幼儿档案管理现代化构想_小学教育-幼儿教育.pdf
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1、幼儿档案管理现代化设想 幼儿档案真实地记录着每个幼儿的成长变化,建立健全幼儿档案,可以更好地为幼儿园教育教学、卫生保健,为幼儿园的改革和开展提供翔实的、具有说服力的材料依据,是幼儿园综合档案中极为重要的一局部。近几年来,在教委的统一组织领导下,很多幼儿园都建立起了档案室,在档案的收集、归档、装订等方面都到达了标准、整齐、统一的要求,使幼儿园的档案管理工作走上了标准化的道路。但是从目前幼儿档案的管理来看,还存在着一些问题,如内容单一、方法陈旧、利用率低等。随着社会的不断开展,幼儿教育事业的不断进步,对幼儿档案的管理也应提出更高的要求,逐步到达科学化、现代化,使幼儿园在剧烈的竞争中立于不败之地。那
2、么如何建立健全幼儿档案,实现幼儿档案的现代化管理呢?一、实行档案信息微机化管理 传统的幼儿档案管理往往存在着零散、不系统的问题,比方,幼儿入园根本情况登记由分管领导负责,幼儿卫生保健、预防接种、每年查体情况由保健大夫掌握,而幼儿知识技能、智力开展等情况又属于班级教师责任范畴,幼儿各种费用的缴纳情况归会计负责,即使最后将幼儿档案材料归入综合档案室,但也是一个孩子至少三种档案,不便于查阅利用。幼儿入园或退园时,家长往往楼上楼下从这里跑到那里,那里跑到这里才能办完手续。因此,要改变这种分散的管理模式,建立统一的档案管理体系,即材料的收集要分工负责、落实到人,及时移交、及时入档,然后有档案管理人员统一
3、管理。在做好纸质档案管理的同时,实行幼儿档案的微机化管理,把所有信息全部输入计算机,在幼儿园内实现工作人员之间数据共享,以方便查阅,简化办事程序,提高工作效率。当然也可以由各种档案的形成部门完成档案信息录入工作。为了确保数据的平安,注意把共享数据设置成“只读”,密码由录入人员掌握,其他人员只有查阅的权限。二、建立综合全面的幼儿档案 目前的幼儿档案内容少,一般以幼儿根本情况和卫生保健(主要是幼儿入园和每年查体情况)为主。对幼儿档案进行现代化管理,必须建立综合、全面、翔实的幼儿个人档案,具体应包括以下几个方面的内容:1、幼儿根本情况:姓名、性别、年龄、班级、幼儿父母亲年龄、工作单位、号码、Emai
4、l、家庭住址等等。这局部档案可由园长办公室人员具体负责。2、幼儿身体发育情况:入园查体记录、每年查体情况(包括:既往病史、过敏史、身高、体重、血型、血色素、牙齿数目及是否有龋齿),此类档案主要有保健人员负责完成。3、成长记录:包括所在班级每个幼儿的学习情况、兴趣、爱好,特长以及参加活动的情况、获奖记录、突发事件等,主要有幼儿所在班级的保教人员共同完成。4、园外情况记录:幼儿的生活范围主要是家庭和幼儿园两个场所,因此要全面、真实地了解孩子各种开展状况,仅仅靠幼儿园单方面的评价是不够的,要让家长参与对幼儿的开展评价,可以釆用定期发放表格的形式,把家长的意见写进档案,特别是幼儿在家里的生活、学习、交
5、往等情况,这样不仅对孩子的评价更为客观,同时也便于教师全面地了解幼儿,做到因材施教,从而实现互动式的幼儿档案管理机制。总之,随着社会对幼儿教育的重视程度,家长对幼儿教育的要求也越来越高,有必要把幼儿安康、语言、社会、科学、艺术等评价指标一并设计其中,把教师、家长对孩子每项指标的评价情况一并纳教学卫生保健为幼儿园的改革和开展提供翔实的具有说服力的材料依据是幼儿园综合档案中极为重要的一局部近几年来在教委的统一组织领导下很多幼儿园都建立起了档案室在档案的收集归档装订等方面都到达了标准整齐统一的要法陈旧利率低等随着社会的不断开展幼儿教育事业的不断进步对幼儿档案的管理也应提出更高的要求逐步到达科学化现代
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