《学前教育学》复习重点_中学教育-中考.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 学前教育学复习重点 各位亲爱的同学:本次考试既有基础理论知识,同时兼顾考核大家的理论应用水平。考试题型包括单选、填空、名词解释、简答、理论应用题(设计题)。考试的题型及难度对接幼儿教师资格考试。如下从如下展开复习工作。一、主要核心概念与基本知识题 1.学前教育?学前教育学?(是一门什么样的科学。+研究内容)2.幼儿园、托儿所的含义及特点?(见教材“导论”部分)3.儿童观 4.学前教育观 5.幼儿园课程 6.公开的学前教育课程 7.隐蔽的学前教育课程 8.幼儿园社会教育(见课件上定义)9.主题教育路径、方案教学路径(见教材第五章)10.因材施教(是教育活动的基本原则之一,主要
2、指教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学)11.我国幼儿园的保教目标是什么(教材 P51)12.我国幼儿园教育内容包含五大领域?(健康、语言、社会、科学、艺术)13.瑞士心理学家皮亚杰把儿童智力的发展划分为哪四个阶段?幼儿园年龄段幼儿处于哪个阶段?(四阶段:感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段;幼儿园幼儿处于前运算阶段)。14幼儿游戏多种多样,按其教育的作用可分为哪些游戏?(见教材的第六章)15.美国发展心理学家加德纳于 1983 年在智力的结构中提出理论?(多元智能理论)16.研究学前教育学的基本方法有哪些?(见教材的导论)17.在幼儿游戏活动过程中,
3、教师的角色定位是什么?(见教材“P174”:教师不仅是观察者、记录着,而且还应是幼儿游戏的尊重者、支持者.)18.儿童应该享有有哪些基本的权利?P29 19.幼儿教师应从哪些方面着手,为幼儿做好游戏准备?(P165)20.教师在设计幼儿园社会教育活动时,应遵循哪些原则?(P128-P130)21.教师应树立怎样的儿童的观?(第二章课件)22.游戏对幼儿发展的价值主要体现在哪几个方面?(P158)23.简述如何做到对学前儿童的因材施教?P62 24.简述幼儿游戏的基本特点。(趣味性、具体性、虚幻性、自由自愿性、社会性)25.1989 年,第 44 届联合国大会上通过了世界上第一个强调儿童权利的国
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