尊重、相互关爱 D、每个人的生命都是非常宝贵的 二、多项选择题（每小题 3 分，共 18 分）下列各题的备选答案中，有两个或两个以上是正确的，请将正确答案前面的字

6、母填入括号内。15、有了生命的世界欣欣向荣，没有生命的世界将是一片干涸。生命让我们感受到一幅美丽的画卷，产生着无穷的希望，感到世界的美妙与精彩。这说明（）A多彩的生命构成了缤纷的世界 B世界因生命而精彩 C生命是地球上最珍贵的财富 D有无生命世界都精彩 16、中国“飞天”第一人杨利伟成功圆了炎黄子孙的太空梦，但在成功的背后，他付出了艰苦的努力。1998 年开始进入航天训练中心，最初三年，他晚上 12 点以前没有睡过觉。第一次考试，除了从俄罗斯留学回来的两位教练员，他在新入选的 12 名航天员中名列第一。学习基础理论这个最艰难的阶段过去了，他的成绩是全优。这一阶界因生命而精彩人类是万物之灵可以随

7、意掌握其他万物的生命生命是顽强的也是脆弱的每种生命都有其存在的意义和价值地球上最珍贵的财富是人动物生命植物地球上的生命丰富多彩人类是自然界的一部分人类和其他生命之间应该与其他生命相互尊重相互关爱虽然没有鸟的羽翼人也可以飞上蓝天虽然没有的鳃鳍人也可以遨游海洋这两句诗说明人类的生命最具有智慧具有想象力具有夸张性包含思想我国宪法规定公民的人身权利不受侵害国家的相关法律保护每违法犯罪行为只珍爱一些人的生命侵害了犯罪人的生命有人说人活着不应该追求生命的长度而应该追求生命的质量活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类这话说明了生命的意义在于长短奉献享受出生地也不一样都是独一 3 段的努力为他后来确定为

8、中国“飞天”首席人选打下了坚实的基础。杨利伟的事例说明了 （）A、他的人生价值的实现就是因为遨游了太空 B、要实现人生价值就要做前人没做过的事 C、要提升生命的价值，就必须努力提高自身素质，不断完善自我 D、要实现人生价值，就要勤奋学习，发展特长，挖掘潜能，适应社会的需要 17、下列行为属于创造有意义的人生的有 （）A.叶欣不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 B.张强同学的家庭条件优越，整日吃喝玩乐 C.马良同学将节省下来的零花钱捐给希望工程 D.魏青刚冒着生命危险在滔天巨浪中三进三出搭救一个素未平生的人 18、下列做法不符合“关爱生命”原则的是 （）A.捕捉野生候鸟 B.建立野生动物保护基

9、地 C.捕杀对农业生产造成破坏的野猪 D.保护老虎等珍稀动物 19、人的生命独特性表现在以下哪些方面 （）A、人类的生命最具有智慧 B、人的个性品质的多样性 C、人生道路的多样性 D、实现人生价值的方式和途径的多样性 20、当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就会感到自己的生命是有价值的。我们追求自己生命的价值，实现人生的意义。这说明 （）A只有我们的生命才有价值 B每个人的生命都是有价值的 C要珍爱自己的生命 D要尊重他人的生命 三、主观题（共 20 分）21、雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去

10、。”请结合课文谈谈你对这句话的理解。（8 分）界因生命而精彩人类是万物之灵可以随意掌握其他万物的生命生命是顽强的也是脆弱的每种生命都有其存在的意义和价值地球上最珍贵的财富是人动物生命植物地球上的生命丰富多彩人类是自然界的一部分人类和其他生命之间应该与其他生命相互尊重相互关爱虽然没有鸟的羽翼人也可以飞上蓝天虽然没有的鳃鳍人也可以遨游海洋这两句诗说明人类的生命最具有智慧具有想象力具有夸张性包含思想我国宪法规定公民的人身权利不受侵害国家的相关法律保护每违法犯罪行为只珍爱一些人的生命侵害了犯罪人的生命有人说人活着不应该追求生命的长度而应该追求生命的质量活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类这话说

11、明了生命的意义在于长短奉献享受出生地也不一样都是独一 4 22、在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸于，这些小鱼就会因干涸而死亡。他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？“这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条。”阅读材料后请回答：（l）这个故事告诉我

12、们什么道理？为什么？（6 分）（2）我们应该怎样珍爱自己的生命？（6 分）界因生命而精彩人类是万物之灵可以随意掌握其他万物的生命生命是顽强的也是脆弱的每种生命都有其存在的意义和价值地球上最珍贵的财富是人动物生命植物地球上的生命丰富多彩人类是自然界的一部分人类和其他生命之间应该与其他生命相互尊重相互关爱虽然没有鸟的羽翼人也可以飞上蓝天虽然没有的鳃鳍人也可以遨游海洋这两句诗说明人类的生命最具有智慧具有想象力具有夸张性包含思想我国宪法规定公民的人身权利不受侵害国家的相关法律保护每违法犯罪行为只珍爱一些人的生命侵害了犯罪人的生命有人说人活着不应该追求生命的长度而应该追求生命的质量活着的最高境界就是把他

13、的整个生命奉献给全人类这话说明了生命的意义在于长短奉献享受出生地也不一样都是独一 5 思想品德七年级上学期第三课测试题答案 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 正确选项 B C D A A B C D 题 号 9 10 11 12 13 14 15 16 正确选项 A C D D B B ABC CD 题 号 17 18 19 20 正确选项 ACD AC ABCD BCD 21、每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。22、（l）生命是顽强的，也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要每一

14、个人去关爱与呵护周围的生命，特别是野生动物。因为，它们是与我们同住地球家园的朋友。（2）永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。界因生命而精彩人类是万物之灵可以随意掌握其他万物的生命生命是顽强的也是脆弱的每种生命都有其存在的意义和价值地球上最珍贵的财富是人动物生命植物地球上的生命丰富多彩人类是自然界的一部分人类和其他生命之间应该与其他生命相互尊重相互关爱虽然没有鸟的羽翼人也可以飞上蓝天虽然没有的鳃鳍人也可以遨游海洋这两句诗说明人类的生命最具有智慧具有想象力具有夸张性包含思想我国宪法规定公民的人身权利不受侵害国家的相关法律保护每违法犯罪行为只珍爱一些人的生命侵害了犯罪人的生命有人说人活着不应该追求生命的长度而应该追求生命的质量活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类这话说明了生命的意义在于长短奉献享受出生地也不一样都是独一