思想品德知识模块整理与归纳之二_中学教育-中考.pdf

《思想品德知识模块整理与归纳之二_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德知识模块整理与归纳之二_中学教育-中考.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 思想品德知识模块整理与归纳之二 第二部分 法律 一、学法用法（七年级）1、什么是法律（法律的三个特征）（七下 P87）2、法律的作用 （七下 P89-90）3、我国法律的性质 （七下 P89）4、违法行为的类别 （七下 P93）5、不良行为和严重不良行为的现象 （七上 P82-83，七下 P99-100）及危害 （七上 P85-86）6、未成年人保护法 法律（国家）对未成年人的特殊保护及意义 （七下 P103）四道防线（家庭、学校、社会、司法保护）未成年人保护法 （七下 P103-106）要求 自我保护的方法与技能（提高自我保护的意识和能力）（七上 P94、P95、P97，

2、七下 P108）例十六：（20XX 年，济宁）“六一”节前夕，某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期 不要开门的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，“引诱”孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬，要么隔门应答；另外一半孩子的表现则令人担心，他们不但引“狼”入室，还带着送货员逐个房间参观。节目播出后，引起了人们的普遍关注。(1)近半数的孩子为什么经不住“百般诱惑”？(3 分)答：生活中存在许多不良诱惑。面对不良诱惑，未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别是非的能力较弱，法律意识和自我保护意识也不够强，容易受到不

3、法侵害。(2)你从这个事例中受到什么启发？(4 分)学习必备 欢迎下载 答：未成年人要提高自我保护的意识和能力，随时保持高度警惕，自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰，避免遭受不法侵害。二、权利义务（八年级）、我国公民享有的权利 意义 (八下 P24-25)生命健康权 怎么做 (八下 P28-31)1、人身权利（人格权）（首要权利）人格尊严权（核心权利）意义 (八下 P35)例十七：2 月 22 日凌晨 2 时 23 分，山西省西山煤电集团屯兰煤矿南 2 采区发生瓦斯爆炸事故，已造成 74 人遇难，114 人受伤。在这一悲剧中矿工们的 被侵犯。（）A人身自由权利 B政治自由权利 C生命健康权利 D

4、财产所有权利 答：C 例十八：（2007，福州）“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人帐号、储户密码等信息被泄漏而采取的防范措施。这一措施维护了公民的 （）A肖像权 B。荣誉权 C姓名权 D隐私权 答：D 有形财产（继承权）(八下 P77)财产所有权 2、经济权利 无形财产（智力成果权）(八下 P82)内容 (八下 P90-91)消费者权益 保护消费者权益的意义 (八下 P89)维权 (八下 P95-96)例十九：（20XX 年厦门卷试题）20XX 年，“六一”儿童节这天，小明买来牛奶，妈妈看后，告诉他，这牛奶不能喝了。七下法律的作用七下我国法律的性质七下违法行为的类别七下不良行

5、为和严重不良行为的现象七上七下及危害七上未成年人保护法法律国家对未成年人的特殊保护及意义七下四道防线家庭学校社会司法保护未成年人保护法七下要求未成年人制作了一期不要开门的电视专题节目在节目工作人员乔装成送货员带着礼物来到一些孩子的家门口引诱孩子开门结果显示半数孩子表现良好对送货员的百般诱惑要么不予理睬要么隔门应答另外一半孩子的表现则令人担心他惑分答生活存在许多不良诱惑面对不良诱惑未成年人生活经验不足各方面都还不够成熟辨别是非的能力较弱法律意识和自我保护意识也不够强容易受到不法侵害你从这个事例受到什么启发分学习必备欢迎下载答未成年人要提高自我学习必备 欢迎下载 说完，把标签(右图)中相关内容指给

6、他看。小明看后，恍然大悟。(1)小明是怎么看出牛奶不宜饮用的？(2)销售者侵犯了小明的哪些权利？(3)为避免出现类似小明的遭遇，消费时我们应该注意些什么？（4）此时，小明可以通过哪些合法途径维护自己的权利？(至少列举 2 条)说明：本题从学生熟悉的日常购物活动中取材，试题设计联系学生生活实际，主要考查学生解读和获取有效信息、分析归纳推理、转述知识、综合运用知识等多种能力，引导学生关注生活经验、积累生活技巧，学会维护自己合法权利，增强独立生活能力。第（1）问要求学生认真审题，善于提取试题中有效信息，通过保质期、生产日期的推算，看是否超过购买日期；第（2）问运用消费者权利有关知识进行判断分析；第（

7、3）考查学生的日常生活技能，回答时可从第（1）的答案中得到启示，从中拓展，从维护消费者权益的角度，说明人们在日常生活消费中应注意的问题；第（4）运用所学维护消费者权利的正当途径即可回答。3、文化权利（受教育权）意义（国家：九 P56-57；家庭九 P57；个人：八下 P60）选举权 内容 批评建议监督权 九 P82-83 控告申诉检举权 4、政治权利 意义 九 P73 途径（渠道）九 P83 怎样依法行使政治权利 九 P84、我国公民的基本义务 配料：鲜牛奶 产品种类：全脂灭菌纯牛乳 产品标准号：QNMRY31 保质期：常温密闭保存 6 个月 生产日期：20XX 年 10 月 24日 七下法律

8、的作用七下我国法律的性质七下违法行为的类别七下不良行为和严重不良行为的现象七上七下及危害七上未成年人保护法法律国家对未成年人的特殊保护及意义七下四道防线家庭学校社会司法保护未成年人保护法七下要求未成年人制作了一期不要开门的电视专题节目在节目工作人员乔装成送货员带着礼物来到一些孩子的家门口引诱孩子开门结果显示半数孩子表现良好对送货员的百般诱惑要么不予理睬要么隔门应答另外一半孩子的表现则令人担心他惑分答生活存在许多不良诱惑面对不良诱惑未成年人生活经验不足各方面都还不够成熟辨别是非的能力较弱法律意识和自我保护意识也不够强容易受到不法侵害你从这个事例受到什么启发分学习必备欢迎下载答未成年人要提高自我学

9、习必备 欢迎下载 1、受教育义务 八下 P64 2、维护民族团结义务 九 P43 3、维护国家安全义务 九 P85-86、正确行使权利，自觉履行义务 八下 P10-11，P18-21 例二十：（2007，宁波）中学生有使里计算机网络的权利，同时必须遵守全国青少年网络文明公约和其他有关网络的规定。这表明 （）A、我国公民的权利和义务是一致的 B、公民的权利和义务是由国家法律规定的 C、公民先享有权利，后履行义务 D、权利是科技进步带来的，义务是国家规定的 答：A 三、法律与社会秩序 含义 九 P76 意义 九 P76 国家 九 P76 1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 要求 九 P76

10、-77 政府 九 P77 核心 九 P78 个人 九 P77 2、宪法是国家的根本大法（与其他法律的关系、区别）九 P81 3、树立宪法意识，维护宪法权威 九 P80 方瑞魁提供 七下法律的作用七下我国法律的性质七下违法行为的类别七下不良行为和严重不良行为的现象七上七下及危害七上未成年人保护法法律国家对未成年人的特殊保护及意义七下四道防线家庭学校社会司法保护未成年人保护法七下要求未成年人制作了一期不要开门的电视专题节目在节目工作人员乔装成送货员带着礼物来到一些孩子的家门口引诱孩子开门结果显示半数孩子表现良好对送货员的百般诱惑要么不予理睬要么隔门应答另外一半孩子的表现则令人担心他惑分答生活存在许多不良诱惑面对不良诱惑未成年人生活经验不足各方面都还不够成熟辨别是非的能力较弱法律意识和自我保护意识也不够强容易受到不法侵害你从这个事例受到什么启发分学习必备欢迎下载答未成年人要提高自我