《想别人没想到的》的读后感_文学艺术-随笔札记.pdf

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1、想别人没想到的的读后感 想别人没想到的的读后感 读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是精心的想别人没想到的的读后感，欢迎大家分享。今天我们学习了一篇新课文想别人没想到的。很有意思的一个小故事，可是却让我懂得了一个大道理。文中讲了一位画师要考考三个徒弟，给他们每人发了同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。大徒弟拿起笔不加思索地在纸上画满了很小很小的骆驼；二徒弟在稍稍思考了一下，在纸上画了许许多多的骆驼头，他画的果然比大徒弟多；小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼，一只骆驼从连绵不断的山中走出来，另一只骆驼只

2、露出脑袋和半截脖子。画师看了三个徒弟的画，对大徒弟和二徒弟的画没感觉，当看到小徒弟的画时，他禁不住点头称赞。原来小徒弟画的虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，假设隐假设现，让人有无尽的遐想，感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来。读后感：这个故事告诉我们一个深刻的道理想别人没想到的，要敢于创新，大胆表达自己的想法，超出常人的思维方式。要想做到想别人没想到的，就要平时多读书、勤动脑、善于思考。无论做什么事都要动脑思考，要向文中的小徒弟一样，不但画的与众不同，而且到达了老师的要求，表达的自己的想法。真是太有思想了！想别人没想到的，这幅画如果让我来画？我会画许多骆驼的脚印，一只骆驼在走，在纸的

3、尽头画骆驼的一条尾巴，说明有许许多多的骆驼在路在行走。想别人没想到的！我们要从今天开始、从现在开始，多动脑、勤思考、勇于创新，就向我们学校的精品文化所提倡的惟创新者才有未来，只有想别人没想到的，才能永远走在别人的前面。大徒弟用细笔在纸上画了密密麻麻的骆驼；二徒弟画了许许多多的骆驼头；小徒弟却在纸上画了连绵不断的山峰和一只骆驼，他收了三个徒弟，认真的完成这件事情，找到最好的方法，做什么事情都要先思考，不要盲目去做。看谁画得最多。画师看了之后没有露出不满的神情，有一位画师。到达最正确效果，画师把三个徒弟召集在一起，而给了小徒弟不住的 称赞，。浪费时间，课文主要内容是：从前，有一天。这篇课文告诉我，

4、。今天，让他们画骆驼。而是要在思考之后，我们学习了想别人没想到的这篇课文。三八妇女节到了，人们想出了五花八门的方式来孝敬母亲：有人送给妈妈巧克力，有人给妈妈洗脚，有人送给妈妈贺卡而我，那么想别人没想到的-送给妈妈一个魔术表演。由于妈妈不在本地而在太原出差，所以爸爸用录像来将我精湛的表演录下来再发过去。我拿着一个上面写着“三八-妇女节快乐”的一次性纸杯，说：“三八妇女节魔术表演开始!”录收获与付出吧想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧以下是精心的想别人没想到的的读后感欢迎大家分享今天我们学习了一篇新课文想别人没想到的很有意思的一个小故事可是却让我懂得了一个大道理文中讲了一位画师要考很小很小的骆

5、驼二徒弟在稍稍思考了一下在纸上画了许许多多的骆驼头他画的果然比大徒弟多小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼一只骆驼从绵不断的山中走出来另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子画师看了三个徒弟的画对大徒弟群山里走着假设隐假设现让人有无尽的遐想感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来读后感这个故事告诉我们一个深刻的道理想别人没想到的要敢于创新大胆表达自己的想法超出常人的思维方式要想做到想别人没想到的就要平时多读书 我把一次性纸杯倒过来放在右手上，而左手那么拿着杯底，一会儿将杯子倒过来。我把右手伸到屏幕前，大声说：“看，没东西吧?”然后我又把杯子倒过来，学着大名鼎鼎的魔术师-刘谦的台词说：“现在是见证奇迹的时候-”说完

6、把杯子拿开，我的右手赫然出现了一张写着“Love”的纸。妈妈在视频那头看了，冲动地说：“儿子长大了!”我心中像灌了蜜似的甜。今天，我们学了第十二课想别人没想到的，这篇课文讲了一个小故事，却告诉了我们一个大道理。这篇课文讲了这样一个故事：画师要考考他的三个徒弟，给了他们同样大小的一张纸，让他们在上面画尽可能多的骆驼。大徒弟在纸上画满了许多很小的骆驼。二徒弟画了许多骆驼的头。小徒弟画了一些连绵不断的山峰，画了一只骆驼，后面一只骆驼只露出半截脖子和一个头。画师看了他们的画，夸赞小徒弟画的骆驼最多。并告诉了原因：画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，假设隐假设现，谁也说不清会从山谷里走出

7、多少只骆驼，这不恰好说明有数不清的骆驼吗?这个故事告诉我们要想别人没想到的。想别人没想到的，这是个很深刻的道理。这个道理告诉我们，做一件事，就要想别人想不到的方法，多想几个方法，再选一个最新颖的想法。勤动脑子，脑子也会越用越灵活的。我们要向文中的小徒弟一样，尽量跟别人想的不一致，这样，别人会感到你的想法很独特、很别致，而且感到很神秘，更容易激发别人好奇心。想别人没想到的。你想到，别人没有想到的时候，你总是最先使用你想到的那个事或物，你将成为这个物品的创造者。就像创造录收获与付出吧想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧以下是精心的想别人没想到的的读后感欢迎大家分享今天我们学习了一篇新课文想别人没

8、想到的很有意思的一个小故事可是却让我懂得了一个大道理文中讲了一位画师要考很小很小的骆驼二徒弟在稍稍思考了一下在纸上画了许许多多的骆驼头他画的果然比大徒弟多小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼一只骆驼从绵不断的山中走出来另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子画师看了三个徒弟的画对大徒弟群山里走着假设隐假设现让人有无尽的遐想感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来读后感这个故事告诉我们一个深刻的道理想别人没想到的要敢于创新大胆表达自己的想法超出常人的思维方式要想做到想别人没想到的就要平时多读书家一样，他创造了一件东西，去申请专利的时候，如果别人这件东西已经被别人创造过了，那他的创造就没了价值。我们虽然还小，但是我们

9、从今天开始从现在开始，多动动我们的小脑子，想别人没想到的吧!只有想别人没想到的，才能永远走在最前面。课文讲的是一位画师考查三个小徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多。结果：大徒弟在纸上画满了许多的小骆驼;二徒弟画的是许许多多的骆驼的脑袋;小徒弟虽然只画了二只骆驼，一只完美，一只却只露出脑袋和半截脖子，他师傅说：画虽然只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情景，让人拍案叫绝。课文告诉我们在日常生活中，要想别人没想到的，也就是要有自己的创造和创新，只有这样，才能做出别人做不到的事情，才有可能取得成功!例如：同学们在排课本剧时，有些女同学就用纸做了许多的假铜钱，再用绳子穿起来，系在腰上，表示

10、腰缠万贯的样子，非常生动!事实证明：只要我们肯动脑筋，多付出努力，我们就会得到更多的收获!今天，我们学了一篇课文，名字叫想别人没想到的。课文说的是，有一个画师，他收了三个徒弟，一天，画师想考考他们，就对他们说：“我给你们每人发一张同样大小的画纸，看谁画的骆驼最多。”大徒弟在画纸上密密麻麻地画了一些很小很小的骆驼;二徒弟那么在画纸上画了许许多多的骆驼头。但画师看了他们俩的画后，没录收获与付出吧想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧以下是精心的想别人没想到的的读后感欢迎大家分享今天我们学习了一篇新课文想别人没想到的很有意思的一个小故事可是却让我懂得了一个大道理文中讲了一位画师要考很小很小的骆驼二徒

11、弟在稍稍思考了一下在纸上画了许许多多的骆驼头他画的果然比大徒弟多小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼一只骆驼从绵不断的山中走出来另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子画师看了三个徒弟的画对大徒弟群山里走着假设隐假设现让人有无尽的遐想感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来读后感这个故事告诉我们一个深刻的道理想别人没想到的要敢于创新大胆表达自己的想法超出常人的思维方式要想做到想别人没想到的就要平时多读书有露出满意的神情。当画师看了小徒弟的画后，连声称赞。原来，小徒弟在画纸上画了一个山峰，有一只骆驼在前面走着，后面也走来了一只骆驼，只露出了半截脖子。大徒弟和二徒弟都很奇怪，画师说：“你们看，虽然，这里只有两只骆驼，

12、但它们假设隐假设现，谁也说不清楚到底有多少只，这不恰好说明说数不尽的骆驼吗?”我们应该像小徒弟学习，想别人没想到的。在现实生活中，我也想过别人没想过的事。有一次，我和妈妈去逛街。要回家的时候，妈妈突然叫了起来：“呀!我不记得买口香糖了!”我听了，仔细想了想，说：“妈妈，在家里不是还有一瓶冰醒波萝味的口香糖吗?”妈妈听了我的话，拍了一下脑袋，说：“对啊，我怎么没想到呢?”其实，在我们的生活中，你也会想出一些别人没想到的事，主要是看你会不会思考，会不会发现。录收获与付出吧想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧以下是精心的想别人没想到的的读后感欢迎大家分享今天我们学习了一篇新课文想别人没想到的很有意思的一个小故事可是却让我懂得了一个大道理文中讲了一位画师要考很小很小的骆驼二徒弟在稍稍思考了一下在纸上画了许许多多的骆驼头他画的果然比大徒弟多小徒弟经过反复琢磨就只画了两只骆驼一只骆驼从绵不断的山中走出来另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子画师看了三个徒弟的画对大徒弟群山里走着假设隐假设现让人有无尽的遐想感觉有数不尽的骆驼从山谷里走出来读后感这个故事告诉我们一个深刻的道理想别人没想到的要敢于创新大胆表达自己的想法超出常人的思维方式要想做到想别人没想到的就要平时多读书