教师资格考试《小学数学专业面试》真题汇编.pdf
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1、教 师 资 格 考 试 小 学 数 学 专 业 面 试 真 题 汇 编 1 简 答 题(江 南 博 哥)三 位 数 除 以 两 位 数 一、考 题 回 顾 题 目 来 源:月 10日 吉 林 省 吉 林 市 面 试 考 麴 会 目:三 位 数 除 以 两 位 数 2.内 容:M M X W IM xon-3.8 1 2 0 TXHO4H.,平 均 3 个 小 花 坛 行,少 盆 牡 得 隹?先 彷 估.四 川 警 式:计 皿 154+22-()作 加 二 产 件-UM.207140.”*20”1岫,口 C*7 超 7 tW4.2 嘿 X 1试 讲 题 目 盛*._ _ JI季 花 可 以 保
2、几 个 三 角 彩 图 案?还 利 儿 依?先 估 一 体.将 用 好 式 计 0.一,一 120+18-(卜“()M 1*件 见-19!6-20.*20,*a20 x6-120.*18/120*备 IJ J*励 n r格 _3.基 本 要 求:(0 犁 助 学 生 理 解 竖 式 运 算 的 算 理,学 会 用 竖 式 计 算 除 法,理 解 除 数 不 是 整 十 数 时 如 何 试 商;(2)条 理 着 瞬,突 出 重 点;(3)要 求 0治 敦 孚 内 容 有 适 当 的 板 书 设 计;4)十 分 钟 之 内 亮 成 试 讲。参 考 解 析:【教 学 过 程】(一)导 入 新 课(-
3、)导 入 新 课 创 设 情 境:教 师 带 学 生 参 观 花 圃,有 154盆 牡 丹 花 和 120盆 月 季 花,小 颖 想 用 牡 丹 花 摆 22个 小 花 坛。让 学 生 帮 忙 计 算 平 均 每 个 小 花 坛 有 多 少 盆。学 生 列 式:154+22。教 师 追 问:能 否 快 速 估 算 出 结 果?学 生 根 据 算 式 被 除 数 前 两 位 15小 于 除 数 22,能 够 得 出 商 是 一 位 数,但 无;去 快 速 估 算 出 更 确 切 的 结 果,教 师 提 示 学 生 联 系 前 面 学 习 内 容(被 除 数、除 数 都 是 整 十 数 的 除 法
4、),对 比 它 们 的 区 别 与 联 系。引 出 课 题 一 三 位 数 除 以 两 位 数。(-)讲 解 新 知 找 学 生 说 明 本 节 算 式 与 前 面 算 式 的 区 别,联 系 能 够 快 速 判 断 结 果 的 算 式,试 着 估 算 154-22的 结 果。小 组 内 讨 论 分 享。小 组 代 表 反 馈,教 师 总 结 阐 释 估 算 方 法:(1)把“22”看 作“20”,20X7=140,20 x8=160,故 猜 测 可 能 是 7 盆。(2)把“22”看 作“20”试 商,歹 此 竖 式 计 算。1 72 2 力 541A4飞 教 师 明 确 两 种 估 算 方
5、 法 都 是 将“22”看 作“20”进 行 估 算,第 二 种 方 法 得 到 了 确 切 的 结 果。指 出 在 计 算 除 数 不 是 整 十 数 的 除 法 中,通 过 试 商 进 行 计 算。延 续 情 境:用 18盆 月 季 花 摆 一 个 三 角 形,120盆 月 季 花 可 以 摆 几 个 三 角 形,还 剩 几 盆?让 学 生 先 估 算,再 用 竖 式 计 算。计 算 结 束 同 桌 之 间 分 享 结 果 及 思 路。学 生 分 享 结 果 及 思 考 过 程,教 师 肯 定 学 生 回 答,明 确 本 题 的 关 键 是 将 除 数“1$”看 作“20”进 行 试 商。
6、组 织 学 生 以 小 组 为 单 位,5分 钟 时 间,根 据 前 面 两 个 试 商 的 思 考 过 程,总 结 试 商 的 方 法。小 组 代 表 分 享,教 师 引 导 完 善 试 商 方 法:第 一,确 定 商 是 几 位 数,看 被 除 数 的 前 两 位 与 除 数 的 前 两 位;第 二,用 四 舍 五 入 法 把 除 数 看 作 与 它 接 近 的 整 十 数,利 用 乘 法 口 诀 进 行 试 商。(=)课 堂 练 习 先 说 一 说 把 除 数 看 作 几 十 来 试 商,再 算 一 算。3 面 28159 54381 47-351(四)小 结 作 业 小 结:请 学 生
7、 总 结 本 节 课 的 学 习 内 容。作 业:与 父 母 分 享 本 节 课 学 习 内 容:选 择 合 适 的 生 活 情 境,用 本 节 课 的 知 识 解 决 实 际 问 题。I板 书 设 计:略 2 简 答 题 面 积 单 位 间 的 进 率 1.题 目:三 年 级 面 积 单 位 间 的 进 率 片 段 教 学 2.内 容:黑 目 来 赛 1月 9 三 百 专 雷 松-r-m 港 一 1.一 自:面 1 值 位 画 的 芝 42.内 容:人 力“追.伯 你 的 个 毒 用 依 呆 度 学 a 之 用 的 遗 拳 是 1。邪 么.相”“个 有 用 的 面 依 单 位 之 间 的 坦
8、 奉 4.$夕”?1十 才 分 来=1 8+才 及 泉1 平 方 泉 千 于,中 4 方 分 n?1 中 方 米-()十 方 介 泉 7 下 国 是 一 通 人 才 电 约 文 4 S笄.。怎 小 的 面 依 是 手 夕 今 才 发 表?合:方 平 方 分 长?8 0 x80-6400(叶 方 炭 火 6 4 0 0牛 方&来=6 4 牛 方 分 未 斗:的 收 苗 6 4 0 0平 方 及 木.合 6 4,才 分 支 做 一 做;I.8+方 分*()今 才 发 来 5 4方 夫+方 介 泉 3 0 0 4 才 氏 长=()+才 管*2.一 帽 太 才 对 的 宣 仲 录 2 0卡.露 4 名
9、 曲 也 是 5 少 十 才 来 全 会 小 中 方 分 求?3.基 二 妥 求:C 1)时 同 为 10分 地 兰 重 引 导 学 江 制 出 笈 面 程 亘 D E 的 或 工;C3:尊 重 学 主 的 主 牯 地 位.有 较 掌 王 豹 环 方:C4)等 金 戮 学 内 容 三 经 a 书.参 考 解 析:【教 学 过 程】(一)导 入 新 课 复 习 导 入,提 问:常 见 的 面 积 单 位 有 哪 些?预 设 学 生 得 出 平 方 厘 米、平 方 分 米、平 方 米。追 问:相 邻 的 两 个 长 度 单 位 间 的 进 率 是 1 0,那 么 相 邻 面 积 单 位 间 的 进
10、 率 是 多 少?引 出 课 题。(二)讲 解 新 知 出 示 边 长 为 分 别 1分 米、1厘 米 的 正 方 形 纸 片,请 学 生 观 察 后 提 问:能 否 通 过 数 据 说 明 这 两 个 正 方 形 纸 片 之 间 关 系?设 置 学 生 小 组 活 动,借 助 直 尺、方 格 纸、边 长 为 1分 米 的 正 方 形 纸 片 和 多 个 边 长 为 1厘 米 的 正 方 形 纸 片 等 学 具,进 行 观 察、比 较。可 预 设 学 生 首 先 明 确:正 方 形 边 长 1分 米,面 积 是 1平 方 分 米;边 长 1厘 米,面 积 是 1平 方 厘 米。进 而 得 出:
11、Q)可 用 边 长 1厘 米 的 正 方 形 去 铺 边 长 1分 米 的 正 方 形,需 要 铺 满 10行 10歹 I J,则 1平 方 分 米=100平 方 厘 米;(2)借 助 方 格 纸,发 现 边 长 为 1厘 米 的 正 方 形 占 了 1个 方 格,边 长 1分 米 的 正 方 形 占 了 100个 方 格,则 1平 方 分 米=100平 方 厘 米。组 织 学 生 体 会 不 同 的 比 较 方 法 后,师 生 共 同 总 结:1平 方 分 米=100平 方 厘 米。提 问:1平 方 米 等 于 多 少 平 方 分 米?出 示 1平 方 米 的 方 格 纸 学 具,并 提 示
12、 学 生 一 个 方 格 表 示 1平 方 分 米,请 学 生 观 察 后 认 真 思 考,并 按 照 刚 刚 的 探 索 方 法 进 行 尝 试。结 合 学 生 作 答,师 生 共 同 总 结:1平 方 米=100平 方 分 米。结 合 两 次 探 究,师 生 共 同 总 结 相 邻 面 积 单 位 间 的 进 率 是 1000(三)课 堂 练 习 出 示 正 方 形 交 通 标 志 牌,计 算 标 志 牌 的 面 积 是 多 少 平 方 厘 米?合 多 少 平 方 分 米?(四)小 结 作 业 课 堂 小 结:对 比 长 度 单 位 间 的 进 率,回 顾 本 节 相 邻 面 积 单 位
13、间 的 进 率。课 后 作 业:测 量 自 己 的 书 桌 的 长 与 宽,计 算 面 积 是 多 少 平 方 厘 米?合 多 少 平 方 分 米?【板 书 设 计】略 3 简 答 题 长 方 形 的 周 长 1.题 目:三 年 级 长 方 形 的 周 长 片 段 教 学 2.内 容:4 计 算 下 面 长 才 招 和 正 方 彩 的 周 长 正 方 白 的 用 K:5+5+5+5=20(及 求)供 喜 点 冷 方 法,长 方 彩 的 周 长 正 方 彩 的 周 长-3.基 本 要 求:(1)试 讲 10分 钟;(2)需 有 师 生 互 动 环 节;(3)适 当 结 合 板 书。参 考 解 析
14、:一、故 事 导 入 由 大 家 熟 悉 龟 兔 赛 跑”的 故 事 作 为 课 堂 的 开 始,并 将 赛 跑 的 线 路 图 用 课 件 呈 现,提 问 小 兔 子 跑 一 圈 跑 了 多 少 米?二、探 究 新 知 L 由 旧 知 引 新 知 问 题 1:小 兔 子 的 线 路 图 是 什 么 形 状 的?问 题 2:怎 样 来 求?2.小 组 交 流 讨 论 多 媒 体 呈 现 一 幅 图 片,长 方 形 及 其 长 和 宽。用 不 同 方 法 算 出 长 方 形 的 周 长。长 方 形 的 周 长 我 们 解 决 了,相 信 正 方 的 周 长 我 们 也 不 在 话 下。请 同 学
15、 们 自 主 探 索,正 方 形 的 周 长。并 选 出 你 们 更 喜 欢 的 计 算 方 法。得 出 结 论:正 方 形 的 周 长=边 长 X 4。三、巩 固 练 习 1.基 础 练 习 蜗 牛 找 妈 妈。蜗 牛 背 上 贴 有 图 形,妈 妈 手 里 有 周 长。2.解 决 实 际 问 题。一 个 长 方 形 花 坛 的 长 是 5米,宽 是 3米。这 个 花 坛 的 周 长 是 多 少 米。四、全 课 总 结 同 学 们 今 天 有 什 么 收 获?还 有 哪 些 不 足 的 地 方。五、布 置 作 业 回 家 找 各 出 1个 长 方 形、正 方 形 的 物 体,量 一 量 它
16、们 的 长 和 宽,算 一 算 它 们 的 周 长 是 多 少?下 节 课 一 起 分 享。六、板 书 设 计 略 4 简 答 题 梯 形 的 面 积 一、考 题 回 顾嬖 目 耒 击 1月 9 日 山 莒 省 老 城 彳 面 试 考 蒙 L 一 目:悌 衫/正 茨 2.方 容:弊*f 加 枳-如 工 卅 5我 示 林 职 的 而 轨.阳。加“切 A”.H:MnhK.(a f,.用,尼 不 除 剂 的 高.“么.、的 dl帆 心 式 4rpi*ta my 的 3.基 士 W 求:Cl)试 注 时 f8 10分 Q 左 右;C2)存 簿 云 目 的 够 逅、条 送 毒?.重 点 究 2:(3)%
17、沼 的 壁 毡 当 收 书 总 律 国:3 制 导 学 生 力=j悌 彩 的 面 租 计 算 公 会 潮 1 龄 化 息 名.参 考 解 析:【教 学 过 程】(一)导 入 新 课 多 媒 体 展 示 水 坝 的 梯 形 横 截 面 图,创 设 相 关 情 境(比 如 给 水 坝 截 面 涂 特 殊 材 料),引 导 学 生 分 析 出 需 要 求 梯 形 的 面 积 大 小。引 入 课 题。(二)讲 解 新 知请 学 生 类 比 平 行 四 边 形 和 三 角 形 的 面 积 公 式 推 导 方 法,思 考:梯 形 的 面 积 该 如 何 计 算?学 生 根 据 之 前 学 习 图 形 面
18、积 的 经 验 可 得 出:可 以 先 把 梯 形 转 化 成 以 前 学 过 的 图 形,再 比 较 转 化 前 后 图 形 之 间 的 关 系。学 生 活 动:同 桌 两 人 一 组,拿 出 梯 形 卡 片 学 具,动 手 将 梯 形 转 化 成 学 过 的 图 形。上 喉 _请 学 生 展 示 操 作 方 法.教 师 启 发:能 否 用 一 个 悌 形 卡 片 通 过 割 补 转 化 成 平 行 四 边 形?请 学 生 展 示 具 体 的 操 作 方 法.组 织 同 桌 之 间 展 开 讨 论,观 察 两 种 方 法 的 异 同 点 以 及 转 化 前 后 图 形 之 间 底、高、面 百
19、 炼.借 助 平 行 四 边 形 的 面 积 公 式,师 生 共 同 总 结 梯 形 的 面 积 公 式:梯 形 的 面 积=(上 底+下 底)X高+2.教 师 给 出 各 个 量 的 字 母 表 示,请 学 生 用 字 母 表 示 梯 形 的 面 积 公 式:S=(。司)锄 2.(三)课 堂 练 习 梯 形 水 坝 横 截 面,上 底 20米,下 底 80米,高 40米。求 堤 坝 横 截 面 的 面 积。小 结 作 业 提 问:通 过 本 节 课,你 有 什 么 收 获?课 后 作 业:回 家 找 一 个 梯 形 面,借 助 直 尺 测 量,计 算 出 面 积;总 结 已 学 过 图 形
20、的 面 积 公 式 与 推 导 方 法。【板 书 设 计】略5 简 答 题 轴 对 称 图 形 一、考 题 回 顾题 目 来 源 1月 10日 安 徽 省 亳 州 市 面 试 考 题 1.题 目:轴 对 称 图 形 2.内 容:小 屯 底 下 面 的 物 体.说 说 它 们 有 什 么 为 同 的 特 在 V 叁 A述 发 物 体 的 肉 这 些 物 体 西 边 的 邓 1它 的 寿 义 边 无 全 刖 阳.找“大 小*一 样.廿 林 的 4 0 费 运 有 哪 些 物 体 也“有 这 样 对 林 的 朴 衽?“同 学 文 流,电 b把 上 面 三 个 物 体 昌 下 来,可 以 得 到 下
21、面 的 田 给 试 讲 题 目*.,、_ 1 I Z F A J*/从 第 107有 送 两 个 用 电 剪 下 来 并 对 折.你 发 现 了 什 么?筠 i时 1 折 后 能 完 全 步 合 的 阳 形 是 小 丁 你 3-3.基 本 要 求:1)试 讲 时 同 约 1。分 钟;-)创 设 问 题 情 境,引 导 学 生 初 步 认 识 轴 对 称 图 形;(3)通 过 画、剪、折 等 活 幼,引 导 学 生 总 结 轴 对 称 图 形 的 特 点;4)结 合 教 学 内 容 适 当 板 书。注:图 片 节 选 自 江 苏 凤 凰 教 育 出 版 社 小 学 数 学 三 年 级 上 册 第
22、 8 3页 参 考 解 析:【教 学 过 程】(一)导 入 新 课情 境 导 入,大 屏 幕 展 示 学 生 生 活 中 熟 悉 的 事 物 图 片 蝴 蝶、天 坛、飞 机 等。让 学 生 观 察 图 片,初 步 感 受 图 片 的 特 点(物 体 的 两 边 完 全 相 同、物 体 两 边 的 形 状 和 大 小 都 一 样)。教 师 引 出 在 图 片 中 存 在 着 数 学 问 题,引 出 课 题 轴 对 称 图 形。(二)讲 解 新 知 根 据 发 现 的 特 征,教 师 组 织 学 生 同 桌 之 间 说 一 说 学 习 中 见 到 的 具 有 上 述 特 征 的 图 形,自 己 简
23、 单 画 一 下。学 生 展 示 分 享 讨 论 结 果(长 方 形、正 方 形、等 腰 三 角 形、圆 等),教 师 汇 总 并 鼓 励 学 生 的 想 象 力。小 组 活 动:组 织 学 生 以 小 组 为 单 位 分 享 各 自 画 的 图 形、及 教 材 给 出 的 图 形,利 用 教 具 剪 一 剪、折 一 折、比 一 比,看 一 看 物 体 的 两 边 是 不 是 能 够 完 全 重 合。学 生 分 享 对 比 结 果。教 师 讲 解:对 折 后 能 完 全 重 合 的 图 形 是 轴 对 称 图 形。教 师 强 调:轴 对 称 图 形 是 能 够 在 中 间 找 到 一 条 线,
24、图 形 沿 着 这 条 线 折 叠,线 两 边 的 部 分 能 够 完 全 重 叠。学 生 活 动:利 用 教 具 制 作 轴 对 称 图 形,并 分 享 制 作 方 法。(三)课 堂 练 习 1.观 察 下 列 英 文 字 母,哪 些 可 以 看 作 轴 对 称 图 形?说 明 你 的 判 断 依 据。A C T M N S X Z2.同 桌 合 作 找 一 找、说 一 说 生 活 中 的 轴 对 称 物 品。小 结 作 业 小 结:总 结 本 节 课 学 习 内 容。作 业:回 家 与 父 母 分 享 本 节 课 学 习 内 容,并 找 一 找 家 里 有 哪 些 轴 对 称 物 品。【板
25、 书 设 计】略6 简 答 题 面 积 单 位 1.题 目:三 年 级 面 积 单 位 片 段 教 学 2.内 容:题 目 来 源 1月 9日 江 苏 省 南 京 市 面 试 考 题 1.题 目:面 积 单 位 2.内 容:面 积 单 位 为 什 么 fit的 结 果 不 样?2 4小 格 彳 由!试 讲 题 目 他 外 局 的 格 彳 不 一 样 大.这 令 送 才 射.它 的 边 你 知 道 它 面 积 处 何?认 IX.丈 是 I A A.它 曲 边 长 为 I 4 米 的 正 方 影 面 机 处 I 平 方 厘 米(an:).边 长 为 I 分 米 的 正 方 形 而 枳 址 I 平
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