《生活中的立体图形》导学案_小学教育-小学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 生活中的立体图形导学案 【学习目标】1.通过丰富的实例,进一步认识点、线、面,初步感受点、线、面之间的关系。2.能根据几何体的特征进行简单的分类。3.在合作学习中能力和习惯能得到提高。【学习重难点】认识几何体的特征。能根据不同特征分类。【学习方法】自主探究与合作交流相结合【学习过程】模块一 自主探究 一参观小明的简易书房 1、找出哪些物体类似于我们学过的几何体?2、棱柱的认识。二.认识常见的几何体 ()()()()()()模块二、合作交流 自学认真看课本第 2 页和第 3 页完成两个想一想 1、棱柱 :底面 顶点 侧面 侧棱 学习必备 欢迎下载 2、棱柱 面的个数 顶点个数
2、 棱的条数 三棱柱 四棱柱(强调:点 线 面 )3、棱柱的分类 直棱柱 斜棱柱 4、几何体分类 从面是曲还是平来分:从“柱、锥、球”来分:5、棱柱与圆柱的异同 6,、联系生活举例说说哪些物体类似于我们这节课认识的立体图形?系能根据几何体的特征进行简单的分类在合作学习中能力和习惯能得到提高学习重难点认识几何体的特征能根据不同特征分类学习方法自主探究与合作交流相结合学习过程模块一自主探究一参观小明的简易书房找出哪些物体类似于柱底面顶点面棱学习必备欢迎下载棱柱面的个数顶点个数棱的条数三棱柱四棱柱强调点线面棱柱的分类直棱柱斜棱柱几何体分类从面是曲还是平来分从柱锥球来分棱柱与圆柱的异同联系生活举例说说哪
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